苏少版六年级音乐上册（五线谱）第三单元《听：山村来了售货员 》教学设计_第1页
苏少版六年级音乐上册（五线谱）第三单元《听：山村来了售货员 》教学设计_第2页
苏少版六年级音乐上册（五线谱）第三单元《听：山村来了售货员 》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏少版六年级音乐上册（五线谱）第三单元《听：山村来了售货员》教学设计一、教学背景《苏少版六年级音乐上册（五线谱）》是根据新课程标准编写的一套音乐教材，适用于小学六年级。本单元主题曲目为《山村来了售货员》，是一首京剧唱腔，以其独特的音乐语言和艺术表现力备受欢迎。本节课的教学目标是通过学生对于《山村来了售货员》的音乐鉴赏，增强他们对于不同音乐形式的敏感度和欣赏能力。二、教学目标学生能够理解《山村来了售货员》这首京剧唱腔的音乐风格与演唱技巧。学生能够通过五线谱演示、音乐理解，初步掌握旋律和节奏的特点。学生能够通过教师示范，理解和模仿一些常见的京剧唱腔演唱技巧。学生能够感受音乐中蕴含的情感，提高音乐欣赏能力。三、教学步骤1.导入共同唱响《听：山村来了售货员》，然后向学生介绍这首歌曲的基本情况，包括歌曲的由来、演唱风格和唱段等。同时把五线谱写在黑板上，让学生在之后的教学中重点关注旋律、节拍和唱腔演唱技巧。2.教学细节首先，展示唱腔的演唱视频，让学生初步认识京剧唱腔的演唱技巧，以及如何表现和展现意境。接着，通过讲解五线谱的基本元素，让学生了解旋律的层次感和节奏的规律，然后教师现场演示，并让学生跟唱。教师可以教学生一些常见的京剧唱腔技巧，例如“卷舌”、“嘶声”等，以及如何呼吸和发音。3.集体练习在教学细节介绍结束之后，开始集体练习。首先，以小队为单位，让学生自由分组并排练《山村来了售货员》。教师可以适时巡视并指导，提供技巧方面的帮助和建议。接着，让每个小组展示表演的成果，并让同学们互相评价。4.创意表演在学生掌握表演技巧和旋律节奏之后，可以让他们进行创意表演。可以让学生自由组合或抽签分组，让他们根据自己的理解和感悟，通过舞蹈、吟唱、音效等手段表现出自己对于《山村来了售货员》的理解和感受。同时，教师对于每个表演提出指导意见和评价。5.总结在课程结束时，教师可以提出几个帮助学生回忆的问题，例如：“你在学习这首歌曲的过程中，学到了哪些唱腔演唱技巧？”“你认为这首京剧唱腔有哪些独特的艺术表现力？”等等。通过回答这些问题，巩固学生对于《山村来了售货员》的理解和学习成果。四、教学建议在教学的过程中，教师要尽量用简单的语言，合适的示范和措辞，让学生快速领会唱腔演唱技巧和五线谱的基本元素。教师需要结合学生的实际情况，掌握组织和指导小组排练、创意表演的技巧和具体步骤。教师要加强对于学生表演质量的指导和评价，发挥表扬鼓励的作用，提高学生练习和表现的积极性。在教学结束后，可以让学生学习视频，回放自己的表演，并自我检查评估和提出改进建议。五、教学反思这节课是我在音乐教学方面的一次新尝试和尝试。该课程紧紧围绕唱腔演唱技巧和五线谱基本元素展开，不仅在学生的表现水平和音乐感知方面有了明显的提升，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论