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2022年广西壮族自治区玉林市小高级中学高二生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.植物细胞壁的形成与高尔基体有关,这说明了高尔基体
(
)A.具有合成蛋白质的能力
B.具有合成脂肪的能力C.具有合成多糖的能力
D.具有合成核酸的能力参考答案:C2.某生物的基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上,那么该生物的体细胞,在有丝分裂的后期,基因的走向是:A.A与B走向一极,a与b走向另一极B.A与b走向一极,a与B走向另一极C.A与a走向一极,B与b走向另一极D.走向两极的均为A、a、B、b参考答案:D3.下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是()A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌增加,则尿量增加D.抗利尿激素分泌增加,肾小管、集合管对水的重吸收加强参考答案:D4.320世纪90年代,乌干达木薯业遭到了病害的毁灭性打击。科学家究其原因发现,是一种新的病毒引发的疾病,而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。这一事实有力地支持了下列哪一观点A.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存B.导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交,从而重组出对人类或其他生物有害的病原体C.转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进入杂草中,使杂草成为除不掉的“超级杂草”D.抗虫棉能抵抗棉铃虫,但随着棉铃虫抗性的增强,抗虫棉有可能被淘汰参考答案:B5.下列关于渗透压的叙述,不正确的一项是(
)A.渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力B.溶液中溶质微粒越多则对水的吸引力越大,反之亦然C.血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关D.细胞外液渗透压的大小主要取决于组织液中水分的多少,水分多则渗透压大参考答案:D【分析】渗透压:(1)细胞外液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力.(2)溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,溶质微粒越多,即溶液浓度越高,对水的吸引力越大;反过来,溶液微粒越少即,溶浓度越低,对水的吸引力越小.(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-.(4)在37℃时,人的血浆渗透压约为770KPa,相当于细胞内液的渗透压.【详解】A、渗透压是指溶液中溶质颗粒对水的吸引力,A正确;B、溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,单位体积溶液中溶质微粒越多则对水的吸引力越大,反之亦然,B正确;C、血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关,C正确;D、细胞外液渗透压的大小主要取决于其中溶质微粒的数目,溶质微粒多则渗透压大,D错误。【点睛】本题考查内环境的理化特性,尤其是内环境的渗透压,要求考生识记内环境渗透压的概念、决定渗透压大小的因素等知识,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.6.番茄的紫茎(A)对绿茎(a)是显性;缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)是显性。现将紫茎缺刻叶与绿茎缺刻叶杂交,其后代表现型:紫茎缺刻叶321株,紫茎马铃薯叶101株,绿茎缺刻叶301株,绿茎马铃薯叶107株。则其亲本的基因型是(
)
A.AABB×aaBB
B.AaBb×aaBb
C.AaBb×aabb
D.AABb×aaBB参考答案:B7.在局部地区的暴雨会使提供特定生态系统的氮、磷、钙的量受到限制,而提供给该系统的碳量很少出现这一问题,其原因是
A.生物体不需要多少碳
B.植物用阳光和水分就能制造自身的碳C.植物能很好地吸收土壤中的碳
D.氮、磷、钙来自土壤,碳主要来自空气参考答案:D8.肌肉注射时,药液进人人体后经过的一般途径是A.血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞
B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞
血浆→组织液→靶细胞C.组织液
淋巴
D.组织液→血浆→组织液→靶细胞参考答案:C9.决定反射时间长短的主要因素是A.刺激强度的大小
B.感受器的兴奋性C.中枢突触数目的多少
D.效应器的兴奋性参考答案:C10.在血液六项生化检查的化验单上,每种成分的参考值(即正常值)都有一个变化的范围,对此理解不正确的是A.内环境各种化学成分的含量不是恒定的,而是在一定范围内波动的B.内环境稳态是一种动态的、相对的稳定C.因年龄、性别等个体差异而导致内环境的成分存在着差异D.化验结果会有误差,应当把误差考虑在内参考答案:D11.人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞
B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C.可促进浆细胞释放淋巴因子
