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文档简介

中班第二学期四月份的计划小结一、主题活动：

1、开展“我对你说”的主题活动，为孩子营造一种宽松的表达空间，引领他们在与环境、教师、同伴的互动中，学会倾听他人说话，尝试用多种方法自信地表达，掌握基本的交往技能。

2、围绕“大树和小花”的主题活动，引领幼儿一起去结识树朋友、花朋友，在观察、（想象）、制作的过程中，认识到春天是美丽的。

二、环境创设：

1、师幼共同收集现代通讯工具图片，展示在墙面上，供幼儿交流。

2、张贴幼儿作品，布置“大树和小花”主题墙饰。

3、结合（爱）家乡教育，布置“苏州的桥”展板。

三、常规方面：

加强对幼儿的日常（安全）教育，提醒幼儿在活动中不妨碍同伴的行动，如：上下楼梯的安全、入厕时不推挤等。

四、保育：

做好春季传染病、禽流感的预防工作，引导幼儿（学习）春季自我保护的方法，如：多喝水、多锻炼，在老师的提醒下，勤穿脱衣服等。

五、家长工作：

1、请家长与孩子多交流，家里有访客，让孩子参与接待，让他们多学礼貌用语。

2、请家长利用散步、休息日，带孩子观察花草树木，进行初步的环保教育。

小结

本月我班开展了《我对你说》、《大树和小树》两大主题教学活动。在主题“我对你说”的教学活动中，儿歌《乌龟怪脾气》以故事的形式让幼儿明白了不愿说话的危害，由此鼓励幼儿主动与人交流；故事《魔语》引导幼儿要懂得使用礼貌用语；通过学唱歌曲《一个一个说》让孩子们体验到抢着说话的感受，同时知道只有一个一个说才能让人听清楚。通过活动的开展，幼儿初步意识到仔细说和认真听的重要性。通过“大树和小花”主题中一系列活动，幼儿结识了树朋友、花朋友，了解树和花的秘密。艺术活动“嫩芽长出来”，让孩子们用肢体动作感受和表现嫩芽发芽、生长的过程；在社会活动“去年的.树”中，幼儿感受到故事中小鸟和大树真挚的感情，萌发了爱护树木的情感。我们还通过绘画、手工制作等活动，让孩子进一步感受春天的美丽。

本月，我们结合春天的主题组织了幼儿踏青活动，让孩子们深入大自然中去发现春天的变化，去感受春天的美景，体验春天里和同伴一起游戏的快乐，更激发了他们热爱大自然的情感。

环境创设方面，我们在主题墙上张贴了相应照片和幼儿作品，有户外“种小树”和舞蹈“花环舞”的活动剪影，有孩子们制作的立体“柳树”，还有拼贴的“大树和小花”和泥工“向日葵”的照片等，我们以各种形式记录下孩子们的点滴成长与进步。我们还与幼儿一起收集并制作了展板“苏州的桥”，让孩子以不同方式了解自己的家乡。

本月我们继续抓好卫生保健工作，每天定时对午睡室、教室和一些日常用品进行消毒，勤开窗通风，注重对幼儿进

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