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第第页中班数学活动方案聚会

中班数学活动方案聚会

活动目的及要求：

1.幼儿正确点数10以内物品的数量，并能找出用来表示其数量的数字。

2.幼儿发觉物品的排列规律，并将数字110按从小到大的顺次排列。

3.幼儿能说出三角形、正方形、圆形的名称。

4.激发幼儿参加教学活动的爱好，体验数学活动的好玩和有趣。

活动重点：

幼儿正确的进行点数、排序，并认识几种几何图形。

活动难点：

幼儿能精确的数出物品的数量，并快速的按物找数，按数取物。

活动预备：

教具：1.多媒体课件。2.图片(圆形、正方形、三角形，图形上面粘贴各种水果)，3.挂图两张，数字卡片一套。4.音乐《小司机》

学具：1.数字卡片幼儿人手一套。2.小玩具假设干。

互动过程：

一、开始部分

1.师幼问好。

老师：小猫家盖了新居子，今日它邀请小伙伴去做客，你们想去吗?

2.幼儿手口全都唱数1-30。

老师：现在我们来清点人数。(老师指幼儿，幼儿边拍手边数数)

3.律动《小司机》

老师：我们开着小汽车去吧。

二、基本部分

,来。源大.考，吧幼,师网;1.出示挂图，引导幼儿发觉物品的排列规律。

老师：小猫在门上挂上了美丽的气球。

(1)看看气球有什么不一样?是怎么挂的?(大小、颜色)

老师：在门口还摆上了美丽的花。

(2)花有什么不一样?是怎么摆的?(高矮、颜色)

老师：这儿还有几盆没摆好，请小伙伴援助小猫摆好好吗?接下来该怎么摆?(叫个别幼儿摆)

2.播放课件、出示图片，幼儿点数10以内物品的数量。

小猫家的墙上还挂了很多画。

(1)看看画有什么?数数有几个?可以用数字几来表示?

(2)叫个别幼儿到黑板前找出相应的数字。

(3)老师出示数字，验证幼儿的答案。

3.老师出示数字卡，幼儿认数，并拿出相应数量的玩具。

老师：小猫还预备了很多玩具要和小伙伴玩，现在老师拿出数字卡片，小伙伴看卡片上是3，就拿出3个玩具，看谁拿的又对又快。

(1)老师说，幼儿操作。

(2)老师检查幼儿的操作状况，实时小结操作状况。

4.出示图片，幼儿认识几何图形。

老师：小猫预备了很多水果想请小伙伴品尝，他把水果放在了几个不同外形的盘子了，看看这些盘子都是什么外形的?

5.说一说、数一数、找一找。

(1)三角形盘子里有什么?各是多少?用数字几来表述?找出相应的数字。

(2)圆形盘子里有什么?各是多少?用数字几来表述?找出相应的数字。

(3)正方形盘子里有什么?各是多少?用数字几来表述?找出相应的数字。

6.出示图片，巩固复习。

老师：小猫家还来了几只小动物，看看是谁?他们也在玩游戏，看看玩的是,大;考,吧.幼，师网出处,什么?有几张牌?这些牌是怎么排列的?杯子里的饮料谁的最多?谁的最少?

7.给数字排队。

老师：数字宝宝和小伙伴玩游戏走乱了，让我们从左边开始，根据从小到大的顺数给他们排好队好吗?

三、结束部分

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