D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体参考答案:D12.如图所示,一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照,固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株的生长状况是甲;如果固定纸盒,旋转植株,植株的生长状况是乙;如果将纸盒和植株一起旋转,植株的生长状况是丙,则甲、乙、丙分别代表
(
)
参考答案:B13.对乙型肝炎病毒基因组的DNA测序得知该病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列。下图是应用生物工程生产乙肝疫苗的示意图,据图分析下列叙述不正确的是A.生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的B.选用细菌作为受体细胞是因为其代谢旺盛繁殖快C.用于生产疫苗的目的基因编码病毒的核心蛋白D.在②过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶参考答案:C14.用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述不正确的是()A.用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5cm,若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右B.若载玻片上有d字母,则视野下呈现p字母C.观察向日葵叶片的保卫细胞时,若将玻片标本向右方移动,则视野下保卫细胞向左方移动D.视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪参考答案:A15.分子马达是由生物大分子构成,利用化学能进行机械做功的纳米系统。天然的分子马达,如驱动蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等,在生物体内参与了物质运输、DNA复制、细胞分裂、肌肉收缩等一系列重要的生命活动。根据上述信息判断,下列属于分子马达的是
A.DNA解旋酶
B.核苷酸
C.葡萄糖
D.水参考答案:A16.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂.下列原因中正确的是()①罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖
②罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖
③罐口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖.A.①③ B.②④ C.②③ D.①④参考答案:B【考点】K8:制作泡莱.【分析】泡菜制作的实验原理:(1)乳酸菌在无氧条件下,将糖分解为乳酸.(2)利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化.温度过高,食盐用量不足10%、腌制时间过短,容易造成细菌大量繁殖,亚硝酸盐含量增加.一般在腌制10天后,亚硝酸盐的含量开始下降.(3)测定亚硝酸盐含量的原理:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,与已知浓度的标准显色液目测比较,估算泡菜中亚硝酸盐含量.【解答】解:参与泡菜制作的乳酸菌是厌氧型微生物,因此泡菜腐烂的原因可能是罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖,但促进了其他腐生菌的生长和繁殖.故选:B.17.艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述,正确的是A.HIV主要通过感染人体B淋巴细胞,从而影响体液免疫B.艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异C.HIV在繁殖过程中,利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质D.HIV主要感染人体B淋巴细胞,导致机体对其它病原微生物入侵的抵抗力下降参考答案:C18.蛋白质的基本组成单位是
A.核苷酸
B.氨基酸
C.葡萄糖
D.肽链参考答案:B19.某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图),下列有关该过程的叙述中,错误的是A.肽键数目减少7个B.C原子减少12个C.氨基和羧基分别增加3个D.O原子数目不变参考答案:D20.种群研究的核心问题是
A.种群年龄组成的变化规律
B.种群数量的变化规律
C.种群性别比例的变化规律
D.种群出生率和死亡率的变化规律参考答案:B21.免疫缺陷症患者因缺失ada基因而患该病,实验人员利用基因疗法将人正常的ada基因转入该病患者的丁细胞中,可改善患者的免疫功能,具体过程如图所示。下列说法正确的是A.ada基因是从人体细胞中直接分离出来的B.各种遗传病都可以通过基因治疗治愈C.基因治疗的实质是对有缺陷的细胞进行基因修复D.病毒的作用是作为携带ada基因的载体参考答案:D【分析】基因工程技术的基本步骤:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。据图分析,图示显示基因疗法的两个关键步骤,其中①表示获取目的基因,②表示构建基因表达载体。【详解】A、据图分析可知,ada基因是从携带人正常ada基因的细菌体内提取出来的,A错误;B、遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病,其中有基因缺陷的遗传病可以通过基因治疗治愈,B错误;C、基因治疗的实质是对有缺陷的细胞进行基因替换,C错误;D、据图分析可知,图中的病毒是运输ada基因的载体,D正确。故选D。【点睛】解答本题的关键是识记基因工程的基本步骤及其原理,准确判断图中各个数字代表的过程的名称,明确基因治疗只是将正常的基因导入有基因缺陷的细胞,并没有对有问题的基因进行修复。22.进行动物细胞培养时,通常选用的培养材料是(
