大学生心理健康教育主题班会课件描述

爱我，爱他，共建班级之家

——心理健康主题班会计算机科学与技术系网络工程1404班心理健康的原则1、是否有充分的安全感。2、是否对自己有较充分的了解，并能恰本地评价自己的行为。3、自己的生活理想和目的能否切合实际。4、能否与周围环境事物保持良好的的接触。5、能否保持自我人格的完整与友好。6、能否具有从经验中学习的能力。7、能否保持合适和良好的人际关系。8、能否适度地体现和控制自己的情绪。9、能否在集体允许的前提下，有限地发挥自己的个性10、能否在社会规范的范围内，合适地满足个人的基本要求。大学生心理问题的成因分析1家庭教育：不合适的家庭教育措施和教养方式轻易使子女产生严重的心理问题：大学生心理健康水平与家长的教育观念、家庭教育方式之间存在着亲密关系.2学校环境：在中课时期长久的应试教育体制对学生的身心的健康发展产生厂一定的影响：进入大学后因为学习成绩和家庭贫富的差别，轻易使相当一部分大学生出现理想与现实的差别，从而造成自卑、自怜、敏感、多疑和心理狭隘等心理障碍。3社会环境：改革开放以来，伴随我国经济的迅速发展，市场经济体制不断地完善，造成竞争和物质欲望口益加剧，从而使人们的价值观发生相应扭曲，这种不良的社会效应也不断流人我们的校园生活。1、学习问题2、人际关系问题3、恋爱与性心理问题4、大学生活适应问题5、焦急问题6、不自信7、悲观看待挫折8、迷茫与目的10/9/20231、学业问题学习压力大，学习动力不足，学习目的不明确，学习成绩不理想，学习困难等学业问题一直困扰着大学生。主要体现学习动力不足学习目的不明确学习成绩不理想学习动机功利化快乐学习坚定理想、信念，激发学习动力树立清楚的人生目的，明确历史使命，增强社会责任感；对自己所学的专业有实质性的了解，明白主攻方向，学有选择，学有目的。培养学习爱好爱好是人对客观事物的选择性态度，培养学习兴趣，有利于提升学习主动性，从而增进学习的效率。喜欢的课程或活动，要经常去从事，不喜欢的课程或活动，也要尝试与参加，逐渐培养爱好，使自己的学习愈加努力，取得更大的进步。快乐学习培养学习自信因自信心缺乏而灰心丧气、一厥不振，则轻易产生厌学情绪；一种充斥学习自信心的学生敢于探索，敢于进取，充分发挥自己的主动性、主动性与发明性，从而有效地进行学习。加强自我教育，完善自己的个性，培养自己在学习中的自我鼓励和自我控制能力，处理学习困难中的深层次问题，激发学习动力。快乐学习培养良好学习习惯好的学习习惯符合学习心理规律，有利于提升学习效果，而不好的学习习惯则偏离学习的心理规律，会阻碍学习的效果。严格要求自己，按照改善自己学习习惯的计划进行长久坚持训练，就会逐渐养成良好的学习习惯，取得优异成绩。10/9/2023我们怎样坦然面对制定学习计划，按照计划一步步的完毕与自制力强的同学交往，受其感染，加强自己的学习动力经常与老师交流，谋求最佳的学习措施怎样与周围的同学友好相处,建立友好的人际关系,是大学生面临的一种主要课题。同高中阶段相比,大学生对人际关系问题的关注程度超出了学习,也成为大学生心理困扰的主要起源之一。人际关系问题经常体现为难以和别人快乐相处,没有知心朋友,缺乏必要的交往技巧,过分委曲求全等,以及由此而引起的孤单、苦闷、缺乏支持和关爱等痛苦感受。正确面对、处理“舍友关系”——《礼记大学》中说道：“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善。”正确面对、处理“舍友关系”从过去以自我为中心到学校集体生活，尤其要面对舍友间情趣爱好、饮食习惯、家境状况、作息习惯等方面的差别，应该学会彼此适应，互有关心、帮助，真诚沟通。感到无所适从，甚至彼此无法相容。10/9/2023

