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第第页小班艺术活动方案橡皮泥印花

小班艺术活动方案橡皮泥印花

一、活动目标

1、引导幼儿利用橡皮泥的改变特性印出不同的花。

2、巩固幼儿画短直线的技能。

3、培育幼儿的创新意识和动手技能。

二、活动预备：

1、橡皮泥人手一块，每组调好的各色颜料、绘画纸、棉花棒、擦手毛巾假设干。

2、幼儿已有运用橡皮泥制作的阅历。

三、活动过程：

(一)用橡皮泥印花，引起幼儿爱好。

1、春天来了，草地上开满了各式各样的花。

(老师边讲边把橡皮泥捏成各种外形，蘸了颜料在白纸上印花，如圆形花、椭圆形花，每印一次，就变一下外形)

这些花还有茎的叶子呢。(边讲边用棉花棒蘸颜料画出茎和叶)

2。教.案来自:大，考.吧.幼，师.网;、你们觉得这些花美丽吗?刚才老师是请谁帮忙变出这些花的?(幼儿说出橡皮泥的名称)

你们觉得这些花一样吗?(引导幼儿说出花的颜色、外形)为什么一块橡皮泥印出了这么多大小、外形不一样的花呢(引导幼儿找出缘由：由于老师印完一朵花就重新捏橡皮泥，改变它的大小、外形)

(二)鼓舞幼儿大胆尝试，体验印花的欢乐。

你们想不想也来把橡皮泥变一变，印出美丽的花呀?

1、提出要求：

(1)选喜爱的各式各样的颜料，不要蘸太多，要让多的颜料滴掉些再轻轻印出。(示范一次)

(2)用棉花棒添画茎和叶。

(3)留意卫生，如手上脏了用毛巾擦。

2、指导幼儿印花，提示幼儿掌控橡皮泥的改变，印的时候轻轻的按下。鼓舞技能弱的幼儿大胆尝试，启发技能强的幼儿把画装扮得过且过更美丽。

(三)讲语评，让幼儿感受胜利的欢乐。

小伙伴的橡皮泥变的真好，你们的小手也越变越能干了。看到这么多美丽的花，你们心里怎么样?再评评看，谁的橡皮泥印出的花最美丽?花蝴蝶也被吸引过来了，我们一起去和花蝴蝶到花园里玩吧!

(鼓舞幼儿大胆讲解并描述，而后老师总结)

四、活动延伸：

将橡皮泥放在活动区，鼓舞幼儿捏捏、团

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