四川省德阳市龙居中学高二生物上学期摸底试题含解析

四川省德阳市龙居中学高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.探索遗传物质的过程是漫长的．直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括

A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异B．蛋白质与生物的性状密切相关

C．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制

D．蛋白质中氨基酸的不同排列组台可以贮存大量遗传信息参考答案：C2.关于现代生物技术的叙述，正确的是（

）A．90℃高温会使Taq酶的空间结构被破坏B．愈伤组织能进行光合作用，其培养基中不添加糖类C．胚胎干细胞可用于哺乳动物个体发生和发育规律的研究D．植物体细胞杂交技术通常使用灭活的病毒诱导细胞融合参考答案：B3.下列物质中，动物细胞内不具有的是

A.葡萄糖

B.糖原

C.核糖

D.纤维素参考答案：D4.下列有关生物进行无氧呼吸的叙述，错误的是（）A．均能产生CO2B．种子淹水过久，会由有氧呼吸转变为无氧呼吸C．均能产生ATPD．葡萄经酵母菌的无氧呼吸可酿成葡萄酒参考答案：A考点：3R：无氧呼吸的概念与过程．【分析】有氧呼吸是在氧气充足的条件下，细胞彻底氧化分解有机物产生二氧化碳和水同时释放能量的过程，有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢的过程，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢的过程，发生在线粒体基质中，第三阶段是还原氢与氧气结合形成水的过程，发生在线粒体内膜上；无氧呼吸是在无氧条件下，有机物不彻底氧化分解，产生二氧化碳和酒精或者乳酸，同时释放少量能量的过程，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸和还原氢在不同酶的作用下形成二氧化碳和酒精或者乳酸，两个阶段都发生在细胞质基质中．【解答】解：A、无氧呼吸类型包括产生乳酸的和产生酒精和二氧化碳的两种方式，A错误；B、种子淹水过久，种子获得的氧气减少，则细胞呼吸方式发生转变，B正确；C、无氧呼吸的第一阶段产生ATP，C正确；D、酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，所以可以利用酵母菌酿酒，D正确．故选：A．5.右图为人体某细胞生长发育各个阶段的示意图，图中①

⑦为不同的细胞，a

c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的

A．a过程是细胞的分化，b过程是细胞的增殖

B．与⑦细胞相比,⑥细胞运输物质的效率更高

C．形成②③④细胞的过程会出现染色单体的分离

D．进入c过程的细胞凋亡主要是由于外界不良环境的影响参考答案：C6.下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中，错误的是A.淀粉碘液，蓝色

B.还原糖斐林试剂，砖红色C.脂肪苏丹III染液，红色

D.蛋白质双缩脲试剂，紫色参考答案：C碘遇淀粉变蓝，A正确。斐林试剂与还原糖，在水浴加热条件下，可呈现砖红色沉淀，B正确。苏丹III染液使脂肪呈现橘黄色，苏丹Ⅳ染液使脂肪呈现红色，C错误。双缩脲试剂使蛋白质呈现紫色，D正确。7.为了探究植物呼吸强度的变化规律，研究者在遮光状态下，测得了相同的新鲜菠菜叶在不同温度和O2含量条件下的CO2释放量，结果如下表(表中数据为相对值)。下列有关分析错误的是()O2含量温度0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%3℃

6.23.61.24.45.45.310℃

31.253.75.921.533332.920℃

46.435.26.438.965.556.230℃

59.841.48.856.6100.0101.6

A.根据变化规律，表中10℃、O2含量为1.0%条件下的数据很可能是错误的B.温度为3℃、O2含量为3.0%是储藏菠菜叶的最佳环境条件组合C.O2含量从20.0%上升至40.0%时，O2含量限制了呼吸强度的继续升高D.在20℃条件下，O2含量从0.1%升高到3.0%的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱参考答案：C【分析】本题考查温度和氧气浓度对细胞呼吸的影响，温度通过影响酶的活性而影响细胞呼吸，氧气作为有氧呼吸的反应物影响细胞的有氧呼吸，细胞的无氧呼吸是有氧时无氧呼吸受抑制。【详解】A、分析表格实验数据可知，低于30℃时，随温度的升高二氧化碳的释放量增多，表中10℃、1.0%条件下二氧化碳的释放量比20℃、1.0%多，因此该数据可能是错误的，A正确；