)A.衰老退化的动物组织细胞B.成熟动物个体的体细胞C.动物的受精卵细胞D.动物胚胎或幼龄动物个体的器官或组织参考答案:D【分析】试题分析:动物细胞培养的具体过程:取健康动物胚胎或幼龄动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养。【详解】动物细胞培养的原理是细胞的增殖,所以进行动物细胞培养时,通常选用的是具有较强细胞分裂能力的材料,如动物胚胎或幼龄动物个体的组织或器官,故选D。23.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析错误的是()①稀盐酸﹣→小肠肠腔﹣→胰腺分泌胰液;②稀盐酸﹣→静脉血液﹣→胰液不分泌;③稀盐酸﹣→小肠肠腔(去除神经)﹣→胰腺分泌胰液;④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液﹣→胰腺分泌胰液.A.①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果B.①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节D.要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究参考答案:B.A、①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果,其结果说明胰腺分泌胰液与小肠膜产生的化学物质有关,A正确;B、①与③组成的实验自变量是通向小肠的神经,因变量是胰腺是否分泌胰液,其结果说明胰腺分泌胰液可以不通过神经调节产生,但也可能通过神经调节也能够产生,要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究,B错误;C、①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输来调节,C正确.D、要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究,D正确.24.下列关于ATP的叙述中,正确的是
A.在线粒体中形成ATP时不一定伴随着氧气的消耗
B.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成C.在叶肉细胞内生成ATP一定需要光能
D.ATP水解脱去两个磷酸基团后生成的产物之一是腺嘌呤脱氧核苷酸参考答案:A25.当一个人突然遇见很危险的情境时,血中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于A.神经调节
B.体液调节
C.神经一体液调节
D.激素调节参考答案:C26.保健品市场有很多脑保健品,有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱,有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱(Ach)的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时,信息传递快,记忆增强,思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图,A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量点。下列说法错误的是Ach浓度(mol/mL)C处感受刺激时间(ms)D处感受刺激时间(ms)0.15.005.560.25.005.480.35.005.310.45.005.24A.随Ach浓度的升高,C处感受刺激所需的时间不变B.随Ach浓度的升高,D处感受刺激所需的时间变长C.轴突中原有的突触小泡在实验前需除去D.甲状腺激素及下丘脑、垂体对图示结构的发育都会发挥直接或间接的作用参考答案:B27.下列结构中,有可能发生碱基互补配对行为的一组是:
①细胞核
②中心体
③叶绿体
④线粒体
⑤高尔基体
⑥内质网
⑦核糖体
A.①②③④
B.③④⑤⑥
C.②③④⑦
D.①③④⑦参考答案:D略28.如图,下列对基因工程的工具酶功能的相关叙述,错误的是(
)A.切断a处的酶为限制性核酸内切酶B.连接a处的酶为DNA连接酶C.切断b处的酶为解旋酶D.连接b处的酶为DNA聚合酶参考答案:D试题分析:限制性内切酶和DNA连接酶均作用于a处的磷酸二酯键;解旋酶作用于b处的氢键;DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上,形成磷酸二酯键;故选D。考点:限制性内切酶、DNA连接酶、解旋酶和DNA聚合酶的功能。点评:本题考查相对综合,是学生能力提升的较好选择。29.下列关于实验选材的相关叙述,不正确的是A.从腐殖土中筛选分解纤维素的细菌B.菊花组织培养选择生长旺盛的嫩枝C.选择干燥后的胡萝卜提取胡萝卜素D.选择噬菌体衍生物提取DNA参考答案:D30.生物膜的结构特点是具一定的流动性,下列各过程与膜的流动性无关的是(
)A.白细胞吞噬病菌
B.内质网的分泌蛋白送到高尔基体进一步加工C.颗粒性物质从细胞内排出
D.RNA聚合酶从细胞质进入细胞核参考答案:D31.根据细胞的功能推测,下列叙述中错误的是
A.心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体B.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体C.汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体D.生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体参考答案:C32.右图表示环境因素与光合速率之间关系的曲线,据图判断,下列叙述中正确的是A.该图表示光合速率仅受光照强度的影响
B.该图表示光合速率仅受CO2浓度限制C.ab段变化是由CO2浓度差异引起
D.b、d两点的差异是由CO2浓度不同引起参考答案:D33.施用农家肥能提高温室作物光合作用的效率,其原因是
A.
促进植物对水的吸收
B.
提高了温室内02的浓度
C.
