运动的好处（教学设计）全国通用一年级上册综合实践活动_第1页
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文档简介

运动的好处教学设计一、教学目标理解运动对健康的重要性；了解常见的运动项目；能够正确运用一些简单的运动技能，增强自己的身体素质。二、教学重点难点运动对健康的好处；常见的运动项目；运动技能的正确运用。三、教学过程1.创设情境老师向学生展示一张图片，图片上有小朋友们在一起运动的场景，问学生们这些小朋友在做什么。引导学生说出运动。然后老师提问：“你们平时都有做运动吗？你们觉得运动对身体有什么好处？”引导学生在思考后说出了健康、强壮等好处。2.知识讲授引导学生做简单的运动，如跳绳、打拍手等，让他们感受到简单的运动可以让身体感觉到舒适和愉悦。然后，老师讲授有关运动对健康的好处、常见的运动项目及要注意的事项。2.1运动对健康的好处让身体更加健康和强壮；增强心肺功能，让呼吸更加通畅；有助于消化食物，避免便秘；帮助身体更快速地回复。2.2常见的运动项目跑步；慢走、快走；骑自行车；玩球类运动。2.3运动技能的正确运用身体要放松；呼吸要均匀；身体重心要稳定。3.操作演示老师带领全班学生进行简单的运动，如：跳跃、深蹲、慢走等动作，帮助学生学会正确的动作姿势和呼吸方法。4.实践与交流让学生在老师的指引和帮助下，自由选择一项运动项目进行练习，从自己身体的感受中了解运动对身体的作用，并进行交流。四、教学评价教师观察每个学生的运动动作是否规范协调，帮助他们纠正错误动作的同时，鼓励他们坚持做运动，提高身体素质。结束语本教学设计的主线是让学生了解运动对身体健康的好处，并通过实践帮助学生知道运动技能的正确运用。希望在这

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