2023一年级语文上册 第五单元 9 日月明配套教学实录 新人教版

2023一年级语文上册第五单元9日月明配套教学实录新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2023一年级语文上册第五单元9日月明配套教学实录新人教版设计思路本课程设计以《日月明》为载体，围绕一年级学生的认知特点，通过图文结合的方式，引导学生认识日月星辰，感受自然之美。课程内容紧扣教材，注重培养学生的观察能力、想象力和表达能力。教学过程中，采用游戏、互动等形式，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。核心素养目标培养学生对自然现象的观察兴趣，提升学生的语言表达能力和审美鉴赏能力。通过学习《日月明》，引导学生感受汉字之美，增强文化自信，同时锻炼学生的合作意识和创新思维。重点难点及解决办法重点：

1.学生正确识别和书写“日、月、星、辰”等生字。

2.学生理解并运用“日月明”的词语，进行简单的语言表达。

难点：

1.学生理解“日月星辰”的自然现象及其与生活的联系。

2.学生在识字过程中，对生字的形声结构和字义的理解。

解决办法：

1.通过图片、视频等多媒体手段，直观展示日月星辰，帮助学生建立直观印象。

2.设计游戏和互动环节，让学生在游戏中识字，激发学习兴趣。

3.结合生活实际，引导学生观察日常生活中的自然现象，加深对生字的理解。

4.通过小组合作，让学生在讨论中互相帮助，共同突破难点。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：系统讲解日月星辰的基本知识，帮助学生建立基本概念。

2.情景教学法：通过创设情景，如夜晚观察星空，激发学生的学习兴趣。

3.合作学习法：分组讨论，让学生在互动中学习，提高合作能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、动画等丰富教学资源，增强直观性。

2.教学软件应用：使用识字软件，帮助学生反复练习生字。

3.实物操作：引入日月模型等教具，让学生亲手操作，加深理解。教学过程设计导入新课（5分钟）

目标：引起学生对日月星辰的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道日月星辰是什么吗？它们在夜晚的夜空中扮演着怎样的角色？”

展示一些关于日月星辰的图片或视频片段，让学生初步感受夜空的魅力和星辰的神秘。

简短介绍日月星辰的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解日月星辰的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解日月星辰的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍太阳、月亮和星辰的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解日月星辰的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的日月星辰案例进行分析，如太阳黑子、月相变化、星座等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解日月星辰的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用日月星辰的知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论日月星辰的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与日月星辰相关的主题进行深入讨论，如“如何保护我们的夜空”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对日月星辰的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调日月星辰的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括日月星辰的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调日月星辰在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于日月星辰的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们观察并记录下自己所见到的夜空现象。学生学习效果学生学习效果

1.知识掌握：

-学生能够正确识别和书写“日、月、星、辰”等生字，达到识字教学的目标。

-学生理解并能够运用“日月明”等词语进行简单的语言表达，提高语言运用能力。

-学生掌握了日月星辰的基本概念，如太阳、月亮、行星、星座等，对宇宙的基本结构有了初步的认识。

2.能力提升：

-学生观察能力得到锻炼，能够通过观察图片、视频等方式，识别和描述日月星辰的特点。

-学生想象力得到激发，能够通过故事、诗歌等形式，对日月星辰进行丰富的联想和创作。

-学生合作能力得到提高，通过小组讨论和合作学习，学会了与他人交流思想和分享知识。

3.思维发展：

-学生逻辑思维能力得到培养，能够通过案例分析，分析日月星辰现象的成因和规律。

-学生批判性思维能力得到锻炼，能够对日月星辰的相关知识提出疑问，并尝试寻找答案。

-学生创新思维能力得到提升，能够提出关于保护夜空、探索宇宙等问题的创新性想法。

4.情感态度：

-学生对自然现象产生了浓厚的兴趣，增强了探索自然奥秘的欲望。

-学生对宇宙的广阔和神秘产生了敬畏之心，培养了科学精神和探索精神。

-学生通过学习日月星辰的知识，增强了环保意识，认识到保护夜空的重要性。

5.综合实践：

-学生能够将所学知识应用于实际生活，如通过观察夜空，记录月相变化等。

-学生能够利用所学知识进行简单的科学实验，如模拟日食、月食等现象。

-学生通过参与课外活动，如天文观测、科普讲座等，拓宽了知识面，丰富了课外生活。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.回顾本节课的学习内容，包括日月星辰的基本概念、组成部分、案例分析等。

