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中班主题颜色分类教课设计反省中班主题颜色分类教课设计反省主要包括了活动设计背景,活动目标,教课要点、难点,活动准备,活动过程,教课反省等内容,经过对基本的颜色的认识,能够确立开是蓝的,树是绿的,花是红的这些基本的与生活亲密有关的知识,经过对这些颜色的了解,使幼儿理解大自然是五彩斑斓的,培育幼儿热爱大自然和生活的感情,合适幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看颜色分类教课设计吧。活动设计背景学前中班的孩子,对颜色已有了必定的敏感,比方他们穿的衣服、吃的东西,生活中的花草树木、天空等这些东西的颜色,他们都能大概说出来。在上课的时候老师能够教一些简单的简笔划,指引他们去涂色,这时候就需要用到颜色;讲看图说话描绘一个小动物的外形特色时,也需要用到颜色,鉴于这些我设计本课的颜色分类活动方案。活动目标1、在认知方面,经过对基本的颜色的认识,能够确立开是蓝的,树是绿的,花是红的这些基本的与生活亲密有关的知识。2、在感情方面,经过对这些颜色的认识,使幼儿理解大自然是五彩斑斓的,培育幼儿热爱大自然和生活的感情。-1-3、在技术方面,经过对颜色的认识---认识---学习,使幼儿能够给颜色进行分类。4、探究、发现生活中的多样性及特色。5、试试经过色彩来感知美、创建美。教课要点、难点要点:学会简单的颜色分类难点:较浅的颜色和较重的颜色该怎么分。活动准备树叶卡片红旗卡片花朵卡片小草卡片白云卡片小鸡卡片以及其余各样颜色的卡片等红、黄、绿、白四个颜色的筐活动过程(活动过程的表述不用详尽到将教师、学生的全部对话、活动逐字记录,可是应当把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延长环节。注:要点表述基本环节)一、学习按颜色分类发给每名幼儿一套卡片,请幼儿察看并说出自己手中的彩色卡片有几种颜色,各是什么颜色的。把红、黄、绿、白四个筐取出来,请幼儿按筐的颜色,将手中的彩色卡片放到相应的筐里。-2-二、游戏“找朋友”,在生活中按颜色分类教师指引幼儿找到自己的好朋友,要求一定是在衣着的衣物上有同样的颜色,才能成为好朋友,站在一同。请幼儿说出为何找某位小朋友做朋友。三、给自己家的小动物做件衣服请幼儿谈谈自己家里有什么小动物,冬季来了,小动物也怕冷,我们给它们做件衣服吧。请你用些彩色卡片做件衣服给自己家的小动物吧。让幼儿说一说为何用些颜色,你喜爱这件衣服吗?你以为你家的小动物会喜爱这件衣服吗?教课反省本节活动的主要目标是促使幼儿比较、鉴别能力的发展并学习从多种颜色的不一样物体中找出同一种颜色的物体,并进行归类。孩子们是特别喜爱分类的,而且孩子们能有了一个正确的判断力,这节活动我主假如让孩子们对熟习的物件进行分类,四组物件都有红、黄、白、绿四种颜色,先是对每一组的不一样颜色进行分类,平常不爱说话的孩子也把手举的高高的,而且上来后他分的很好,孩子们都给了他大拇指以此来给他更多的自信,经过四轮的分类我发现孩子们掌握的特别好,于是我就加深了知识点,不单让幼儿分类还要让幼儿能够理解对应
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