人教2011课标版初中化学 九年级上册第四单元课题3水的组成-图文

课题3

水

的组

成水

分

子

分

解水分于分解(图解)水的物理性质

内容：4090000111101114电

解

水

试

验氢

气

的

的

性

质不仅江河湖海中含有水，各种生物体内也都含有水。水是地球上最普通、最常见的物质之一。1.

色、态、味：

纯净水是无色、无味的液体.2.

熔、沸点：

101.3

KPa

时，沸点0℃、沸点100℃

.3.

密

度

：4℃水的密度最大.为1g/cm3.一.水的物理性质：

4

温度密度(1g/cm³)体积0二、

氢

气(H₂)

的性质：1、物理性质：①

.

(色、态、味):无色、无臭的气体.②.

(溶解性):难溶于水.收集方法：排水集气法。③.

(密度):「密度比空气的小.

(2<29)密度最小的气体(最轻的气体).收集方法：向下排空气法。2、化学性质：

H,有可燃性(可以做燃料)。点燃氢

气

+

氧

气

→

水

现象：发出淡蓝色火焰，2H₂+

02

=点燃

2H₂0

烧杯内壁有水珠。注意：点燃前一定要验纯。因为点燃不纯的H₂发生爆炸!3

、氢气的验纯方法：

(1).用拇指堵住集满氢气的试管口。(3).若点燃听其声音，若“噗

”一声声音很小，则H₂纯净；若尖锐的爆鸣声，则H₂

不纯。4

、氢气的检验方法：

实验4-5点燃该气体并在火焰上方罩一干燥而冷的烧杯，

若火焰呈淡蓝色火焰，烧杯内壁上有小液滴生成，则为氢气。5

、氢气的用途：高能清洁燃料原因：(1).热值高。(2).燃烧后的产物为水，不污染环境。(3).是理想的可再生能源，可以水为原料来制取。(2).靠近火焰，移开拇指点火。注意：(点燃前要验纯、它们存在的地方要严禁火种)任何可燃性气体或可燃性粉尘，若跟空气混合，遇火时都有可能发生爆炸。如H₂

、煤粉、面粉、

石油气。①

用排水集气法收集一试管气体；②

用拇指堵住管口，移近火焰；③

听声音~~~.H₂

的验纯方法：三.水的构成、组成：1)

|水的构成：水分子(H₂O)

构成.一个水分子的构成：

由2个氢原子和1个氧原子构成.2).探究水的组成及一个水分子的构成：

电解法.(1).实验装置(电解装置):链接视频1装

置

要

点

：

链接视频2电极D与电源正极相连接。②.

电解装置组成：(

电源.电极。水溶液。闭合回路。①.电极C与电源负极相连接。

Ⅱ.电极C

、D产生的气体的体积比Vc:Vo=_

2:1若A试管内气体为3L,

则B试管内气体为1.5

L

.试验时体积比VC:VD大于2:1的原因

氢气难溶于水、氧气不易溶于水直流电

分解Ⅲ

.反应的文字表达式水

氢气+氧气.反应类型为

反

应a.

与电源负

极相连的是C

极，

C

极上的现产物为

氢

气，验证方法为点火，淡蓝自b.

与电源

正

极相连的是D极，

D极上的现产物为

氧气

,验证方法为用带火星的木条

气体，木条复燃反应的文字表达式产物.产物的验证.产物的性质.

产物体积比(2).考查题型：①.电极上的现象、A

B②.电解水时常加入少量氢氧化钠或硫酸，

其目的是

增强水的导电性。③

.通过电解水的实验，可以得到的结论观察动

画水的组成(宏观)

水是由氢元素和氧元素组成的

或硫酸1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

水分子的构成(微观

该实验中没有改变的微粒是：

原子在化学变化中，

分子可以再分，

原子不能再分。C水和少量

氢氧化钠水分子分解(图解)水分子水分子分解(图解)

氢分子2H₂水分子2H₂O氧分子返回【思考】正极产生的气体多，还是负极产生

的气体多?体积比大约是多少?【注意观察】电源两极所连

接的试管以及

试管内产生气

体的体积的多电解水实验：①.金属单质：

铁(Fe)、铜(Cu)、镁(Mg)等.单质分类：②

.非金属单质：氧气(O)

、氮气(N₂)、氢气(H₂)、硫(S)、碳(C).2.化

合

物

：由不同种(至少两种)元素组成的纯净物叫

化合物。例

：水(H₂O

)、二氧化碳(CO₂

)、二氧化锰(MnO₂

)高锰酸钾(KMnO)

、氯酸钾(KCIO)

双氧水(H₂O₂

)四

、单质与化合物1.单质：由同种(或一种)元素组成的纯净物叫单质。总结：

物质的分类I.混合物

组成元素的种类①.金属单质.物

质

{

②.非金属单质.Ⅱ.纯净物

氧(1).无机物

③.酸

2.化合物

④.碱◎

.盐[(2).有机物物属化金氧非物属.氧化物

化.氢化物

金②①1.

