江西省赣州市于都中学高二生物模拟试题含解析

江西省赣州市于都中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是A.方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速.B.方式③的信息传递不通过体液.C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式.D.方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节.参考答案：B2.一条多肽链中有氨基酸1000个，作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子，至少含有碱基的数量分别是（

）A．3000个和3000个

B．1000个和2000个C．2000个和4000个

D．3000个和6000个参考答案：D3.生物膜系统在细菌生命活动中的作用极为重要，真核细胞的生物膜系统在组成上包括(

)A．细胞膜、染色体、核膜

B．细胞膜、核糖体、核膜C．细胞膜、细胞器膜、核膜

D．细胞膜、中心体、核膜参考答案：C4.如图1为某生态系统的碳循环示意图,图2表示在该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,相关叙述正确的是A.图1表明该生态系统中的食物链共包括两个营养级B.图1中所有生物生产的有机物能量都最终来源于太阳能C.图2中能量传递效率的计算方法为次级消费者摄入量除以初级消费者摄入量D.图2中A表示初级消费者同化的能量,即储存于生物体内的能量参考答案：B【分析】分析图1，①表示光合作用，②表示碳元素在食物链（网）中的传递，③表示呼吸作用，④表示分解作用，⑤表示化石燃料的燃烧。分析图2：图示表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图，其中A表示该营养级同化的能量；B表示用于生长、发育和繁殖的能量；C表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量。【详解】图1表明该生态系统中碳元素可以通过植物流向动物，但不能说明只含有两个营养级，A错误；图1中所有生物生产的有机物能量都归根结底都来源于生产者固定的太阳能，B正确；图2中能量传递效率的计算方法为次级消费者固定的能量除以初级消费者固定的能量，C错误；根据以上分析已知，图2中A表示初级消费者同化的能量，包括呼吸消耗的能量、流入下一营养极的能量、分解者利用的能量和未被利用的能量（储存于生物体内的能量），D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握生态系统的物质循环和能量流动的相关知识点，能够根据图形分析图1中各个数字代表的过程的名称、图2中各个字母代表的能量的种类。5.下面实例中属于生物群落的是

A.一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等

B.一片草地的跳蝻和蝗虫

C.一个池塘里的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等

D.一个湖里的全部鱼参考答案：C6.图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，相关说法错误的是A.③构成细胞膜的基本骨架B.钾离子通过细胞膜需要②的协助C.糖蛋白①与某些细胞的润滑作用有关D.细胞膜上的②都是可以运动的参考答案：D【分析】1、脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架。2、蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多。①蛋白质的位置：有三种：镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贯穿于磷脂双分子层。②种类：a．有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用。b．有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞．C.有的是酶，起催化化学反应的作用。3、特殊结构--糖被：①位置：细胞膜的外表。②本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白。③作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用。【详解】③是磷脂双分子层，构成细胞膜的基本骨架，A正确；钾离子以主动运输的方式通过细胞膜，钾离子通过细胞膜需要②载体蛋白的协助，B正确；糖蛋白①与某些细胞的润滑作用有关，C正确；②是蛋白质，大多数蛋白质分子都是可以运动的，使细胞膜有流动性，D错误。【点睛】本题考查细胞膜的结构和物质跨膜运输方式相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。7.PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如右图)，检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是A．PCNA经核糖体合成，可能主要在细胞核内发挥作用B．曲线表明PCNA可能辅助DNA的复制C．PCNA可能与染色体平均分配到细胞两极有关D．肺癌病人体内的PCNA含量可能较正常人高参考答案：C8.医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素，有疗效的是（

）

A.呆小症和侏儒症

B.侏儒症和糖尿病C.呆小症和糖尿病

D.只有呆小症参考答案：D略9.用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中本不该有的血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是（

）A．增强血红蛋白的合成能力

B．提高血浆蛋白的含量C．增加红细胞的合成数量

D．对红细胞有破坏作用参考答案：D10.在下列各组织器官中，产生生长素最活跃的部位是（）A．成熟的果实 B．发黄的叶片 C．成熟的种子 D．发育的种子参考答案：D【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况．【分析】1、产生：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子．2、分布：集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处．3、运输：（1）极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输．在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输．（2）横向运输：影响因素﹣﹣单侧光、重力、离心力．【解答】解：植物合成生长素最活跃的部位是具有分生能力的分生组织，特别是芽顶端的分生组织、发育着的种子，而在成熟的组织、器官中很少．故选：D．11.以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是()①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A.①③⑤

