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文档简介
教学目标1.使同学们经历数数的过程，体验数的产生和发展；2.会正确地数出数量在100以内的物体的个数，会一个一个、十个十个、五个五个的数数；3.初步理解“十”、“百”的含义，知道数位和数位顺序。
第一页第二页，共11页。1个十10个十是100第二页第三页，共11页。有（）个有（）个3050第三页第四页，共11页。有（）个有（）个3050第四页第五页，共11页。从27往后连续数6个数27282930313233第五页第六页，共11页。从92往前连续数5个数929190898887第六页第七页，共11页。从40往后2个2个数到6042444648505254565860第七页第八页，共11页。从85往前5个5个数到60858075706560第八页第九页，共11页。从88往后1个1个数到1008990919293949596979899100第九页第十页，共1
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