2.强调日月星辰在现实生活或学习中的价值和作用，如太阳为地球提供光和热，月亮影响潮汐，星辰指引方向等。

3.鼓励学生对宇宙的广阔和神秘保持好奇心，培养探索自然奥秘的兴趣。

4.提醒学生保护夜空的重要性，倡导大家减少光污染，共同守护美丽的星空。

当堂检测：

1.单选题：以下哪颗恒星是最亮的？

A.太阳

B.水星

C.金星

D.火星

2.判断题：月亮总是以同一面对着地球，这种现象称为“月相变化”。

A.正确

B.错误

3.填空题：太阳是太阳系的中心，它为地球提供________和________。

4.简答题：请简述日食和月食的形成原理。

5.小组讨论题：如何减少光污染，保护我们的夜空？

检测目的：

1.了解学生对本节课知识的掌握程度。

2.检测学生的观察能力、思维能力和语言表达能力。

3.通过检测，及时发现问题，为课后辅导和复习提供依据。

检测反馈：

1.对学生的回答进行点评，肯定优点，指出不足。

2.针对学生的错误，进行个别辅导，帮助学生理解和掌握知识。

3.鼓励学生在课后继续探索和学习，巩固所学知识。教学反思八、教学反思

今天上了《日月明》这一课，我觉得整体效果还不错，但也有些地方可以改进。

首先，我觉得导入环节做得挺不错的。通过提问和展示图片、视频，孩子们的兴趣都被调动起来了。特别是当我提到夜空中的星星时，他们的小眼睛都亮了，这让我感到很欣慰。不过，我也发现有几个孩子对日月星辰的了解并不多，这可能是因为我们平时接触这方面的知识比较少。所以，我觉得在以后的教学中，可以适当增加一些与自然现象相关的课外知识，让孩子们有更广阔的视野。

在案例分析环节，我选择了几个与日月星辰相关的有趣案例，比如太阳黑子、月相变化等。孩子们对这些案例非常感兴趣，讨论得也很热烈。但是，我也发现有些孩子对于案例中的科学原理理解不够深入。这让我意识到，在今后的教学中，我需要更加注重科学原理的讲解，让孩子们不仅知道现象，还能理解背后的科学道理。

在小组讨论环节，孩子们的表现让我很满意。他们能够积极地参与到讨论中，提出自己的观点，并且能够倾听他人的意见。这让我看到了合作学习的成效。不过，我也发现，有些孩子在讨论中比较内向，不太敢发言。为了解决这个问题，我打算在今后的教学中，更多地鼓励孩子们表达自己的看法，创造一个更加开放和包容的课堂氛围。

最后，在课堂小结和当堂检测环节，我看到了孩子们对知识的掌握情况。虽然总体上还不错，但也有一些细节需要改进。比如，在检测中，我发现有些孩子对日月星辰的顺序和特征记不清楚。这说明我在教学过程中，可能没有足够的时间让孩子们进行充分的练习。因此，我需要在今后的教学中，合理安排时间，确保孩子们有足够的练习机会。典型例题讲解1.例题：请写出“日、月、星、辰”这四个字的笔画顺序。

答案：日（横折钩、横、竖、横、撇、捺）、月（横、竖钩、横、竖、横、撇、捺）、星（横、竖、撇、捺）、辰（横、竖、横、竖、横、撇、捺）

2.例题：请用“日月明”中的字组一个词。

答案：日月星辰

3.例题：请写出“日”字和“月”字在汉字中的结构。

答案：日字是独体字，月字是左右结构。

4.例题：请解释“月相变化”的意思。

答案：月相变化是指月亮在绕地球转动的过程中，由于地球、月亮和太阳三者的相对位置变化，月亮在地球上观察者眼中呈现出的不同形状。

5.例题：请举例说明太阳对地球的影响。

答案：太阳对地球的影响包括：

-提供光和热，维持地球上的生命活动。

-形成昼夜交替，影响地球上的生物节律。

-通过太阳辐射，驱动地球上的水循环和大气运动。

6.例题：请简述月亮对地球的影响。

答案：月亮对地球的影响包括：

-形成潮汐现象，影响海洋生物和人类活动。

-通过月球的引力，稳定地球的自转轴，对地球气候有一定影响。

-月球是地球的天然卫星，对地球的观测和研究提供了重要依据。板书设计①本文重点知识点：

-日月星辰的基本概念

-日月星辰的组成部分和功能

-月