重重复复（说课稿）人教版（2012）美术 三年级下册_第1页
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文档简介

重重复复（说课稿）人教版（2012）美术三年级下册导言美术是一门有趣的学科，通过绘画可以展现出孩子们独特的创造力和想象力。重复的练习不仅有助于增强孩子们的绘画技能，同时也可以让他们更好地理解艺术品。在三年级下册的美术课程中，学生们主要学习重复的技法，如图形重复、点线面重复和色彩重复。这些技法十分简单易懂，也适合学龄前儿童理解和操作。本文将介绍教师如何针对三年级学生，制定教学计划，帮助他们将这些技法运用到实际中。教学目标通过本次课程，学生将学会以下目标：理解图形重复、点线面重复和色彩重复的定义与概念；对以上三种重复技法的应用进行尝试，提高绘画技巧；通过比较不同作品的艺术表现，来发现其采用的不同的重复技法。教学准备教师需要准备以下教学资源：三年级下册美术课本及相关教辅资料；一些基本的美术工具，如铅笔、橡皮、彩笔等；已制好的实物，如植物、小动物等，以便学生观察研究。教学步骤第一课时：图形重复1.1引入教师可以先用教材中的绘画作品来让学生们了解图形重复的含义及其应用场景。然后，以“自然中的图形重复”为主题，讲解植物或其他生物体中存在的图形重复现象。1.2操作学生们可以选择自己喜欢的植物或小动物进行观察和记录，用简单的线条和图形表现出这些生物体中的图形重复。1.3总结教师可以引导学生将自己的作品在班内进行展示，展示的同时，老师点评和提供更多的建议。第二课时：点线面重复2.1引入教师可以使用教材中的示例，让学生们理解点线面重复的含义和应用场景。然后，通过比较不同的画作，指导学生发现不同的画家在点、线、面上采用的不同重复方法。2.2操作学生们可以将老师提供的范例展开进行观察与模仿，然后用线条和颜色重新表现并运用到自己的作品中。2.3总结教师可在班内展示学生们的作品，并与学生们进行艺术交流与讨论，学生们也可以相互分享和交流。第三课时：色彩重复3.1引入教师可以通过教材中的绘画作品来让学生们理解色彩重复的概念。然后，选取一些鲜艳、明亮的色彩对学生们进行讲解，指导他们理解如何在色彩组合上运用色彩重复。3.2操作学生们可以选择自己喜欢的颜色，并运用到自己的绘画作品中。教师可以引导学生运用色彩重复来增强作品的视觉效果。3.3总结教师可在班内展示学生们的作品，并进行评价和点评，同时鼓励学生们通过互相交流来分享自己的成果和收获。教学反思三年级下册美术课程以重复为主线，其目的在于让学生在绘画中增强技巧，从中感受到艺术的美好。在教学过程中，教师应该根据不同情境与教学内容，采用适当的教学方法，为学生们提供更好的学习体验。同时，重

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