从人的本质上来看，人是一种“社会关系的总和”，人要想在社会上取得生存与发展，就必须处理好人与人之间这种复杂的关系。尤其是对我们而言，离开父母、离开家来到一种陌生的集体当中，更要学习怎样处理好人际关系。10/9/2023怎样增进我们的人际关系相容原则平等原则信用原则互利原则大学生处于青年中后期,性发育成熟是主要特征,恋爱与性问题是不可防止的。一般涉及：单相思、恋爱受挫、恋爱与学业关系问题、情感破裂的报复心理等,而性心理问题常见的有：手淫困扰,以及由婚前性行为、校园同居等问题引起的恐惊、焦急、担忧等怎样树立正确的恋爱观

1.树立正确的恋爱观,本着对Ta人负责对自己负责的态度。2.正确处理谈恋爱与学习的关系，两人应相互鼓励共同进步,而不能因为谈恋爱影响自己的学习和综合素质的提升.3.假如你拟定去发展一段感情,就应该做好充分的思想预备做好可能失恋的打算.4.正确面对失恋,年轻人失恋是正常现象,也是人生的一种宝贵经历,失恋了不能一蹶不振,自暴自弃10/9/2023恋爱是美妙的，但恋爱同步也是一把双刃剑，把握好恋爱的尺度，才干相携一生。10/9/2023为了感情而想不开！因为感情而痛哭流涕！10/9/2023失恋男子在校门口刀捅6名大学生星岛环球网消息：石家庄法商学院门口，一沧州籍男子持刀将石家庄法商学院6名大学生捅伤。事后，6名大学生被及时送往医院急救，才无生命危险。《燕赵城市报》报道，在石家庄法商学院，一位目击此事的学生告诉记者，事发当初刚下晚自习，学校门口有诸多学生，在离校门口不远处，他看见两个男生正在拉扯一名女生。因为两名男子力量过大，女生摔倒在地。其中一名男子欲搀扶该女生，不料另一名男子忽然掏出刀，向其腰部刺去。看到这种情况，诸多同学围了上去，而持刀男生像疯了一样拿刀乱抡，又刺伤几名同学，随即逃去。10/9/2023天涯到处是芳草，何须急在这一时！*首先，恋爱不是大学的必修课，是选修课，我们必须谨慎选择，必须有清醒的认识*其次，必须把握好分寸，要懂得恋爱不是我们生活的全部，学业算最主要！*最终，向专业人员征询也是可行的措施啊《大学生在面对爱情时应注意如下两点》：（1）谨慎看待爱情，爱情是人生的主要构成部分，但不是人生的唯一，我们应该摆正爱情的位置。（2）应文明恋爱，我们恋爱不但要对自己负责，而且要对对方、对家庭负责；不要在公共场合做出过于亲密的举动。10/9/2023作为大一的我们，来到大学有许许多多的好奇和困惑。面对全新的学习和生活环境，我们内心充斥了不适。在经历残酷的高考之后，我们进入了我们的大学，也迎来我们的大学生活。作为大一的我们，来到有许许多多的好奇和困惑。面对全新的学习和生活环境，我们内心充斥了不适。为了我们美妙的明天，为了我们尽快适应大学生活，我们尤其为大家准备心灵的鸡汤。增强自我管理能力