B、分析表格数据可知，温度为3℃、O2含量为3.0%时，释放的二氧化碳的量最少，细胞呼吸速率最低，是贮藏菠菜叶的最佳环境条件组合，B正确；

C、分析表格数据可知，O2含量从20.0%升至40.0%时，细胞呼吸释放的二氧化碳的量基本不变，O2含量已经达到饱和，O2含量不再是限制呼吸强度的因素，C错误；

D、无氧呼吸的特点是有氧气时无氧呼吸受抑制，在20℃条件下，O2含量从0.1%升高到3.0%的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱，D正确。8.如右图表示基因在染色体上的分布情况，不遵循基因自由组合规律的是

A．Aa与Cc

B．BB与Aa

C．Aa与Dd

D．Cc与Dd参考答案：C略9.下列细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均起作用的是

A．B细胞

B．吞噬细胞

C．T细胞

D．记忆细胞参考答案：B10.右图是反射弧示意图，其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述中正确的是（

）A．①处进行电刺激，则在A、E处均能测到膜电位变化B．②处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象C．②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位D．①处进行电刺激，能引起C处释放神经递质、传递兴奋参考答案：B11.下列不属于利用基因工程技术制取的药物是A.从大肠杆菌体内制取白细胞介素

B.在酵母菌体内获得干扰素C.在青霉菌内获取青霉素

D.在大肠杆菌内获取胰岛素参考答案：C12.普通稻米不含维生素A，因此在以稻米为主食的地区，人们往往由于缺乏维生素A而出现健康问题。有人将相关的基因导入水稻体细胞内使其生产的稻米含有丰富的β胡萝卜素（在人体内可转化为维生素A），因其颜色金黄而被称为“金米”。下列说法中，正确的是A．培养“金米”所采用的技术只有基因工程B．该技术的核心是基因表达载体的构建，需要的工具酶可以用DNA聚合酶和DNA连接酶C．若将目的基因导入水稻的受体细胞，可通过植物组织培养技术培养成幼苗，这一技术的理论基础是植物细胞的全能性D．从理论上讲，不能将控制合成β胡萝卜素的相关基因导入动物细胞内并使其表达参考答案：C略13.蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是A．蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现B．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质C．基因工程原则上能生产任何蛋白质D．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程参考答案：B14.毛细血管壁由单层上皮细胞组成，这些细胞生活的内环境是A．血浆

B．血液和组织液

C．淋巴和组织液

D血浆和组织液参考答案：D15.右图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系，从图中不能获得的信息是A．酶反应的最适温度

B．酶因热而失活C．酶反应生成物量与时间的关系D．酶反应速度和酶量的关系参考答案：D16.在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的，这种信号称为A.静息电位

B.反射

C.神经冲动

D.反射弧参考答案：C略17.下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是(

)A.培养乳酸杆菌时需要在培养基中加入适量的维生素B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌D.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数参考答案：D【分析】微生物的营养物质主要有碳源、氮源、水和无机盐等。微生物的分离：①利用该分离对象对某一营养物质的“嗜好”，专门在培养基中加入该营养物质，使该微生物大量增殖，这些物质主要是一些特殊的碳源、氮源，如纤维素可用来富集纤维素分解微生物，尿素可用来富集尿素分解微生物。②利用该分离对象对某种抑制物质的抗性，在混合培养物中加入该抑制物质，经培养后，由于原来占优势的它种微生物的生长受到抑制，而分离对象却可趁机大量增殖，使之在数量上占优势，如筛选酵母菌和霉菌，在培养基中加入青霉素，因青霉素可抑制细菌和放线菌的细胞壁的合成，从而抑制两类微生物的生长，而酵母菌和霉菌正常生长增殖。【详解】乳酸杆菌的培养需要在培养基中添加少量的维生素，A正确；接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落，B正确；尿素分解菌的氮源是尿素，其他不能利用尿素的菌就不能生长，所以以尿素为唯一氮源的培养基上可以选择尿素分解菌，尿素分解菌可以将尿素分解为氨，进而使酚红指示剂变红，C正确；利用稀释涂布平板法可以对微生物进行分离和计数，D错误。18.下列不属于植物体内蛋白质功能的是(

)A.构成细胞膜的主要成分

B.催化细胞内化学反应的酶C.供给细胞代谢的主要能源物质

D.根细胞吸收矿质元素的载体参考答案：C19.右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于：A．卵原细胞

