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文档简介

保护环境人人有责第七章第三节一、教学目标调查当地生态环境现状，分析调查结果，讨论拟定保护当地生态环境的计划。认同每个公民都有保护生态环境的责任。二、教学重点和难点教学重点拟定保护当地生态环境的计划。教学难点调查当地生态环境的现状，分析调查结果。从前面的图片可以看出，我们的自然界是千变万化的，美丽多彩的。优美的环境愉悦人的心情，良好的生态环境是人类社会可持续发展的保证。建设和维护良好的生态环境，与每一个人息息相关，没有人可以置身事外。可是，现在我们美丽的环境变成什么样了呢？还能保持它的风采吗？下面我们再来看一些图片，看看人类活动对自然界造成了哪些破坏。废水污染酸雨垃圾污染废气污染滥砍乱伐蓝藻大量滋生废水污染过度放牧拟定保护当地生态环境的计划目的要求1、调查当地生态环境现状，分析调查结果，讨论拟定保护当地生态环境的计划。2、认同每位公民在保护生态环境方面都有自己的责任。材料用具

笔记本、笔方法步骤分组全班分成若干小组，每组6～8人。选择调查地点调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。确定调查方法可实地调查，也可到当地环境保护部门咨询，或者通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。选择调查问题每组至少选择一个当地存在的问题，如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染等。写出所选问题的具体实例和近些年来采取的措施。实地调查时要注意安全，调查时全组同学要集体行动，做到分工明确、团结合作。进一步收集和学习有关生态环境保护方面的科学知识。分析生态环境存在问题的原因结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的原因。写出保护生态环境的计划汇报调查报告和保护当地生态环境的计划 每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。课堂小结通过调查当地生态环境的现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。认识到每一个公民在保护生态环境方面应尽的责任。课堂练习A．退耕还林还草

C．陡坡种粮B．开垦荒地

D．污水处理1．要使我国西部地区生态环境的恶化得到根本解决，我们必须实施（

A）A．控制人口

C．保护环境B．节约资源

D．先污染后治理2．实施可持续发展战略，下列错误的是（）DB．杀灭害虫速D．节省人力财A．防治害虫效率高率快C．不会造成环境污染力A．水土流失

C．沙尘暴B．土壤沙化

D．以上三方面都是3．“抗虫棉”在生长过程中能产生一种特殊的物质，杀灭害虫，达到生物防治

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