单质1——实验仪器：水电解器、直流电源实验药品：水、烧碱或硫酸实验现象：正极产生的气体使带火星的木条复燃，负极产生的气体能燃烧，且负极与正极

产生的气体体积比为2:1①

水是由氢元素和氧元素组成实验结论：

②

每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成③在化学反应里，分子可分而原子不可分本节小结物理性质：化学性质：探究水的组成水物质分为纯净物和混合物的根据：组成物质的种类纯净物分为单质和化合物的根据：组成元素的种类单质、化合物的区别与联系：1、

纯净物根据组成元素种类的多少可分为单质和化

合物。2、

由同种元素组成的纯净物叫单质概念中包含两个

要素：纯净物、同种元素，识记为“一物一素”。例如：氧气、磷、铜等3、

由不同种元素组成的纯净物叫化合物。也有两个

要素：纯净物、不同种元素，识记为“一物多素”。例如：水、高锰酸钾等。仔细观察下列几种化合物，它们有什么共同特点?水

(H₂O)、

二氧化碳

(CO₂

)、双氧水

(H₂O₂)二氧化锰

(MnO₂

)、氧化铜

(CuO)、

五氧化二磷(P₂O₅

)、氧化镁

(MgO)由两种元素组成的化合物中，

其中

一

种是氧元素的叫做氧

化

物。金属非

金

属

稀有气体纯净物

(按元素种类)物质的分类：氧化物其它由两种元素组成

其中含氧元素氧化物其它由不同种元素

组成的纯净物由同种元素组成的纯净物(按物质种类混合物化合物物质单质·例题：在①冰水混合物

②过氧化氢溶液③空气

④硫磺

⑤氯酸钾分解后的产物⑥液

氧⑦氯化钠⑧高锰酸钾这

些物质中，·

(1)属于混合物的有：·

(2)属于纯

净

物的

有

：①·(3)属于单质的有：

④⑥注意：单质化合物必须是纯净物!!!!④⑥⑦⑧实验分析正极管气体5ml体积能使带火星木条复燃水

通电

氧气负极管气体10ml体积能点燃，产生淡蓝色火焰氢气₂H1

.

下列对于水的叙述中，正确的是：

BA、

随着温度的升高，水的密度逐渐减小B、

生物体中含量最大的物质是水C、

水是由氢原子和氧原子构成的一种化合物D、

生活用水不会造成水源污染2.

下列说法正确的是：

DA、

水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的B、

水是由氢分子和氧分子构成的C、

水是由两个氢原子和一个氧原子构成的D、

水是由氢元素和氧元素组成的1.在水的电解实验里，有新物质生成吗?水发生了什么变化?2.在水通电分解前后，参与反应的元素种类是否发生变化?H、O两种元素的质量比等于生成的氢气与氧气的质量比xy21水

的

化酸

可

写

你知道水的化学式为什么写成H₂O?

通电我

们

已

经

知

道

：水

氢

气士

氧气H₂

、O₂

的

体

积

比

为

2

:

1

,H2

、

O₂

的

密

度

分别为0

.0899g/L

和1.429g/L。点燃氢

气

+

氧

气

水

(化合反应)

氢

气

+

氧

气

(分解反应)通电小

结一

水

的

分

解水

通电

氢气

+

氧气

(分解反应)H₂O

H2

O₂二

水的合成点燃氢

气

+

氧

气

水

(化合反应)H2

O₂

H₂O物理性质物质的性质一化学性质3、

检验A

试管内的气体的方法是烧火焰目导淡获色说明是氦气带灭星的末条接近气体，若未

4、

检验B

试管内的气体的方法是条

复

燃

。

说

明

是

氧

气

5、

通过电解水的实验，可以得到的结论是：水电解产生氢气和氧气，水是由氢元素和氧元素组成的右图是通电分解水的实验装置图，试回答下列问题：1、

电解水时常加入少量氢氧化钠或硫酸，其目的是

增

强

水

的

导

电

性

2、

根据图可知：

A

试管内收集到的气体是

氢

气,B

试管内收集到气体是

氧气

课堂练习用燃着的火焰接近气体，若气体能燃1

、下列说法中，正确的是

(

C

)A

纯水是碧蓝色的

B

水凝固点为0℃,沸点为100℃C

在101kPa时，4℃的水密度最大D

水在煮沸时可以分解成