语文说课定稿

我们的教材—苏教版小学语文一年级下册第六单元临山小学曹峰

说教材

课标要求编写意图体例教学建议纵向教材联系教材知识联系喜欢阅读，感受阅读的乐趣了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。课标要求正确、流利、有感情地朗读课文

学习默读，做到不出声，不指读

借助读物中的图画阅读

义务教育课程标准实验教科书苏教版语文教材编写体例意图编写体例

编写意图

写景状物

写人为主

古诗及“文包诗”识字与阅读同步进行凸显重点创新意识第六单元课文教材编写体例编写意图义务教育课程标准实验教科书苏教版语文

《世界多美呀》

《放小鸟》

《鲜花和星星》

《这儿真好》

《我叫足球》义务教育课程标准实验教科书苏教版语文知识结构与逻辑关系重点项目学习培训教学内容练习识字写字培养良好习惯激发兴趣用好教材读写结合好读乐背实践练习课标要求

习惯培养识字写字义务教育课程标准实验教科书苏教版语文义务教育课程标准实验教科书苏教版语文课标对本教材的要求

汉语拼音

编写意图编写体例意图

编写体例主题组合与生活相联系与中学衔接读读背背24篇课文

第一单元“壮丽山河”第二单元“正义必胜

”第七单元“师恩难忘”

第三单元“诗文精粹”第四单元“探索与发现”第五单元“感悟人生”

第六单元“咏物抒情”1《长江之歌》2《三亚落日》4《记金华的双龙洞》热爱祖国河山热爱自然热爱大自然3《烟台的海》5《卢沟桥烽火》

6《半截蜡烛》7《聂将军与日本小姑娘》顽强抗敌热爱自然热爱祖国宽仁大义8《三打白骨精》9《词两首》10《螳螂捕蝉》热爱大自然勇敢机智寓言故事课文

第一单元“壮丽山河”第二单元“正义必胜

”第七单元“师恩难忘”

第三单元“诗文精粹”第四单元“探索与发现”第五单元“感悟人生”

第六单元“咏物抒情”1《长江之歌》2《三亚落日》4《记金华的双龙洞》热爱祖国山河热爱自然热爱生活热爱大自然3《烟台的海》5《卢沟桥烽火》

6《半截蜡烛》7《聂将军与日本小姑娘》顽强抗敌热爱自然热爱祖国爱国热情宽仁大义8《三打白骨精》9《词两首》10《螳螂捕蝉》热爱自然勇敢机智寓言故事13《海洋——21世纪的希望》14《学会合作》勇于探索的科学精神热爱科学团结协作|自我牺牲11《读书要有选择》12《“夜晚的实验》学会选择读物课文

第一单元“壮丽山河”第二单元“正义必胜

”第七单元“师恩难忘”

第三单元“诗文精粹”第四单元“探索与发现”第五单元“感悟人生”

第六单元“咏物抒情”1《长江之歌》2《三亚落日》4《记金华的双龙洞》热爱祖国山河热爱自然热爱生活热爱大自然3《烟台的海》5《卢沟桥烽火》

6《半截蜡烛》7《聂将军与日本小姑娘》顽强抗敌热爱大自然爱国热情宽仁大义8《三打白骨精》9《词两首》10《螳螂捕蝉》热爱自然勇敢机智寓言故事13《海洋——21世纪的希望》14《学会合作》勇于探索的科学精神热爱科学团结协作自我牺牲自强不息的精神不要错失良机咏物言志审美情趣审美情趣敢于抗争适当退让循循善诱提携后辈浓浓师生情师生情15《天游峰的扫路人》16《最大的麦穗》17《山谷中的谜底》18《广玉兰》19《夹竹桃》20《古诗两首》21《莫泊桑拜师》22《理想的风筝》23《孔子游春》11《读书要有选择》12夜晚的实验”》学会选择读物课文

生字描红

词句理解

课文拓展课文练习题

朗读课文，指定背诵内容。《学会合作》练习演讲《聂将军与日本小姑娘》杀害伤害4首古诗夏日绝句优秀文化现代意识编写特点创新精神《卢沟桥烽火》学会合作《夜晚的实验》《天游峰的扫路人》高尚节操菩萨心肠反抗侵略广玉兰《半截蜡烛》《理想的风筝》崇尚科学与人合作亲近自然小娃娃大智慧平凡的岗位快乐的生活放飞生命的顽强人无我有人有我新时代特点古典文化民族精神尊重多样文化《聂将军与日本小姑娘》《山谷中的谜底》最大的麦穗古典名著人生智慧生存智慧古今贤文涵盖照应此前各册不同单元相互联系与中学语文衔接“壮丽山河”《山谷中的谜底》《螳螂捕蝉》生存智慧五上“园丁之歌”本册“师恩难忘”结构形式选文难度内在关系其它册写景文章

明确目标以标导教研读教材扣本备教