大学生多为独生子女，自理能力较差，又远离家庭，一般会不适应新的环境。所以入校后，应培养独立生活的能力。在生活上，要逐渐学会独立自理，如在生活、学习作息上合理安排，学会自主理财。在为人处世上，也要有独立能力，面对选择，要独立思索作出抉择。与人交往时，不要人云亦云，唯唯诺诺。在学习上，要变被动学习为主动探索，学会独立思索问题。增强自我管理能力面对学习、生活的不适应，同学们除自己主动调适外，应该主动谋求外部支持。如对老师上课措施不能适应，应主动向老师请教，还可向老师反应，取得老师的了解与帮助。主动参加多种文体活动，在活动中体验集体的力量和温暖，认同新集体。参加多种学生组织，在组织中呈现自己的优点，取得自信。心理问题长久不能处理的，则应该谋求老师和心理医生的帮助。爱惜点滴情怀，品味生活滋味摆脱依赖，独立生活：★许多同学在上大学前，父母及家人予以了过多的包办替代，以致许多同学从未操心过个人的衣食问题。★当孩子要离家去过集体生活时，这些家长也顾虑重重，紧张孩子照顾不好自己，这也会给新同学一种不良的暗示。★新同学应首先尽快熟悉校园及周围环境，降低对环境的疏离感，在崭新的环境中，找到“家”的感觉，学会独立生活。爱惜点滴情怀，品味生活滋味生活自理：涉及生活和理财等方面。生活上因尽快摆脱依赖思想，自己的事情自己做；财务管理上，要科学规划，防止铺张挥霍。适应集体生活：集体生活对每位大学生来说是新鲜的，但一样具有挑战性。良好生活习惯的养成尤为主要，学会相互尊重。10/9/20235焦急问题案例：李某，男，19岁，家住在偏僻的山村，曾以文科状元的身份被某要点院校外语系录取，入学后发觉他的分数在全班几乎是倒数第几，尤其是外语成绩落后一大截。此前的优越感不再有，相反心理压力极大，总感到比其他同学差，上课抬不起头，怕老师懂得成绩低，与同学交往也极少，总一种人独来独往，一种学期下来，外语笔试勉强经过，口语得了倒数第一，曾经辉煌的他，在大学却变得如此落魄，他接受不了这么的现实，内心十分痛苦。10/9/2023怎样消除焦急呢？接纳自己。坦然面对。相信自己只要付出了就会有收获。善于排解。要有自我调整的能力，善于排除干扰，遇到困惑主动谋求帮助，让悲观的东西远离自己。（比喻看某些幽默的动画，电影）再其次，有效的处理焦急情绪:出现了焦急情绪一定要处理。找到产生焦急的根本原因，不回避问题，详细情况详细处理，只有有针对性去做，才干很好的处理掉焦急的情绪。最终，建立主动的心里体验；每天入睡前和起床后都对自己说几句鼓励和确认的话，相信自己最棒,相信自己是有能力的人。

我自信，我成功有信心的人，能够化渺小为伟大，化平庸为神奇。信心能够变化恶劣的现状，使我们充斥激情去笑对困难，过关斩将，实现理想。虽然在最困难的时候，仍能保持乐观奋进的拼搏精神。能够说，人的一生取得的任何一次成功，都是伴伴随自尊自信取得的那么怎样培养自信心呢？A、善于发觉自己的优点。B、给自己一种微笑。

C、学会主动的自我暗示。D、学会自我鼓励。E、感受别人的欣赏。F、成功的体验。H、充实自我，提升本身素质。勇敢面对挫折说说自己的挫折同学们的挫折主要有4个方面：1.成绩不理想，没有拿到奖学金;

2.别人是班干部了我不是;3.老被老师批评;

4.朋友少，人际关系不理想;5.失恋的痛苦应对挫折的措施1.

