小学科学三年级下册期末练习卷

小学科学三年级下册期末练习卷判断题来到一个陌生的地方，我们可以用“上北下南左西右东”来辨别方向。（）高楼大厦是静止的，行进的小汽车是运动的。（）滚筒洗衣机在工作时，滚筒的运动形式是滚动。（）物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。（）你分别从同一高度的弯曲滑梯和平直滑梯滑下来，平直滑梯先到地面。（）同一个物体在相同斜面上可能静止也可能运动。（）汽车仪表盘上的速度指的是相同距离所花的时间。（）为了让“过山车”更刺激，可以在设计中加入多个中断的轨道。（）皮尺很软，可以直接放在“过山车”轨道上测量长度。（）为了使蚕卵更快孵化，我们可以给它多晒晒太阳。（）不可以直接用手抓取蚁蚕和幼蚕，可以用羽毛等工具。（）为了给蚕更均衡的营养，要喂食不同的蔬菜叶。（）如果蚕不吃也不动，说明蚕死亡了，要及时清除出蚕房。（）蚕蛾是身体分为头、胸、腹三部分的昆虫。（）许多卵生动物的卵具有坚硬的外壳，所以比胎生动物更容易存活。（）阳光下看镜子也很亮，所以镜子也可以称为光源。（）光源和遮挡物保持相对位置不变，影子就不会变化。（）公历每个月十五日、十六日的时候会出现满月。（）月球是地球唯一的卫星，替地球承受了很多小陨石的撞击。（）日食、月食的成因与太阳、地球、月球三者的位置有关。（）选择题教学楼在操场的南方向，操场在食堂的东方向，那么食堂在教学楼的（）。A.西北方B.东北方C.西南方D.东南方以下（）的运动形式最接近摆动。A.秋千B.旋转木马C.跷跷板D.弹力球小球从桌面滚到桌边再落地的运动是（）。A.直线运动B.曲线运动C.先直线运动再曲线运动D.先曲线运动再直线运动以下（）不是影响物体在斜面上运动的因素。A.物体的形状B.物体的摆放方式C.斜面的坡度D.斜面的高度猎豹和羚羊同时发现了对方并开始奔跑，最终猎豹追上了羚羊，说明了（）A.相同距离，猎豹用的时间短B.相同的时间，猎豹跑的距离远C.相同的速度，猎豹的耐力强D.相同的速度，猎豹的距离短在“过山车”选材时，需要考虑的因素不包括（）A.价格B.可塑性C.美观度D.耐热性比较不同“过山车”上物体速度时需要测量的量有（）A.过山车的轨道长度B.过山车运动所花时间C.过山车的轨道长度、运动所花时间D.过山车的轨道长度、运动所花时间、小球的质量蚕卵发育过程中，颜色是（）A.淡黄色B.紫黑色C.由淡黄色变为紫黑色D.由紫黑色变为白色鸡蛋中会发育成小鸡的是（）A.气室B.卵白C.卵黄D.卵壳蚕从卵到蛹的过程一共需要经历（）次蜕皮。A.一B.二C.三D.四以下（）不是昆虫身体结构的特点A.有头、胸、腹三部分B.头上有一对触角 C.有一对或多对翅膀D.胸部有三对足下面四种动物中，（）的繁殖方式和其他三种不一样。A.鸽子B.蝙蝠C.天鹅D.鳄鱼太阳和月球的共同点不包括（）都是球体B都在运动C都比较大D都会发光太阳下影子的观察纸正确的使用方法是（）①立一根短杆②根据指南针分辨方向③画影子、标时间④调整观察纸上的方向A.①②④③B.②④①③C.④②①③D.①④②③月球上可以做到的是（）A.听音乐B.种蔬菜C.玩跳绳D.打羽毛球连线题影子的长度物体的摆放影子的方向光源的方向影子的大小光源的角度影子的形状光源的远近填图题请将“月初”“上半月”“月中”“下半月”“月末”填入与之对应的图片下方（）（）（）（）（）实验探究题公元前490年波斯人和雅典人发生了一场战争，雅典人最终获得了反侵略的胜利。为了让故乡人民尽快知道胜利的喜讯，统帅派一个士兵回去报信，为了让故乡人早知道好消息，他一个劲地快跑，当他跑到雅典时，已上气不接下气，激动地喊道“欢......乐吧，雅典人，我们......胜利了”说完，就倒在地上死了。为了纪念这一事件，在现代第一届奥林匹克运动会上，设立了马拉松赛跑这个项目，分全程马拉松、半程马拉松和四分马拉松三种。选手编号项目类型比赛成绩/分钟①四分马拉松27②四分马拉松49③半程马拉松49④全程马拉松120在跑步比赛中常采用“相同比”的方法。①和②相比，（）跑得快，理由是。③和②相比，（）跑得快，理由是。与短跑相比，短跑一般是（填“直线运动”、“曲线运动”或“直线运动和曲线运动”），而马拉松则是（填“直线运动”、“曲线运动”或“直线运动和曲线运动”）。有人说①和④距离和时间都不一样没法比，也有同学说可以比但不公平，对此请表明你的观点并说明理由。在蚕的饲养中，有同学对蚕喜欢的环境产生了疑问，于是他们搜集资料后设计并完成了关于蚕喜好的环境的一系列探究实验，下面是其中一组实验。实验方案：①选取两只大小相近的健康幼蚕；②将两只幼蚕放在同一片新鲜桑叶的同一位置；③将桑叶置于阴暗和阳光的交界处。选取的这组实验的实验目的是。怎么证明蚕喜欢哪一种环境？该实验存在设计上的不合理之处，请指出并改正。简单设计一个探究蚕喜欢干燥还是潮湿环境的实验方案。甲乙丙甲乙丙在探究太阳和月球为什么看上去差不多大小的模拟实验中,（1）如果观察者视野中看到月球小而太阳大,要使两者大小相同需要让（填“甲”或“乙”或“丙”）同学向（填“前”或“后”）走几步。（2）从这个实验的结论出发,夜晚空中闪亮的星星是（填“会”或“不会”）发光的,我们看起来差不多大的星星,它们的实际大小一般是（填“一样”或“不一样”）大的。明明了解到，月球作为地球的卫星会绕着地球运动，于是画出了大致的位置图，用