四年级上册心理健康教育说课稿-时间告诉我 全国通用_第1页
四年级上册心理健康教育说课稿-时间告诉我 全国通用_第2页
四年级上册心理健康教育说课稿-时间告诉我 全国通用_第3页
四年级上册心理健康教育说课稿-时间告诉我 全国通用_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级上册心理健康教育说课稿-时间告诉我全国通用一、教材信息本次心理健康教育的教材为《时间告诉我》（四年级上册）。它是由人民教育出版社出版，并经多人精心编写而成。本教材注重帮助学生增强自我认知能力，学会相互理解、关爱和尊重，掌握应对压力、解决矛盾的策略，让学生更好地成长和发展。二、教学目标1.认知目标了解时间的流逝和重要性。掌握运用时间的方法和技巧。增强时间的意识和时间管理能力。培养学生善于把握时间并谋划未来的能力。2.情感目标学会爱惜时间，妥善利用时间。体认时间对于健康成长的重要性，从而更好地珍视生命。培养自信心和责任心，有计划、高效地利用时间。3.行为目标学会制定合理的学习计划和目标。培养良好的时间管理习惯。意识到时间的珍贵性，从而提高效率，实现自我价值。三、教学重难点1.教学重点学习如何认识时间流逝了解时间与生命的关系学会合理安排时间的方法和技巧培养进取心和责任心2.教学难点如何引导学生关注时间管理，并将其融入到学生实际生活中。如何切实提高学生的计划和执行能力。四、教学过程1.导入环节教师简单介绍时间的重要性以及时间思想和管理方法，引导学生回想自己昨天、上周、上个月发生了什么事情都写在哪里。通过学生的回答让学生对时间的概念有初步认识。2.主体环节（1）时间的流逝讲授时间的流逝概念，以及平时学习和生活中如何利用时间，如何做好时间规划。引导学生思考：时间是如何流逝的？时间的过去和未来是如何影响人生的？通过演示课本P4-P5中的故事阅读，让学生感受时间的流逝，并引导学生思考、自己去总结和补充。在教学过程中，教师可以适时地用生活中的例子说明时间的流逝与重要性，让学生明白时光的珍贵和短暂。（2）时间的管理引导学生了解时间的管理，学习如何合理安排时间和使用时间，如何提高学习效率和考试成绩。同时，教师可以介绍学习、生活、休闲娱乐等各种活动的优先级，让学生做到有计划地安排时间和活动，提高学生的自我认知和自我管理能力。例如，教师可以为学生安排课间锻炼、下午的复习计划等，让他们逐渐养成良好的生活和学习习惯。（3）时间的价值引导学生思考时间的价值，提高学生对时间的重视和珍惜。教师可以通过教育新闻或者小故事，让学生意识到时间的珍贵性和不可重复性，引导学生意识到时间不是用来浪费的。3.结尾环节总结教学要点，强化学生对时间管理的认知，引导学生养成文明、有序、高效地利用时间的好习惯。同时，教师可以与学生互动交流，提高学生的参与度，让学生娓娓道来自己在时间管理上的心得和方法。五、教学评估1.课堂练习在教学过程中，适时设置小测回顾内容，鼓励学生积极思考、回答问题，以达到检测和巩固掌握情况的目的。2.学情调研适时地与学生交流和沟通，关注学生幼小心灵成长和活动情况，收集学生心理健康成长、课堂学习等方面的反馈信息。同时，教师可以关注学生在日常生活和学习中的情绪表现，以便及时开展心理教育工作。六、教学反思心理健康教育是学生人生成长不可缺少的重要组成部分。在教学中，要靠充分的教学准备和科学的教学方法，为学生提供有效的心理健

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论