理智地处理所遇到的问题1、扫除障碍，达成目的；2、回避障碍，经过别的途径达成目的；3、用新的目的替代原来的目的；4、临时放弃原来的目的。

明智的人在遇到挫折情景后有如下四种选择：重新确立奋斗目的许多同学入学后，往往会有意放纵自己，造成目标、理想、方向的迷失，这是诱发心理问题的病灶。所以大学生入学熟悉环境后，应立即确立一种新的学习、奋斗目的。有了一种明确的目的，可克服目的、方向、理想的迷失。同步从心理学角度来说，有一种明确的目的，会使心理指向集中于一处，这么无形中会转移注意力，减弱心理问题的影响。是拟定我们目的的时候了我们已经有了比较精确的定位但我们在校的时间已经不多了我们要走的路还很长希望就在前方，我们需要的是朝目的奋勇迈进我们当代大学生，除了可能存在以上心理问题外，还可能存在如下异常心理和心理障碍。1．忧郁、因为种种原因，青少年会出现闷闷不乐，愁眉苦脸，沉默寡言的现象。假如长时期地处于这种状态，就应该予以充分注重。2．狭隘、体现为斤斤计较，心胸太狭窄，不能容人也不了解别人。对小事也耿耿于怀，爱钻牛角尖。3．嫉妒、当别人比自己好时，体现出不自然、不舒适甚至怀有敌意，更有甚者竟用打击、中伤手段来发泄内心的嫉妒。4．惊恐、对环境和事物有恐怖感，如怕针、怕暗、怕鬼怪。轻者心跳厉害、手发抖，重者睡不着觉、失眠、梦中惊叫等。5．残暴、有点小事自己不快，便向别人发泄，摔摔打打骂骂咧咧，有的则以戏弄别人为自己开心，对别人冷嘲热讽，没有温暖之心。6．敏感、即神经过敏，多疑，经常把别人无意中的话，不相干的动作当做对自己的轻视或讥笑，为此而喜怒无常，情绪变化很大。7．自卑、对自己缺乏信心，觉得在各方面都不如人家，不论在学习上，还是在生活中，总把自己看得比别人低一等，抬不起头来。这种自卑严重影响了自己的情绪，对自己都缺乏情趣，压抑感太强。异常心理大学生轻易出现的心理障碍：自卑心理自卑的人悲观、忧郁、孤僻、不敢与人交往，觉得自己到处不如别人，性格内向，总觉得别人瞧不起自己。此类人主要是由如下几种原因引起：过多的自我否定、悲观的自我暗示、挫折的影响和心理或生理等方面的不足。像有的学生身材矮小、相貌丑陋、出身低微、学习差等等。孤单心理孤单是一种感到与世隔绝、无人与之进行情感或思想交流、孤单寂寞的心理状态。孤单者往往体现出萎靡不振，并产生不合群的悲痛，从而影响正常的学习、交际和生活。此类学生主要由如下几种原因引起：性格、过于自负和自尊、挫折。嫉妒心理嫉妒是在人际交往中，因与别人比较发觉自己在才干、学习、声誉等方面不如对方而产生的一种不悦、自惭、怨恨甚至带有破坏性的行为。特点是：对别人的优点、成绩心怀不满，抱以嫉妒；看到别人冒尖、出头不甘心，总希望别人落后于自己。报复心理所谓报复，是在人际交往中，以攻击措施发泄那些曾给自己带来挫折的人的一种不满的、怨恨的方式。它极富有攻击性和情绪性。报复心理和报复行为常发生在心胸狭窄、个性品质不良者遭到挫折的时候异性交往困惑有某些学生在不良心理原因的作用下，与异性交往时总感到要比与同性交往困难的多，以至于不敢、不愿、甚至不能和异性交往。这些大学生主要因为不能正确区别和处理友谊与爱情的关系，部分大学生划不清友谊与爱情的界线，从而把友谊幻成爱情。要是觉得自己有以上的心理情绪，或者近来觉得过得很压抑，能够经过如下途径舒缓紧张的情绪，释放自己。1．自我肯定。人要不断地否定和肯定自己才干进步，而否定的最终目的是为了向肯定方向发展，自我肯定，保持坚定的信念，往往是事业成功的关键。2．抛弃自卑。自卑需要三个条件：一是缺乏成功的体验；二是缺乏客观公正的评估；三是自我评估偏颇。要抛弃自卑，首先要战胜自我，为自己树立一种目的，要有坚强的信念，相信自己的能力，同步要对自己有一种科学、合理的评估。3．增强自信。4．心理调整和情绪调整。

