七年级道德与法治下册(人教版)作业课件：第二单元-第四课-揭开情绪的面纱-第1课时-青春的情绪剖析

第一页第二页，共24页。◆释疑解难1．情绪的种类、影响情绪变化的因素及其作用分别是什么？(1)人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有四类：喜、怒、哀、惧。各种各样的情绪丰富了我们的生活。(2)我们的情绪受多方面因素影响，比如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。(3)情绪又像“神奇果”，影响我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。第二页第三页，共24页。2．怎样正确认识青春期的情绪？(1)进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。(2)青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。(3)青春期的情绪也会给我们带来烦恼和担忧，学习积极面对这些负面情绪，是我们成长过程中需要经历的。◆易混辨析1．情绪是人的内心感受，与外界无关。点拨：情绪受多方面因素影响，比如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。这其中就有外界因素。随着周围或外界情况的变化，情绪也经常变化。第三页第四页，共24页。◆易混辨析2．青春期的情绪都是负面情绪。点拨：(1)青春期的情绪既有正面的也有负面的。青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。(2)青春期的情绪也会给我们带来烦恼和担忧，学习积极面对这些负面情绪，是我们成长过程中需要经历的。第四页第五页，共24页。◆知识拓展1．情绪产生和变化的原因。(1)人的需要是否得到满足。当人的需要得到一定满足时，会产生积极的情绪；事与愿违时，就会产生不良的情绪。(2)不同的情境下会产生不同的情绪。生活中，我们每个人都可能遇到不同的事情，处在不同的情境里面，自然就会产生各种各样的情绪，而我们所处的情境又是不断变化的，所以，情绪也会随之发生一定的变化。2．情绪的影响。情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。有时，它会使人精神焕发，干劲倍增；有时，它会使人无精打采，萎靡不振。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。3．青少年的情绪特点。青少年的情绪特点有：细腻性，闭锁性，表现性，容易反应强烈，容易波动与固执。

第五页第六页，共24页。第六页第七页，共24页。一、情绪面面观1．人的情绪是____________的，常见的基本情绪有四类：___、怒、哀、____。各种各样的情绪__________我们的生活。2．我们的情绪受__________影响，随着________的变化，我们的情绪也经常变化。情绪影响着我们的观念和____。它可能激励我们克服困难、_______，也可能让我们因为某个小小的挫败而________。复杂多样喜惧丰富了多方面因素周围情况努力向上止步不前行动第七页第八页，共24页。二、情绪的青春色调3．进入青春期，随着____________________和___________不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。4．青春期的情绪特点有：情绪反应______，情绪波动与固执，情绪的_______性，情绪的______性，情绪的_________性。5．青春期的情绪特点体现了______________，它带给我们不同的感受。善于激发______的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。青春期的情绪也包括______________，学习_________这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。身体发育加快生活经验强烈细腻闭锁表现青春的活力正面烦恼和担忧积极面对第八页第九页，共24页。第九页第十页，共24页。1．情绪的最基本形式有(

)A．喜、怒、哀、惧C．怒、悲、哀、惧B．喜、悲、怒、哀、D．喜、怒、悲、惧2．(2016，泰兴市校级期末)“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这首诗表现了诗人的情绪是(

)A．喜B．怒C．哀D．惧AA第十页第十一页，共24页。3．(2016，宜兴市期末)如图，观察漫画，我们可以得出的结论是(

)A．情绪与一个人的身心健康无关B．人们的情绪是经常变化的C．情绪有利于人的身心健康D．情绪对人们的行为起着削弱、减力作用B第十一页第十二页，共24页。4.情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”。情绪的作用有(

)①情绪会影响我们的观念和行动②情绪可能激励我们克服困难、努力向上③情绪只会给我们的生活带来负面影响④情绪也会让我们因为某个小小的挫败而止步不前A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5．下列不属于青春期情绪特点的是(

)A．情绪反应强烈B．情绪的波动与固执C．情绪的表现性D．情绪的感染性CD第十二页第十三页，共24页。6．(2016，烟台模拟)我国著名乒乓球运动员王浩，无论比赛多么紧张，他总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。这启示我们(

)A．人的情绪主要是通过各种表情表现出来的B．对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高C．不同的情绪，决定着体育比赛的名次D．善于激发正面的情绪感受，对人正常水平的发挥产生重要的影响D第十三页第十四页，共24页。第十四页第十五页，共24页。7．人的情绪是复杂多样的，大致分为喜、怒、哀、惧四类。下列属于“喜”的是(

)A．开心、欣喜、扬眉吐气B．气愤、盛怒、愤愤不平C．哀伤、悲哀、伤心不已D．害怕、心悸、不寒而栗A第十五页第十六页，共24页。8．(2016，吴中区期末)如图漫画形象地说明(

)A．喜怒哀惧是人最基本的情绪B．兴趣不同，情绪感受就会不同C．外部环境因素相同，不同人情绪感受不同D．我们每个人都是自己情绪的主人C第十六页第十七页，共24页。9．如果人们对什么都无所谓，那么生活将是一潭死水。下列对情绪的作用认识不正确的是(

)A．不同的情绪会对人产生不同的作用B.情绪对人们的学习、工作、生活影响不大C．情绪积极时，人的行为也积极D.情绪消极时，人的行为也消极B第十七页第十八页，共24页。10．许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时又愁眉苦脸，有时又暴跳如雷。这说明(

)A．中学生情绪大多丰富而强烈，很不稳定B．人的情绪复杂多变，是不可捉摸的C．青少年的情绪经常处于失常状态D．青春期的情绪就是喜怒无常A第十八页第十九页，共24页。11.人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的—个特殊时期。下列关于青春期情绪的理解正确的是(

D

)①青春期的情绪特点体现了青春的活力②激发正面情绪感受，我们的生活会更加多彩③青春期的情绪只有烦恼和无常④要学会积极面对青春期的负面情绪A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④12．期末考试到了，七年级(3)班的小莉同学平时成绩很好，满怀信心，估计能考第一，很兴奋，因此，睡不好。第二天考数学时，由于紧张、害怕，出现心跳加快、胸部憋闷、头晕、恶心、呕吐、脑子呈现一片空白等症状。结果没有发挥出正常的水平，平时会做的题目都做不出来。从考场出来，她哭了，哭得很伤心。第十九页第二十页，共24页。阅读材料后，回答下列问题。(1)小莉同学先后出现了哪几种情绪？小莉同学先后出现了喜、惧、哀三种情绪。①“估计能考第一，很兴奋”“哭得很伤心”说明受“对某件事的预期”情绪出现喜、兴奋和哀的表现；②考场中“紧张、害怕”受“周围的舆论氛围影响”情绪出现“惧”。(2)她的情绪变化产生了什么影响？使小莉的身体感到难受；降低了小莉的自控能力和活动效率，影响了小莉正常水平的发挥；影响了小莉的考试成绩。第二十页第二十一页，共24页。第二十一页第二十二页，共24页。13．小磊是个活泼、聪明的中学生，可他有个毛病：遇到事情容易急躁，不容易控制自己的情绪。一天，他的同桌不小心把一滴墨水洒在他的白衬衣上。小磊的火“腾”地冒了出来，对着同桌就是一拳。事后，在老师的批评教育下，小磊认识到了自己的不对，可他不知道为什么当时就是管不住