Unit+5+Humans+and+Nature+Viewing+Workshop+教学设计 高中英语北师大版（2019）必修第二册

北师大版（2019）必修第二册Unit5HumansandNatureViewingWorkshop本节课的教材分析：北师大版（2019）必修二第五单元的主题是“HumansandNature”。本节课的教材是关于观点推理的讨论文本和相关的听力材料。文章中涉及到了人类与自然的相互作用，探讨了人类对自然环境的影响以及环保问题。通过文本和听力材料的使用，学生可以了解到不同的观点和立场，培养思辨和推理能力。教学目标：通过本节课的学习，学生应该能够达到以下目标：1.掌握文本中出现的关键词汇和短语；2.理解作者的观点以及对环境问题的看法；3.能够针对文章中提出的观点进行思考和分析，并就这些观点发表个人见解；4.提高学生的听力理解能力，能够听懂关于环保的相关讨论和观点。教学重点：培养学生对观点推理的能力，提高学生的听力理解能力。教学难点：提高学生的观点推理和思辨能力。学情分析：学生是高一年级的学生，此前接触过一些英语学习内容，对英语的基础知识有一定掌握。但考虑到本节课是必修二，学生对阅读和听力的能力可能还不够熟练，对于推理和思辨能力的要求可能相对较高。此外，学生对环境问题可能有一定的关注，对于此类话题可能有一定的兴趣。教学策略：本节课可采用多元化的教学策略，包括小组合作学习、讨论与交流、师生互动等。通过让学生进行小组讨论和交流，可以激发学生的思考和思辨能力。同时，运用师生互动的方式，引导学生从不同的角度思考问题。教学方法：本节课采用任务型教学方法。通过给学生阅读文本和听力材料的任务，引导学生进行相关的观点推理和思考。在教学过程中，可运用多媒体教学手段，如图片、视频等，让学生更加直观地理解课文内容。同时，辅以小组讨论和讨论环节，让学生能够充分交流和分享个人意见。导入环节（约5分钟）：教学内容：引入主题，激发学生兴趣教学活动：通过图片展示大自然景观的美丽和人类与自然的联系，引起学生对主题的兴趣。可以使用一些具有代表性的自然景观图片，如大峡谷、雨林等，并提问学生对这些自然景观的认识和感受，激发学生对自然的热爱和保护的意识。课堂互动（约35分钟）：教学内容：了解文本内容，学习关键词汇和短语，理解文章结构教学活动：1.学习关键词汇和短语：a.引导学生用词典查找并解释一些关键词汇和短语，如preserve,habitat,takemeasures等；b.运用图片和示例句子帮助学生理解这些词汇和短语的含义和用法。2.理解文章结构：a.分发文章阅读任务，然后要求学生独自阅读并回答问题；b.学生合作互动，比较答案，展示个人对文章的理解；c.通过学生们的分享和讨论，引导他们理解文章的结构，包括引言、主体和结尾，并简要解读每个部分的作用和意义。结束环节（约5分钟）：教学内容：总结课堂学习内容，鼓励学生思考并提出问题教学活动：1.梳理学习重点：a.提醒学生记住关键词汇和短语，并在课后进行复习；b.强调理解文章的结构对于理解文章内容的重要性。2.鼓励学生思考：a.提出一个问题，如“人类是否应该保护自然？”；b.激发学生思考，并请几位学生就这个问题表达自己的观点和理由。3.结束语：a.总结本节课的重点和学习收获；b.鼓励学生提问并留下问题与老师和同学的交流互动课堂练习题：1.Readthepassageandanswerthequestions.Thepassageismainlyabout_____________.A.theeffectsofhumanactivitiesonnatureB.theimportanceofprotectingnatureC.thehistoryofenvironmentalmovementsD.therelationshipbetweenhumansandnatureAnswer:A.theeffectsofhumanactivitiesonnatureExplanation:Thepassagediscusseshowhumanactivities,suchasdeforestationandpollution,havehadnegativeeffectsonnature.2.Fillintheblankwiththeappropriateword.TheAmazonrainforestisknownforits________biodiversity,housingcountlessspeciesofplantsandanimals.Answer:richExplanation:Theword"rich"inthiscontextmeansabundantordiverse.3.Choosethecorrectwordorphrasetocompletethesentence.Thegovernmenthasimplementedstrictlawsandregulationsto__________illegallogginginprotectedareas.A.confrontB.challengeC.preventD.completeAnswer:C.preventExplanation:Thesentencetalksaboutthegovernment'sactionstostoporpreventillegallogging,whichmakesoptionCthemostsuitablechoice.教学反思：在教授这节课时，我发现学生对于课文内容的理解不够深入。这可能是因为我在课前没有进行足够的导入和激发学生的兴趣，导致他们对这个话题的关注度不够高。为了提高学生的参与度和理解能力，我可以在课前安排一些问答、图片、视频或实例等途径来引起学生的兴趣，激发他们对这个话题的好奇心。此外，我在教学过程中没有充分利用学生的合作学习的潜力。在课堂上，我可以组织学生进行小组讨论，让他们在团队合作中共同思考和解决问题。这样不仅可以激发学生成员之间的互动，还可以培养他们的合作能力和解决问题的能力。最后，我需要在教学中更加注重启发式问答和师生互动。通过提出一些开放性问题，鼓励学生进行思考和讨论，培养他们的批判性思