第20课 美丽的植物和动物 第一课时（教学设计）人教版（2012）美术一年级上册_第1页
第20课 美丽的植物和动物 第一课时（教学设计）人教版（2012）美术一年级上册_第2页
第20课 美丽的植物和动物 第一课时（教学设计）人教版（2012）美术一年级上册_第3页
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文档简介

第20课美丽的植物和动物第一课时（教学设计）一、教学目标了解植物和动物的画法技巧；理解植物和动物的线条特征；学习用简单线条表现植物和动物；发现身边美丽的植物和动物，学会用画笔记录下来。二、教学内容植物和动物的画法技巧；植物和动物的线条特征；用简单线条表现植物和动物；用画笔记录身边美丽的植物和动物。三、教学重点掌握用简单线条表现植物和动物的方法；了解植物和动物的线条特征。四、教学难点将所学线条特征运用到实际绘画中；发现身边美丽的植物和动物并记录下来。五、教学过程【导入】教师出示多幅不同植物和动物的图片，并引导学生发现它们的不同之处。【呈现】教师通过介绍植物和动物的线条特征、画法技巧和用简单线条表现植物和动物的方法，让学生了解如何画出美丽的植物和动物。【实践】学生拿出纸和铅笔，在教师的指导下，实践练习用简单线条表现植物和动物。【拓展】学生自由发挥，到校内或校外环境中寻找美丽的植物和动物，并用画笔记录下来。【总结】教师组织学生分享绘画心得和所画植物和动物的特点，并总结本节课的主要内容。六、教学评价观察学生是否能够正确运用所学线条特征表现植物和动物；观察学生是否发现了身边美丽的植物和动物，并用画笔记录下来；评估学生分享绘画心得和所画植物和动物的特点的能力。七、板书设计美丽的植物和动物植物和动物的画法技巧植物和动物的线条特征用简单线条表现植物和动物记录身边美丽的植物和动物八、教学资源教师准备的多幅植物和动物的图片；纸和铅笔。九、教学反思本节课的教学目标明确，符合学生的认知规律和兴趣爱好，教师通过图片和实践练习的方式，让学生自己动手尝试，提高了认知效果和动手能力，并通过拓展环节让学生亲身感受和探索美丽的自然环境，在提升审美素养的同时，也激发学生的好奇心和探索欲。在评价方

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