B．初级精母细胞

C．次级精母细胞

D．卵细胞参考答案：C20.γ﹣氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示．此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果．下列分析不正确的是（）A．局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋B．γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl﹣内流，抑制突触后膜产生兴奋C．局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质D．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位参考答案：C【考点】神经冲动的产生和传导；突触的结构．【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．【解答】解：A、据图2知，局部麻醉药单独使用时，突触后膜的Na+通道未打开，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋，A正确；B、由图1知，γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合，Cl﹣通道打开，促进Cl﹣内流，抑制突触后膜产生兴奋，B正确；C、以上分析可知局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用效果相同，但作用机理不同，C错误；D、神经细胞兴奋时，膜电位由内负外正变为内正外负，即膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位，D正确．故选：C．21.每个特定的DNA分子的特异性决定于（

）

Ａ．脱氧核苷酸的种类Ｂ．脱氧核苷酸的数量Ｃ．碱基对的数目Ｄ．碱基对的排列顺序参考答案：D22.长时间运动引起机体缺氧时，血液PH的变化趋势、引起PH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是

A、降低、CO2、Na2CO3

B、降低、乳酸、NaHCO3C、升高、CO2、H2CO3

D、升高、乳酸、NaHCO3参考答案：B23.关于胡萝卜素的提取，下列有关的叙述中不正确的是A．一般来说，要想萃取效果好，需保证原料颗粒小，萃取温度高，时间长B．用萃取法提取胡萝卜素，萃取的效率只受萃取剂的性质和使用量的影响C．在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是防止有机溶剂的挥发D．提取的胡萝卜素用纸层析法进行鉴定，若出现了和标准样品一样的层析带，说明实验成功参考答案：B24.右图是人体某项生命活动调节过程的示意图，下列说法错误的是A．该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛B．如果分泌物是胰岛素，则靶细胞可以为肝细胞C．如果分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞是肾小管、集合管细胞D．如果靶细胞为垂体细胞，则分泌细胞可以为甲状腺细胞参考答案：C25.下列不属于基因突变特点的是

A．普遍存在的

B．频率是很高的

C．随机发生的

D．不定向的参考答案：B26.乳腺细胞能够合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而唾液腺细胞能够合成唾液淀粉酶，能合成乳蛋白。下列说法正确的是(

)A．唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因B．乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因C．两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因D．乳腺细胞只表达乳蛋白的基因，其它基因均不表达参考答案：C27.在①②③④四个培养皿中分别加入培养液和不同添加剂，体外培养人体骨髓造血干细胞，一段时间后，对培养的细胞采用显微镜观察和化学方法分析，结果如下：①中的细胞为圆饼状，无核；

②中的细胞核膜内折，染色质收缩；③中的细胞裂解，溢出大量细菌；

④中细胞的细胞膜上糖蛋白减少，并出现甲胎蛋白。

①②③④培养皿中细胞发生的变化依次属于()A.细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变B.细胞分化、细胞衰老、细胞坏死、细胞癌变C.细胞衰老、细胞癌变、细胞坏死、细胞凋亡D.细胞衰老、细胞凋亡、细胞坏死、细胞癌变参考答案：B试题分析：体外培养人体骨髓造血干细胞，①中的细胞为圆饼状，无核，说明细胞已经高度分化；衰老细胞的特征是染色质固缩、细胞核增大，核膜内折；③中的细胞裂解，溢出大量细菌，属于细胞坏死；④中细胞的细胞膜上糖蛋白减少，并出现甲胎蛋白，属于癌细胞的特征，故选B。考点：本题考查细胞的生命历程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。28.把菜豆正常生长的幼苗转移到不含磷的完全培养液中，数天后P的分布是（

）A．全部在老叶中

B．嫩叶中的含量高于老叶C．老叶的含量高于嫩叶

D．全部在嫩叶中参考答案：B29.下列叙述中符合种群密度概念的是

A．某地区灰仓鼠每年新增的个体数

B．每平方米草地中杂草的数量

C．某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量

D．一亩水稻的年产量参考答案：C30.三大营养物质之间转变的中间枢纽物质是┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈(

)A．丙酮酸B．甘油C．二碳化合物D．丙氨酸参考答案：A31.下列物质中，在核糖体上合成的是……………………（

）①肾上腺皮质激素②突触后膜上的受体③淀粉④唾液淀粉酶⑤纤维素⑥胰高血糖素A．①③④

B．②③⑤

C．②④⑥

D．①④⑥参考答案：C32.有关PCR技术的说法，不正确的是：A.PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B.PCR技术的原理是DNA复制C.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D.PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA参考答案：D

