论文《家园共育助力幼儿成长》

安徽省中小学教育教学论文评选家园共育，助力幼儿成长摘要：《中华人民共和国家庭教育促进法》于今年1月1日施行。这是育人成才、强党强国的大事。孩子是祖国的未来，民族的希望，是社会主义的建设者和接班人。今天的幼儿，将是21世纪的主人。时代对未来人才的需要，是学前教育不可回避的挑战。习近平总书记强调，培养担当民族复兴大任的时代新“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长长工作的出发点就在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。关键词：幼儿园，家长，合作共育，幼儿成长引言：我园一直以来坚持与家长携手共进，呵护每一个孩子的健康成长，在共同的道路上留下了每一个值得纪念的瞬间。为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对幼儿园工作的了解，创设和谐的教学环境，使家园共育工作更有效地开展，我园特组织家园共育一系列活动。一、家园共育的定义家园共育即家长与幼儿园共同完成孩子的教育，在孩子的教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作。家园共育在家长和孩子中重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和就在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。二、家园共育的形式和方法1.家长培训促进家园相互了解家园教育是大教育观，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今改革与发展的大趋势，为提高教师们开展家长工作的能力，形成教育合力，提升教育成效，2020年10月12日上午学校组织了培训。培训的主要围绕“携爱同行，家园共育”这一主题展开！老师全面而具体地讲解了教师应具备的指导家庭教育必须具备的能力有哪些；幼儿家长最需要指导的内容和方法；家长的类型有哪些，不同类型的家长应如何开展工作等重点。最后也说明了家园共育的目标及相应的操作方法。在培训中，老师的语言生动，见解独到，富有哲理，内容深刻，发人深省，智慧的培训引发了我们老师们强烈的共鸣。2.建立家委会，发挥家委会的引领作用家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家长委员会是家园联系的纽带。幼儿园通过建立家委会，发挥家长资源优势，拉近家园关系、增进家园互动，共同助力幼儿健康快乐成长。为帮助家长了解幼儿园的工作和要求，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，充分发挥家委会在幼儿园发展、班级管理中的民主作用，我园每学期召开家长委员会会议，共谋幼儿园的发展，共促幼儿的健康成长。家长们来自不同的班级，大家怀着“一切为了孩子”的美好意愿相聚于此，简单的问好，温暖的微笑，拉近了彼此之间的距离。园长为家委会成员颁发象征荣誉和责任的聘书，家长们接过聘书，同时也肩负起与幼儿园携手共发展的重任。家委会是幼儿园、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭教育与幼儿园教育相互协调的纽带。幼儿园定期召开家委会会议，家委会成员听取幼儿园工作总结、参与幼儿园重大决策、提出改进意见，督促幼儿园各项工作的开展。建立家委会组织，发挥各部门职能，如：安委会组织的家长护学岗活动、伙委会组织的中秋做“月饼儿”活动、家长美食推荐活动等等。3.家长开放日促进家长与孩子共成长为让家长近距离观察、感受孩子们在园学习生活情况，学到新的教育理念，增进家园间的联系与沟通，我们幼儿园每学期会不定期的开展家长开放日活动。上午的操场暖阳和煦，一群身着运动服的幼儿园小朋友正在老师的指导下，有条不紊地学习踢毽子；不远处的教学楼内，传来了稚嫩而欢快的歌声：“小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花，剪梅花，剪雪花......”2021年5月10日，孩子们正在尽情享受着各种活动带来的乐趣，而受邀入园的幼儿家长在操幼儿园的了解，对老师的理解，还拉近了我和孩子之间的距离，现在，我和孩以开放的姿态，打开校门，开放课堂，让幼儿家长参与进来，学习、分享幼儿教育心得，促进家园有力的合作。请幼儿家长进班听课、了解课堂，在我园已成常态化，达到了让家长了解孩子、密切亲子关系、增进家园联系的效果。4.家长进课堂激发家园合作的活力家长助教是一种新型的家园共育方式，即让家长走进课堂，直接参与教育活动，协助教师完成教学目标。我园每学期的家长助教活动内容丰富精彩，家长积极主动，精心准备，带领孩子们体验了一个个生动有趣的活动。2021年9月13日，我们邀请了三位家长进课堂。小班依依妈妈给小朋友一起通过游戏听听心跳的声音，感受心脏跳动。通过情景教学让孩子更生动形象的感受心肺复苏的重要性。中班梓宸爸爸给小朋友带来一堂生动的安全活动到了交通安全知识。大班子豪妈妈给小朋友带来一堂有趣的社会活动《鸡妈妈望。5.家长会为家园共育搭建了良好的平台陈鹤琴先生说：“幼儿园的教育是一件复杂的事情，不是家庭单方面能胜任的，也不是幼儿园单独能胜任的，必定是两方面共同合作，方能达到充分的育！为提升家长共育理念，建立起幼儿、老师、家长和谐密切的学习成长共同头脑风暴的形式，让家长明白“家园共育”的意义。