花城版一年级音乐上册第12课《歌曲《小兔子乖乖》》教学设计_第1页
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文档简介

花城版一年级音乐上册第12课《歌曲《小兔子乖乖》》教学设计一、教学目标熟悉歌曲《小兔子乖乖》的旋律和歌词；理解歌曲背后的寓意，培养学生对美好事物的向往和追求；提高学生的唱歌技巧，增强自信心和表达能力。二、教学重点与难点重点旋律和歌词的熟练掌握；对歌曲寓意的理解。难点歌曲旋律和节奏的把握；通过歌曲表达情感。三、教学过程3.1热身活动音乐热身操：唱一首快乐的歌曲，如《朋友》；互动游戏：老师和学生一起做小动物形状，学生猜一猜老师做的是哪种动物，并模仿动物发出声音。3.2正文教学引入歌曲《小兔子乖乖》：老师可以讲述一个小兔子乖乖的故事，引入歌曲的主题和寓意；学唱歌曲：老师先演示唱歌曲，再组织学生跟唱；歌曲分段教学：针对学生的唱歌困难，可以把歌曲分成几段进行逐步教学，直到学生掌握整首歌曲；加强节奏感：老师可以敲敲手指和手掌，让学生跟着老师的节奏拍手；调整音高：学生可能存在音高过高或过低的问题，老师可以通过示范和引导，帮助学生调整音高，达到唱歌效果更好的目的；表达情感：学生可以在唱歌过程中表达出歌曲中的情感，如快乐、惊喜、感动等。3.3拓展活动编创歌曲舞蹈：学生可以选择自己喜欢的小动物，编创一个关于小动物的歌曲舞蹈，展示出来，互相欣赏；唱《小兔子乖乖》KTV：在课后安排一次KTV活动，让学生自由选择歌曲进行唱歌。四、教学评价4.1学生评价问答测试：询问学生对歌曲的认识和感受；歌曲演唱：让学生进行小组或个人演唱，观察学生唱歌的技巧和表情。4.2教师自评教学效果评估：对学生学习情况进行评估和总结；教学方式评估：对自己的教学方式进行反思和提升。五、教学资料《小兔子乖乖》歌曲；课本资料：《花城版一年级音乐上册》第12课；教案。六、教学要求知识广博，掌握歌曲《小兔子乖乖》的相关知识；有足够的唱歌技巧和表达能力；热爱教育事业，认真负责。七、教学心得《小兔子乖乖》是一首优美动听的歌曲，通过对这首歌曲的学习和唱，既可以提高学生的音乐素养，又可以培养学生对美好事物的向往和追求，是值得推荐的一首歌曲。在教学过程中，我通过分段教学、加强节奏感、调整音高和表达情感等方法，让学生较快的

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