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文档简介

小班教案小班音乐：小猫和老鼠一、教学背景本学期小班音乐教学的主题为“我们的小动物朋友”，本节课主要围绕着小猫和老鼠的主题展开。二、教学目标1.知识目标通过学习本节课的内容，让学生了解到小猫和老鼠的生活习性和特点，以及他们之间的关系，并能正确地辨认和发音“小猫”和“老鼠”这两个词汇。2.技能通过本节课的学习，在唱歌、跳舞、模仿和表演等方面不断提升学生的音乐综合表现能力。3.情感态度通过对小猫和老鼠两种不同动物的了解，培养学生关爱小动物的情感和爱护动物的态度。三、教学内容1.音乐欣赏用儿童欢快的语言引导孩子感受音乐旋律，通过欣赏和互动歌曲《小猫和老鼠》（歌词如下）学习“小猫”和“老鼠”这两个词汇，并通过活动进一步学习小猫和老鼠的习性和特点。小猫和老鼠是邻居

左边是小猫右边老鼠

小猫喜欢抓老鼠

老鼠害怕小猫

小猫和老鼠在一起

是邻居最好的朋友2.舞蹈表演通过模仿舞蹈动作，带领孩子们学习跳舞动作，并配合音乐节奏，达到锻炼孩子动作协调性的目的，同时能够让孩子们更好地感受音乐的魅力。3.小组活动将小班分为小猫组和老鼠组，让小盆友们扮演不同的角色，通过模仿和表演小猫和老鼠的动作，增强学习乐趣，激发孩子的想象和创造力。四、教学步骤1.音乐欣赏老师播放《小猫和老鼠》这首歌曲，在听音乐的同时，让孩子们跟着歌曲的节奏拍手和跳舞。老师到每个小朋友面前，用朗读式的语言问：“你知道这是什么歌吗？这个歌曲中有哪些内容？”引导孩子们感知歌曲内容。营造互动气氛，让小朋友们用手模仿小猫和老鼠的动作。2.舞蹈表演老师向小朋友们展示《小猫和老鼠》这首歌的MV，并向小朋友们演示正在跳的舞蹈和动作。向孩子们介绍《小猫和老鼠》这首歌的舞蹈动作导引，并让孩子们试着跟着老师动作学习舞蹈。老师按照音乐的节奏带领孩子们跳舞，引导孩子们感受舞蹈和音乐的魅力。3.小组活动将小班分为小猫组和老鼠组，让小朋友们扮演不同的角色，模仿和表演小猫和老鼠的动作。按照音乐节奏，让小朋友们分别扮演小猫和老鼠，拍手、跳舞、交替模拟和表演小猫抓老鼠，老鼠逃跑和顺利逃脱的故事情节。五、教学评价通过该节课的教学活动，可以让孩子们更好地了解小猫和老鼠这两种动物的生活习性和关系，并能正确地辨认和发音“小猫”和“老鼠”这两

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