途径心理调整1、自我合理宣泄合理宣泄能够涉及倾诉、痛哭和写日志，另外还有唱歌、吟诵、弹奏、绘画、书法等等形式。2、自我情志转移遇到不快乐的事情时，有意识地把注意力转移到自己平时感爱好和喜欢做的事情上去。3、自我理性升华一种人有了远大的理想，就会有高尚的情操、坦荡的胸怀和美妙的迫求。这么的人不论现实生活何等艰难，所处的环境何等险恶，他们的精神世界一直是充实的，这也正是人的希望之所在。4、自我适度让步“退一步天地宽，让一招前途广。”适度让步能够使自己在心理上取得解脱，缓解矛盾，减轻精神压力和心理承担，对心理健康益处很大帮助。5、自我遗忘一件事已经过去了，不论做得对不对、合适不合适，都不要再想它了，尤其是不快乐的事，更不要长时间地去回忆。6、自我解脱自我解脱的目的就是维护自己的自尊心和自信心，求得心理平衡，也叫“酸葡萄法”。只要“酸”但是度，对于调整自我心态还是有帮助的。

解压措施一、睡眠要充分

睡眠六七个小时比断断续续睡十几小时效果佳，睡眠不够轻易健忘、烦躁、愤怒、注意力降低，甚至产生多种生理疾病。二、电解质要平衡

钙质能够稳定神经，降低紧张，牛奶、豆浆、豆腐、小鱼等含钙量丰富。不要吃太多盐，味精也不要多吃，不然钠盐积留体内太多，会引起细胞水肿，而造成情绪易怒、头晕、烦躁，若吃盐和味精较多，应多喝白开水，以冲淡及排出钠盐。但因同步钾盐跟着排泄掉，故必须吃柳丁、橘子、香蕉来补充钾，才不会因多喝水排了钠，亦排出了钾，而致腹胀、头昏欲睡，全身乏力等症状。

三、有氧运动不可少

每次运动20分钟就有效，运动前后10分钟的暖身及冷却运动是不能忽视的。心跳、脉搏需达成每分钟120次左右才有效，可选择有节奏、有规律及增强平衡力的运动，如快步走、慢跑、跳绳、骑脚踏车、游泳、打网球、桌球、羽毛球、举哑铃、跳韵律操、跳舞等。有氧运动能够增进血液循环、增长吸氧量、缓解压力，使头脑清楚、心情松弛、注意力集中，提升生活效率。四、合适晒太阳

阳光能够增进脑内分泌肾上腺素增长而使心情快乐，提升工作效率，且能够增进维生素D的吸收及钙质的制造，而降低神经的紧张度，稳定神经。五、学会转化压力

当人遇到压力时应学会转化压力，可采用吃食物、听歌曲、看旧照片、欣赏古董、吃家乡菜、看卡通影片、看漫画书等，以临时抛开现实压力的负荷，而沉溺在昔日孩童时期，无忧无虑，无责任，无重担的日子里，回忆那快乐、单纯、轻松的童年时代，短暂卸下现实繁重的压力，让自己稍微喘一口气，以备有足够的力量来应付下一次的挑战、竞争及多种的压力。山东青岛某药店的张女士给编辑部打电话反应，到药店征询孕妇用药的准妈妈诸多。是啊，生病了，该不该吃药？该吃什么药？不该吃什么药？是诸多孕妇十分关心的问题，因为她们的用药是否安全会直接影响到即将降生的小宝宝。让我们听听药师和妇产科医生的提议。当压力过大就会损害到健康

人们常说“有压力才有动力”。合适的压力对人是有好处的,但是假如长久压力过大，就会损害健康，并造成诸多疾病的发生。人类和动物一样，生来就有一种对付压力的警报系统，目的是在面临危险时，帮助我们抵抗或逃跑。

在人类进化早期，