核心素养在小学英语教学中的渗透策略 论文

核心素养在小学英语教学中的渗透策略摘 中将课程理念转化为有效的课堂教学行为，最终促成学生核心素养的形成与发展。为此，本文着重阐述了核心素养在小学英语课堂中的的意义和原则,并就怎样在小学英语课堂中渗透核心素养展开了探讨。关键词：核心素养；小学英语；课堂教学；意义；策略引点，以达到促进学生核心素养发展的目的。一、小学英语教学渗透核心素养的意义1.有助于优化课堂施教效果大限度地提升学生的英语学习水平。2.有助于体现学生主体地位习和全面的发展[1]。二、小学英语教学渗透核心素养的原则1.以学生为中心原则的教学理念。2.培育学生基本能力原则还要提高学生的基本能力[2]。三、核心素养在小学英语教学中的渗透策略1.创设情境，发展语言能力例如，在执教人教版小学英语六年级下册Unit4ThenandnowPartAlearn&FindthemistakesParents’Day了吴兵兵和他爸爸之间的对话，将本课的三个核心词语dininghall,gym,grass融入核心句型Therewas/were...中，使学生在句子中学习巩固核心词汇，在文本语篇中理解运用核心句型。创编的对话如下：WuBinbin:Dad,letmeintroducemyschooltoyou!Lookthereisadininghalloverthere.Wecaneatlunchthere.Dad:Wonderful!Therewasnodininghallinmytime.Wehadlunchathome.WuBinbin:Wehaveabiggym.Andthereissomegrassaroundthegym.Wecanplayfootballinthegym.Dad:Cool!Therewasnogyminmyschooltwentyyearsago.Weplayedfootballeverywhere.WuBinbin:Haha!Doyoulikemynewschool?Dad:Ofcourse.学生在五年级上册已经学过了Therebe句型，并且在本册书的第二和第三单元已学习过一般过去时态，因此学生是能够感知和体验教师所创编的语言材通与交流，从而达到提高学生语言能力的目的。2.深挖文本，培育文化意识日常教学中备课时应仔细研读教学内容并深挖文本，努力挖掘文本中的育人要语五年级下册Uint3MyschoolcalendarPartCStoryZoom在向Zip介绍自己的暑假计划，出现了这样的对话：Zoom：InJulyI’llvisitmygrandparents.TheyliveinXinjiang.Zip:Whatwillyoudothere?Zoom:We’llgotoGrapeValley.Thegrapesthereareverysweet!Grapesaremyfavouritefruit!InAugust,I’llgotoHuangshanMountain.Thetreesthereareveryfamous.Thecloudsarebeautiful!Zip:Soundsgreat!在设计教学活动时，教师先利用问题WherewillZoomgoinJulyandAugust?引出地点Xinjiang，GrapeValley和HuangshanMountain。然后教师情怀。3.适时引导，培养思维品质的问题，理性表达情感、态度和观点，最终培养学生的思维品质。语六年级上册Recycle2第一课时，是一节普通的复习课，课时内容如下：教材以听力的形式呈现了课时任务，复习职业和爱好。方主任深挖了教材，己的知识面和眼界，才发展了自己的业余爱好。这是一个没有标准答案的问题，激发了学生的发散思维，培养了思维品质。4.引导学生乐学善学，提高学习能力提升英语学习效率的意识和能力。在英语教学中，教师不仅要重视学生“学什学英语五年级下册UnitFourWhenistheart求学生1分钟时间内合作将表格中的基数词填写完整,然后我将对应的序数词单3分钟时间说：“我们组发现了前三个有点特殊，后面的六个全是加th。”第二组组长又接着说：“five是把ve变成f再加th的，还有nine是去掉e加th的。”老师又接着问：“没有了嘛？有没有哪一组要补充的？”第六组的组长站起来说：“eight是只加个个过程中学生体验到了学习的乐趣，也提升了学习能力。基数词序数词基数词的缩写onefirst1sttwosecond2ndthreethird3rdfourfourth4thfivefifth5thsixsixth6thsevenseventh7theighteighth8thnineninth9thtententh10th结束语：素养发展的目的。参考文献：[1]义务教育英语课程标准，2022(4).[2]吴丹.打造优质教学培养小学英语核心素养――浅析小学英语核心素养教学[J].科普童话·新课堂（上），2022(7)：16-17.[3]吴丹.