33.在需氧呼吸的三个阶段中，能产生ATP的是

A.只有第一阶段

B.只有第二阶段

C.只有第三阶段

D.这三个阶段都能参考答案：D34.如图是反射弧局部结构示意图，刺激c点，检测c点各位点电位变化．下列说法错误的是（）A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质D．电表①不偏转，电表②偏转两次参考答案：C【考点】D9：神经冲动的产生和传导．【分析】兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．【解答】解：A、b、c、d在同一神经元上，刺激c点，b、d点有电位变化，可以说明兴奋在同一神经元上是双向传导的，A正确；B、突触前膜释放的递质有促进兴奋的，也有抑制兴奋的，兴奋由c传到e时需要经过突触，在突触中发生电信号→化学信号→电信号的转换，B正确；C、a处检测不到电位变化，是由于突触处的兴奋传递是单向的，而不是突触前膜释放的递质是抑制性递质，C错误；D、由于突触处的兴奋传递是单向的，故电流表①指针不偏转；而传递到电流表②两极的时间不同，故可发生两次偏转，D正确．故选：C．35.减数分裂过程中每个四分体具有（

）A.4个着丝点

B.2条染色单体

C.4个DNA分子

D.2对染色体参考答案：C【分析】同源染色体联会，形成四分体，由于间期染色体复制，所以每条染色体含有两条姐妹染色单体，两个DNA分子，即一个四分体中有两条染色体、四条染色单体、四个DNA分子。【详解】联会的一对同源染色体包含两条染色体，两个着丝点，A错误；联会的两条染色体上都包含两条染色单体，所以四分体中有四条染色单体，B错误；四分体中包含四条染色单体，四个DNA分子，C正确；四分体包含四条即一对染色体，D错误。【点睛】同源染色体联会，形成一个四分体，即每个四分体包含两条染色体、两个着丝点，四条染色单体、四个DNA，在减数第一次分裂时，同源染色体分离，减数第二次分裂时，姐妹染色单体分离，即四分体的四条染色单体分别进入四个子细胞中。36.2010年11月12日第16届亚运会在广州开幕，第26届世界大学生运动会于2011年8月在深圳举行，我国掀起了新一轮的全民运动热潮。关于体育运动中包含的生物学知识，下列叙述正确的是（

）ks5uA．运动中血糖大量消耗，血液中胰岛素和肾上腺素浓度增加B．血液中对剧烈运动产生的乳酸起到缓冲作用的物质是Na2CO3C．短跑运动员在比赛中听到枪声立即冲出起点，该调节主要是体液调节D．马拉松运动员在比赛时，进行的主要是有氧呼吸，但血液中乳酸的含量也会增加参考答案：D37.一对表现型正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者，预计它们生育一个白化病男孩的概率是A.12.5%

B.25%

C.50%

D.75%参考答案：B试题分析：据分析可知，该夫妇的基因型均为Aa，生一个白化病孩子的概率为1/4，故再生一个白化病男孩的概率=1/4×1/2=1/8=12.5%。考点：本题主要考查遗传的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。38.我国西北的的某些地区降雨量小，却被硬性规定种植杨树。生态的不适应使该地许多的杨树长成半死不活的状态，这种做法违背了生态工程的A.物质循环再生原理B.物种多样性原理C.协调与平衡原理D.整体性原理参考答案：C【分析】生态工程所遵循的基本原理：（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用；（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；（3）协调与平衡原理：生态系统生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；（5）系统学和工程学原理：①系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；②系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。【详解】在进行生态工程建设时，生物与环境的协调与平衡也是需要考虑的问题之一。杨树不适宜栽种在少雨的地方，否则会使得该地许多的杨树长成半死不活的状态，这种做法违背了协调与平衡原理。故选C。39.在基因工程操作中，质粒的本质是双链DNA分子，下列功能不能由质粒完成的是(

)A、目的基因的转运

B、目的基因的扩增

C、目的基因的表达D、目的基因的定位参考答案：D40.下图表示某多肽片段，该片段含有的氨基、羧基和肽键数分别是A．1、1、5

B．1、1、4

C．2、1、4

D．1、5、4参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.神经调节的基本方式是A.兴奋

B.刺