B.②③④C.①③④

D.④⑤⑥参考答案：A体细胞含成对同源染色体，所以有丝分裂中期细胞有成对同源染色体，每条染色体含2个单体，①正确；有丝分裂后期成对的染色单体分离成为染色体，无单体，②错误；减数第一次分裂中期细胞有成对同源染色体，并且每条染色体含2个单体，③正确；减数第二次分裂中期细胞无成对同源染色体，④错误；减数第一次分裂后期细胞有成对同源染色体，每条染色体含2个单体，⑤正确；减数第二次分裂后期细胞无成对同源染色体，也无单体，⑥错误。故A正确。【点睛】解答本题可用排除法，即减二时期不存在同源染色体，着丝点分裂后也不存在染色单体。12.下图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是：（）A.为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度B.a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D.在d～e段，该种群的增长率不变参考答案：B从东亚飞蝗的种群数量变化趋势看，O点到b点所对应的时间段，种群的增长大致呈“S”型，a点的数量大约在环境容纳量的一半，此时蝗虫种群有最快的增长速率，故防治时间应在a点之前，A正确；“S”型增长的种群增长率一直是下降的，故与逐渐上升以至稳定的种群密度变化不呈正相关关系，B错误；利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例后，蝗虫种群内的雌雄比例失调，导致种群内出生率下降，可防止种群增长至c点，C正确；d～e段，该种群数量基本不变，即增长率不变，D正确。13.下列属于生命大分子物质的是

(

)A.糖、结合水

B.蛋白质、核酸

C.纤维素、蔗糖

D.脂肪、无机盐参考答案：B14.在腐乳制作过程中，经检测发现一个毛霉细胞中的RNA比一个青霉细胞中的RNA多，最有可能是A．DNA的含量毛霉比青霉多

B．DNA的含量青霉比毛霉多C．合成的蛋白质毛霉比青霉多

D．合成的蛋白质青霉比毛霉多参考答案：C15.如果DNA分子的模板链的TAA突变成TAC，则相应的遗传密码(

)A．由UAA突变成AUU

B．由AUU突变成AUGC．由UAA突变成UAC

D．由AUG突变成AUU参考答案：B16.动物细胞培养过程的顺序是

（

）①原代培养②传代培养③用胰蛋白酶处理组织，形成分散的细胞悬液A．①②③

B．①③②

C．③①②

D．②①③参考答案：C17.有一种牧草能产生某种化学物质，这种物质能够阻止取食这种牧草的鳞翅目昆虫幼虫分泌保幼激素，其结果使幼虫迅速变态为成虫。这种现象在生物学上称为

A．自然选择

B．定向变异

C．种内互助

D．种间斗争参考答案：D18.下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，正确的是

A.用胰蛋白酶处理生物膜不会改变其选择透过性

B.大鼠脾细胞与兔骨髓瘤细胞实现融合的基础是膜的流动性

C.相对于线粒体外膜而言，线粒体内膜上分布的糖蛋白种类与数量更多

D.相对于胰岛细胞，心肌细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快参考答案：B19.如图是植物细胞结构．下列有关该图的叙述，正确的是（）A．该图可表示根尖分生区细胞B．①由两层单位膜构成C．②是细胞中的物质转运系统D．③是细胞呼吸和能量代谢的中心参考答案：D【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】分析图解：图中①是粗面内质网，②是细胞核，③是线粒体，④是光面内质网．【解答】解：A、该细胞具有叶绿体和大液泡，而根尖分生区细胞没有叶绿体和大液泡，A错误；B、①是内质网，内质网具有单层膜，B错误；C、②是细胞核，高尔基体是细胞中的物质转运系统，C错误；D、线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞呼吸和能量代谢的中心，D正确．故选：D．【点评】本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各结构的功能，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．20.某一植物细胞线粒体基质内的C02要扩散到相邻的另一细胞内的叶绿体基质内，共穿过的磷脂分子层数是(

)A.4层

B.6层C.8层

D.12层参考答案：D21.农业科技人员在对草原鼠害进行调査时，随机选定某区域，第一次放置了100个鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置放置了100个鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只。下列有关说法错误的是A.这种调査方法称为标志重捕B.该区域中鼠的种群密度约为360只，必须积极防治C.由于鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该区域中鼠的种群数量可能小于调查结果D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果是不准确的参考答案：B这种调査方法称为标志重捕，A项正确；设该区域种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N∶M＝n∶m，由此可估算出该区域的种群数量N＝(M×n)÷m＝(68×54)÷12＝306只，故B项错误；由于鼠被捕一次后更难捕捉，则m值偏小，会导致调查结果偏大，即该区域中鼠的种群数量可能小于调查结果，C项正确；如果在两次捕鼠期间发生草原大火，会导致鼠的种群数量下降，因此统计结果是不准确的，D项正确。22.下列不属于植物体内蛋白质功能的是A．构成细胞膜的主要成分