在幼儿成长的关键期，需要家长的陪伴，但陪伴不是包办，不是溺爱，是参与教育，是家长的再学习，与孩子共成长。2021年11月8日，特邀各位家长参加我园的家长会。本次家长会主要目的是让更多的家长了解幼儿园，了解我们的老师，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，了解孩子在幼儿园里有哪些进步，从而更好的促进幼儿健康、快乐的成长，真正达到家园携手共同培养孩子的目的！家长会不仅拉近了幼儿园与家长、老师与家长、家长与家长之间的距离，而且提升了家长育儿经验，让家长明白家庭教育的重要性，调动了家长参与幼儿园工作的热情，为家园共育搭建了良好的平台！6.开展家长志愿者活动 携手共见证幼儿成长为了促进家园共育，增进家园之间的了解和沟通，也为了进一步实现广大家长朋友关心幼儿教育、参与幼儿管理、亲身体会幼儿教育的辛苦与快乐。2021年12月17日，我们幼儿园开展了“家长志愿者一日体验，零距离接触幼儿园”的活动，让家长不但走进幼儿园更走近幼儿园的生活与教育中来。活动前，园长组织家长志愿者召开了会议，并叮嘱了相关注意事项。早上八点家长老师们精神抖擞的站立在幼儿园大门口，迎接孩子们的到来，开始了一天的志愿者活动。然后是跟随着老师来到班级，与孩子们一起游戏，帮老师一起倾听孩子的各种游戏记录。紧接着就为开餐做好准备工作，随后打扫卫生清理班级桌椅、玩教具的消毒工作……充实而忙绿的志愿者活动，在科学、紧凑、规范的环节中让家长真切的感受到幼儿教师工作的辛苦，需要更多的爱心、耐心和细心，用家长的话说：“做幼儿园老师是真心不容易啊，你们老师也很辛苦，我总算尝到其中的滋味了，把我的孩子交到老师的手上有什么不放心的呢？”家长志愿者活动，不仅让家长了解幼儿在园的生活、学习、活动的真实场景，亲身感受到幼儿园严谨的工作状态，规范的一日常规管理，和谐的幼儿园氛围，更好的拉近了家长与教师的距离，一次亲身体验，让家长更好地理解教师工作，从而进一步的配合好教师，给予孩子们更好的教育。在此，感谢家长志愿者积极配合与支持，希望今后有更多的家长志愿者走进幼儿园、走进孩子，让我们家园携手共同见证孩子们的成长。每当离园时间，醒目的红马甲，已是幼儿园门口一道靓丽的风景。这些是我园各班的家长志愿者，他们用行动呵护孩子，维持离园秩序，他们最大的心愿就是所有孩子们天天能够平平安安、开开心心。7.亲子活动助力幼儿成长亲子活动可以帮助家长了解孩子的情况，走近幼儿园在活动中教师有针对性的指导可以缩短教师与家长的距离，同时经过观察教师的教育行为和孩子的表现，家长反思自己的家庭教育内容和方法，使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培养、教育孩子的重要性，从面最终实现孩子的健康和谐发展。亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和秋伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。活动，密切家园关系。8.家访是家园联系的桥梁家访是打开孩子心灵的钥匙，是家园联系的桥梁。为了进一步促进家园联系，让家长从各个角度充分了解幼儿在园的学习、生活、游戏情况，使家长与教师得到更好的沟通，为今后更好地进行家园共育打下良好的基础。我们幼儿园于2022年1月积极开展“走进家庭，温暖人心”家访活动。当我们的老师敲开孩子家门的那一刻，也敲开了孩子的心扉，爱和感动也同时弥漫而来……认真倾听，促膝长谈，真心交流，其乐融融。家访中，孩子们看到老师时，有的眼里蹦出了惊喜，有的情不自禁的跳动着双脚，有的紧张到不知所措的搓着双手，有的开心得唱着歌，有的直接跑过来抱着你，有的在你身边团团转，有的不停的介绍他又学会了什么。看着活泼可爱的你们，不禁感慨，当你们的老师，真是我们莫大的幸福！老师们聆听家长的心声，从家庭情况、在园情况、个体差异等方面详细与家长进行了深入的交流，在科学育儿等观念上取得共识。老师详细地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，促进家长进一步配合的热情。并诚恳地指出幼儿的不足，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道了幼儿的健康成长，不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和行为习惯。相信通过家访让我们更加了解孩子，因为我走进了他们的家庭和内心。在以后的工作中，我们会付出更多的耐心和爱心。家长对幼儿园开展的家访活动非常满意，并给予很好的评价，简短的话语，温暖了每一个教师的心，让老师更加坚定了教育的步伐。通过家访活动让我们老师与家长在教育上产生了共鸣，得到了启发，也激发了家长、老师、幼儿三者间的互动，使家园关系缩短了距离，形成了良好的合作伙伴关系。我们要加强家园的密切联系，同时注重幼儿的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。三、家园共育的意义父母是孩子的第一任老师，是孩子成长路上的引导者、鼓励者，对孩子有着深远的影响。家庭教育中，父母的言行举止、为人处世，时时刻刻都在潜移默化地影响着孩子。所以，孩子就是父母的一面镜子。在幼儿园，生活中，老师教孩子学会自己穿脱衣服，自己搬凳子，自己取饭，让孩子自己的事情自己做，自己能做的事情就去做。在游戏中，教孩子们学习与同伴交往、合作、分子的教