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文档简介
可能性4可能性的大小做一做:分别从下面两个盒子里摸棋子。(1)哪个盒子里肯定能摸出红棋子?(2)哪个盒子里可能摸出绿棋子?(3)哪个盒子里不可能摸出绿棋子?在如图这样的盒子里摸出一个棋子,可能是什么颜色?可能是红色,也可能是蓝色。摸出一个棋子,摸出哪种颜色棋子的可能性大呢?小组活动:和同组的伙伴一起试试吧!
每次摸出一个棋子,记录下它的颜色,然后放回去摇匀再摸,重复20次。交流各组的记录结果,你发现了什么?摸出16次,摸出4次。都是摸出的次数比的次数少。摸出16次,摸出4次。再摸一次,摸出哪种颜色棋子的可能性大?摸出16次,摸出4次。摸出的可能性大。摸出16次,摸出4次。议一议:为什么摸出棋子的可能性小?摸出16次,摸出4次。因为的棋子少。摸出16次,摸出4次。
转动指针。指针停在黄色上的可能性大。指针停在哪种颜色上的可能性大?指针停在黄色上的可能性小。
转动指针。指针停在哪种颜色上的可能性小?
填一填。(1)把一个正方体的3个面涂成蓝色,2个面涂成黄色,1个面涂成黑色,任意抛一次,(
)色面朝上的可能性最大,(
)色面朝上的可能性最小。蓝黑(2)小芳手里有9张红桃,1张黑桃,任意抽出一张,可能是(
),也可能是(
),抽出(
)的可能性大些。红桃黑桃红桃AB他闭着眼要摸出,在哪个箱子里更容易摸到?
讲故事5张我最有可能表演什么节目?抽签游戏。
讲故事5张
唱歌1张
跳舞3张
下面每个口袋里都只有5个红球。如果从口袋中任意摸出一个球,那么从(
)号袋中最难摸到红球。31号2号3号
可能性大这节课你们都学会了哪些知识?可能性的大小1
数量多2
数量少
可能性小可能性4根据随机现象结果进行推测小组活动:在装有红、黄两种颜色小球的盒子里摸球,每个小组的盒子里装的球都一样。每次摸出一个球,记录下颜色,再放回去摇匀,重复20次。思考:我们已经知道,盒子中装有红、黄两种颜色的球。怎么知道盒子里是黄球多还是红球多呢?我们一起来做实验摸摸看吧!12345678合计摸出
的次数
摸出
的次数小组下面是八个小组的统计情况。15165412181516141712382546337把各组的数据汇总在统计表里。认真观察表格,你有什么发现?都是摸出的次数比的次数多。下面是八个小组的统计情况。12345678合计摸出
的次数
摸出
的次数小组15165412181516141712382546337议一议:盒子里可能是多还是多呢?哪个多哪个摸出的可能性就大,所以多。下面是八个小组的统计情况。12345678合计摸出
的次数
摸出
的次数小组15165412181516141712382546337摸出一个棋子,可能是红色、蓝色或黄色。从右面的盒子里摸出一个棋子,可能是什么颜色?猜一猜:摸出哪种颜色棋子的可能性最大?摸出哪种颜色棋子的可能性最小?从右面的盒子里摸出一个棋子,可能是什么颜色?猜一猜:摸出哪种颜色棋子的可能性最大?摸出哪种颜色棋子的可能性最小?盒子里红色棋子最多,所以摸出红色棋子的可能性最大。从右面的盒子里摸出一个棋子,可能是什么颜色?猜一猜:摸出哪种颜色棋子的可能性最大?摸出哪种颜色棋子的可能性最小?盒子里黄色棋子最少,所以摸出黄色棋子的可能性最小。
全班每人掷一次。掷出朝上的有_____人,掷出朝上的有_____人。朝上的可能性大还是朝上的可能性大?和你的小伙伴一起讨论讨论吧!给表面涂上红、蓝两种颜色,要使掷出红色面朝上的可能性比蓝色面大,应该怎么涂?一共有6个面。可以5个面涂红色,1个面涂蓝色。可以4个面涂黄色,2个面涂黑色。只要黄色面比黑色面的数量多就可以。给表面涂上红、蓝两种颜色,要使掷出红色面朝上的可能性比蓝色面大,应该怎么涂?下面是同学们做摸球游戏的记录,判断一下谁说得对。亮亮:下次不可能摸到红球。兰兰:下次一定能摸到黄球。军军:下次摸到红球的可能性最小。答:军军说得对。把6张卡片放入袋中,随意摸一张,要使摸出“唱歌”的可能性比“跳
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