B．催化细胞内化学反应的酶C．供给细胞代谢的主要能源物质

D．根细胞吸收无机盐离子的载体参考答案：C23.下列属于癌细胞的主要特征的是（）A．水分减少 B．酶的活性降低C．呼吸减慢 D．细胞膜上糖蛋白减少参考答案：D【考点】5A：癌细胞的主要特征．【分析】癌细胞的特征：（1）具有无限增殖的能力；（2）细胞形态结构发生显著变化；（3）细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白等物质降低，导致细胞彼此间的黏着性减小，易于扩散转移；（4）失去接触抑制．【解答】解：A、水分减少是细胞衰老的特征，A错误；B、细胞癌变，酶的活性升高，B错误；C、细胞癌变能无限增殖，新陈代谢速率加快，C错误；D、癌细胞表面糖蛋白等物质减少，黏着性降低，容易扩散或转移，D正确；故选：D．24.孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大规律。下列不属于孟德尔取得成功的原因是(

)。

A．合理选择豌豆作为实验材料

B．正确地判断出基因与染色体存在平行关系

C．恰当地运用了统计学方法

D．巧妙地运用了假说—演绎法参考答案：B25.下列关于现代生物进化理论的说法，正确的是A．生物进化的基本单位是生态系统

B．突变和基因重组产生进化的原材料C．进化的实质是种群内基因频率的改变

D．自然选择决定生物进化的方向参考答案：BCD26.防控甲型流感的最有效措施是为易感人群接种疫苗。初次接种甲型流感疫苗后的人体内，机体受刺激后,下列哪种细胞最先增殖分化A．骨髓造血干细胞

B．记忆细胞

C．B淋巴细胞

D．浆细胞参考答案：C27.表中激素与作用的靶细胞及功能相对应的一组是A促甲状腺激素垂体细胞促进垂体细胞合成与分泌甲状腺激素B甲状腺激素神经细胞提高神经系统兴奋性C促性腺激素释放激素卵巢细胞直接促进雌性激素的合成D胰岛素肝细胞促进肝糖原的分解

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：B【分析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（促性腺激素释放激素）能够作用于垂体，促进垂体细胞合成与分泌促甲状腺激素（促性腺激素），该激素作用于甲状腺（性腺），促进甲状腺激素（性激素）的合成与分泌。【详解】促甲状腺激素作用的靶细胞是甲状腺，促进甲状腺细胞合成分泌甲状腺激素，A错误；甲状腺激素作用的靶细胞是全身各处细胞，包括神经细胞，能提高神经细胞的兴奋性，B正确；促性腺激素释放激素的靶细胞的垂体细胞，可促进垂体分泌促性腺激素，C错误；胰岛素作用的靶细胞是肝细胞等各处细胞，能够促进肝糖原的合成，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞中的各种激素的产生器官、生理作用和作用的靶细胞，进而分析表格中中的各种激素，注意促激素释放激素、促激素和相关激素之间的关系。28.果蝇长翅（V）和（v）由一对常染色体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有20000只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%，若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是A.v基因频率降低了50%

B.V基因频率增加了50%C.杂合果蝇比例降低了50%

D.残翅果蝇比例降低了50%参考答案：B29.神经细胞间可以通过一种特殊的介质来传递信息，含有递质分子的囊泡与神经细胞内的质膜融合之后再打开，将递质分子释放到神经细胞之外，这属于（

）A、主动运输B、协助扩散C、胞吐D、胞吞参考答案：C30.下列有关酶与ATP的叙述，不正确的是（

）A．酶和ATP主要分布在细胞内B．人成熟红细胞不能合成酶但能产生ATPC．酶催化的化学反应都需要消耗ATPD．ATP的合成并不总是伴随有机物的氧化分解参考答案：C略31.下列关于基因工程的叙述，不正确的是

A．目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物

B．限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具

C．若检测培育的抗虫棉花是否成功，可接种相应的害虫观察其生活状态

D．载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上参考答案：D32.口腔上皮细胞直接从下列哪种液体中吸收营养物质A．组织液

