


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第7课我的书包(导学案)学习目标学生能够描述自己的书包,并用形色、线条、纹理、空间等造型要素表现出来。学生能够理解彩色与黑白画的区别与特点,并能够在绘画中加以运用。学生能够体验并表现书包的质感。学生能够练习素描技法,掌握多种线条变化和用线的技巧。学习内容学生了解素描并完成相关练习。学生观察和分析书包的形态、纹理和色彩,用素描表现出来。学生用黑白画绘制书包,并比较和分析彩色和黑白画的不同之处。学习重点了解素描技法的基础知识,如线条的粗细、轻重、阴影、透视等。观察书包的形态和纹理,用细腻、准确的线条表现。掌握彩色画和黑白画的不同特点和使用方法。学习难点细腻表现书包的质感和纹理。技术要求高,需要长时间的练习和体验。学习方法观看教师的演示。进行书包素描练习,反复练习锻炼技巧。体验书包的实际感受,将感受转化为造型表现。学习过程第一步:了解素描教师讲解素描的基本概念和要素,如线条、透视、阴影等。教师演示基础素描技法的使用方法,如粗细线条、明暗处理、光影变化等。学生进入素描练习环节,通过练习掌握基础素描技巧。第二步:观察书包让学生观察自己的书包,了解书包的形态和特点。指导学生观察书包的细节和纹理,分析书包的特点。学生使用素描技法将观察到的书包细节和特点表现出来。第三步:绘制书包带领学生使用黑白纸和铅笔在纸上绘制书包的外形和纹理。提醒学生需要注意书包的质感和特点,用线条表现出来。比较和分析彩色画和黑白画的不同之处,并探讨不同的应用场景。学习成果学生掌握了素描技法的基础知识,并在练习中不断提高。学生用素描技法表现了书包的形态和纹理,同时掌握了书包质感的表现方法。学生了解了彩色画和黑白画的不同之处并能够加以运用。学习评价学生的成果将通过以下几个方面进行评价:学生用素描技法表现书包的形态和纹理是否准确、自然。学生所画书包的质感是否真实自然。学生能否理解并运用彩色画和黑白画的不同特点。学生在实际绘画中的表现,是否能够从感性的体验转化为具体造型表现。总结反思教师应该指导学生在素描练习中坚持反复锤炼技巧。学生应该多观察并思考自己要表现的对象,从各个角度进行分析和观察。学生在练习时应该注重细节和质感的表现,尝试使用更多的造型
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 土地租赁合同页2
- 专业教练培训委托合同
- 品牌战略规划与实施合同
- 八年级语文下册 第四单元 13《最后一次讲演》教学实录 新人教版
- 2023一年级语文上册 第五单元 9 日月明配套教学实录 新人教版
- 卫生管理方法和技巧
- 2023七年级数学下册 第2章 整式的乘法2.1 整式的乘法2.1.2 幂的乘方与积的乘方第1课时 幂的乘方教学实录 (新版)湘教版
- 《小数点位置向左移动的规律》(教学设计)-2024-2025学年五年级上册数学冀教版
- 2024年九年级语文上册 第一单元 诗词诵读《浣溪沙》教学实录 鄂教版
- 国家食品安全宣传
- 配电室巡查记录表
- LS-MDG-用户操作手册-物料主数据流程-20181103-V1.0
- 中国传统故事英文花木兰二篇
- 氦气安全技术说明书MSDS
- JB/T 20176-2017汽化过氧化氢灭菌传递舱
- GB/T 3091-2008低压流体输送用焊接钢管
- GB/T 22004-2007食品安全管理体系GB/T 22000-2006的应用指南
- 不良品处理程序
- 第5课《孔乙己》课件(共19张ppt) 部编版语文九年级下册
- 4.1《厨房里的物质与变化》课件
- 住宅小区室外配套工程监理细则
评论
0/150
提交评论