提高了光照强度
D.
提高了温室内C02的浓度参考答案:D34.关于甲状腺激素的叙述,错误的是
()A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少参考答案:D35.孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说—演绎”法,该方法的基本内容是:在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是A.“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D.“体细胞中遗传因子成对存在,并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容参考答案:C36.在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的与体细胞的相同,该切片取自() A.人的原肠胚 B.牛的卵巢 C.绵羊的肝脏 D.家兔的胚胎参考答案:B【考点】观察细胞的减数分裂实验. 【分析】由题意知,染色体数目是体细胞内染色体数一半的细胞为生殖细胞,染色体数目是体细胞内染色体数2倍的细胞为有丝分裂后期的细胞,则该动物组织切片中既有有丝分裂又有减数分裂. 【解答】解:A、人的原肠胚属于体细胞,只能进行有丝分裂,染色体数目可为体细胞的两倍,A错误; B、该动物组织切片中的细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,说明能进行减数分裂,有的是体细胞的2倍,说明能进行有丝分裂,故该组织切片一定来自动物的性腺,如牛的卵巢,B正确; C、绵羊的肝脏属于体细胞,只能进行有丝分裂,染色体数目可能为体细胞的2倍,但不能进行减数分裂,C错误; D、家兔的胚胎细胞能进行有丝分裂,在有丝分裂后期,染色体数目为体细胞的2倍,但不能进行减数分裂,D错误. 故选:B. 【点评】本题考查了细胞分裂的相关知识,对于此类试题,学生应掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化的特定,只有减数分裂过程中染色体数目才会减半,而有丝分裂后期着丝点分裂后染色体数目会加倍. 37.自生和共生固氮微生物可以将
A.大气中的N2转化为NH3
B.大气中的N2转化为NO3-
C.土壤中的NH3转化为NO3-
D.土壤中的NO3-转化为N2参考答案:A38.动物细胞培养过程的顺序是①原代培养
②传代培养
③用胰蛋白酶处理组织,形成分散的悬浮液A.①②③
B.①③②
C.②①③
D.③①②参考答案:D39.科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养,试管中有好氧细菌和酵母菌,大草履虫主要以好氧细菌为食,袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如下图所示。下列相关叙述正确的是
A.大草履虫和袋状草履虫在培养液中都是随机分布的B.大草履虫和袋状草履虫种群数量增长符合S型曲线C.大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于共生D.可以用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度参考答案:B40.下表中有关人体细胞化合物的各项内容,正确的是(
)编号化合物实验检测组成单位主要功能检测试剂颜色反应①脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色脂肪酸储存能量②糖原斐林试剂砖红色葡萄糖提供能量③蛋白质双缩脲试剂紫色氨基酸承担生命活动④核酸甲基绿染液绿色核苷酸携带遗传信息A.①
B.②
C.③
D.④参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.甲、乙两人在正常进餐后4h测定血糖浓度,乙为140mg/dL,甲为100mg/dL。然后让他们分别喝下等量的同一葡萄糖溶液,并每隔0.5h测定1次血糖浓度。所得结果如下图曲线所示,其中横坐标表示进食时间,纵坐标表示血浆中血糖浓度。请回答:(1)此人的血液浓度值可推断甲、乙两人中,
可能患
病。(2)甲、乙两人在饮用葡萄糖溶液lh内血糖浓度显著增高的原因是
被吸收进入了血液。(3)饮用葡萄糖溶液lh后,甲的血糖浓度迅速下降的主要原因是一部分葡萄糖被
后,多余的部分可以在 等组织组织合成
而储存起来,如果还有多余,还可以转变成
___
。这与内分泌腺分泌的
作用有关。(4)乙在饮用葡萄糖溶液lh后,血糖浓度也下降,但乙血糖浓度下降不同于甲的另一条途径是
排出了体外。参考答案:42.将二倍体的阔叶粉花烟草(AAbb)和柳叶黄花烟草(aaBB)两个品种,通过植物体细胞杂交的方法培育出杂种植株(AAaaBBbb),其表现型为阔叶黄花。请回答:(1)植物体细胞杂交过程中,首先去掉细胞壁获得原生质体,其常用的方法是
;原生质体融合的结构基础是
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