B．血浆

C．淋巴

D．消化液参考答案：A33.胚胎移植主要包括以下步骤，排出正确顺序(

)①配种或进行人工授精

②检查③对胚胎进行移植④移植后的检查⑤对供、受体的选择和处理⑥对胚胎的收集

⑦培养或保存A.⑤①⑥②⑦③④

B.①⑤⑥②⑦③④

C.⑤①⑥⑦②③④

D.①⑤⑥⑦②③④参考答案：A34.下列关于自然保护区的论述中，不正确的是(

)。A．自然保护区的建立是保护自然的有效手段，但不是唯一手段B．四川卧龙自然保护区是为了保护大熊猫、金丝猴等珍稀动物和这些动物生活的自然环境C.五夷山自然保护区是为了保护该地的自然生态系统D.为了保护自然生态系统的稳定性，自然保护区内要严禁开发利用参考答案：D35.两对基因（Aa和Bb）自由组合，基因型为AaBb的植株自交，得到的后代中表现型与亲本不相同的概率是（

）A.5/8

B.3/8

C.7/16

D.9/16参考答案：C36.虽然蓝藻、乳酸菌和酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们（

）

A．都能进行有氧呼吸

B．都没有成形的细胞核

C．都能进行DNA分子的复制

D．都能通过有丝分裂增加细胞数目参考答案：C37.浸入1mol/LKNO3溶液中的洋葱表皮细胞，会产生质壁分离和质壁分离自动复原的现象,在此过程中，物质进出细胞的方式先后有A．自由扩散，主动运输B.自由扩散，主动运输，自由扩散C．主动运输，自由扩散D.自由扩散，协助扩散，自由扩散参考答案：B38.关于动物细胞培养技术的应用的说法不正确的是

（

）A.大规模生产有重要价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等B.动物细胞是基因工程技术中常用的受体细胞，基因工程也离不开动物细胞的培养C.可以用于检测有毒物质，只能判断某种物质是否有毒，但不能判断毒性的大小D.科学家培养正常或各种病变的细胞，用于生理、病理、药理等方面的研究参考答案：C39.下面是关于细胞中水和无机盐的叙述，其中正确的是A.越冬植物的细胞内自由水含量较高B.不同细胞内自由水与结合水的比例基本相同C.急性肠炎病人除补水外还需要补充一些无机盐D.营养性贫血患者体内肯定缺乏Ca2+参考答案：C越冬植物的细胞内自由水含量较低，A错误；不同细胞内自由水与结合水的比例不一定相同，B错误；急性肠炎病人脱水时需要及时补充水分，同时也需要补充体内丢失的无机盐，因此，除补水外还需要补充一些无机盐，C正确；营养性贫血是指因机体生血所必须的营养物质，如铁、叶酸等物质相对或绝对地减少，使血红蛋白的形成或红细胞的生成不足，以致造血功能低下的一种疾病，D错误。40.正常情况下，在以下物质中，属于人体内环境组成成分的是

①递质

②葡萄糖

③水和无机盐

④激素

⑤尿素

A．①②③④⑤

B．②③④⑤

C．②③④

D．②③参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIFII）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFII基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。（1）过程①中构建重组表达载体的目的是_______________________________。（2）过程②中，成纤维细胞生长到一定阶段就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的____________，此时需用_____________处理，进行传代培养。（3）过程③中，用___________激素处理以获得更多的卵（母）细胞。也可从活体母畜卵巢或者已屠宰母畜卵巢中采集卵（母）细胞，但需体外培养至____________期，才可将含目的基因的细胞导入。（4）代孕母羊需用_________激素进行同期发情处理，以便为胚胎移植做准备。参考答案：

(1).使目的基因在受体细胞内稳定存在并表达

(2).接触抑制

(3).胰蛋白酶

(4).促性腺

(5).减二中

(6).孕【分析】分析题图，图示表示获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的流程图，其中①表示基因表达载体的构建过程，该过程需要限制酶和DNA连接酶；②表示动物细胞培养过程，该过程需要采用胰蛋白酶处理组织块以获得单个细胞；③表示卵母细胞的采集和培养过程；据此分析。【详解】（1）过程①中构建重组表达载体的目的是使目的基因在受体细胞内稳定存在并表达。（2）过程②中，成纤维细胞生长到一定阶段就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制，此时需用胰蛋白酶处理，将组织块分散成单个细胞，进行传代培养。（3）过程③中，要得到更多的卵（母）细胞需用促性腺激素对动物进行超数排卵处理，也可从活体母畜卵巢或者已屠宰母畜卵巢中采集卵（母）细胞，但需体外培养至减数第二次分裂中期，才可将含目的基因的细胞导入。（4）代孕母羊需用孕激素进行同期发情处理，以便为胚胎移植做准备。【点睛】本题结合转基因山羊培育过程图，考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识，要求学生能准确判断图中各过程的名称，并能在较简单的情境中使用，属于考纲识记层次的考查。42.小黄狗的皮毛着色由位于不同常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制，共有四种表现型，黑色(A_B_)、褐色（aaB_）、红色(A_b