六年级作文之小学作文竞赛实施方案

小学作文竞赛实施方案【篇一：“小学生现场作文竞赛”活动方案】2012—2013学年第一学期城关镇中心完小“小学生现场作文竞赛”活动方案为了培养学生乐于表达，善于表达的习惯，提高学生的写作能力，为学生提供展示写作才能的舞台，根据县教育局关于举办全县小学初中、高中学生分学段现场作文竞赛活动的通知精神，本期将在第八周四至六年级开展学生现场作文比赛。一、活动对象：四至六年级学生二、地点：学校会议室三、时间：2012年10月25日下午15:30—16:30四、比赛要求：1、四至六年级每班选送3名学生参加比赛。2、书写工整规范。3、语句通顺、内容具体。4、参赛选手自带书写工具，作文纸由学校统一发放。5、学生一定在密封线内写清自己的姓名、班级。五、注意事项：1、请四至六年级语文老师认真对待，积极准备。2、请四至六年级语文老师带领本班学生到比赛现场参加比赛。3、由教导处统一命题，开赛前10分钟竞赛组织者召集监考老师获取竞赛题目。4、竞赛结束后，统一装订，统一时间阅卷。六、监考阅卷安排1、监考老师孔祥瑜、宋先2、阅卷人员刘莉、袁衣先、代岑3、阅卷时间2012年10月26日下午16:30开始，时间为一小时。4、成绩统计及公示刘军、李林七、奖励措施1、学生作品按年级组评出一、二、三等奖各1名。划书作文竞赛方案为提高学生的习作水平，增强文学素养，促使学生多阅读，多练笔；进而增强学校的学习氛围，以形成良好的学风，校风。学校特地举行作文竞赛活动。具体活动方案如下：一、参加对象：1、小学组（三年级至六年级学生）2、初中组（七年级至八年级学生）二、竞赛方法：1、各语文老师大力宣传发动，鼓励学生全员参加班级组织的作文实践，营造一种积极参与的良好氛围，培养学生良好的写作习惯，促进学生写作的提高。2、各班学生自由参与，找老师指导作文三、竞赛时间：2015年10月15日至5015年10月25日四、竞赛地点：教室五、评奖办法2、获奖作文请各班指导教师认真修改并于10月24日前交到学校，获奖作文以电子稿上交。要将作文格式统一：标题为宋体三号字并加粗；标题下方请一定注明学生班级、姓名、指导教师，并为四号宋体字；正文为小四号宋体字。六、两个组各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名。七、作文1、小学段：以“我的学校”或“秋姑娘来了”为题，任选其一。{要求：字数要求不低于300字，体裁不限，内容积极健康向上}2、中学段:以“岸”或“心灵的指引”为话题，任选其一。{要求：字数不少于800字，体裁不限〔除诗歌外〕，内容积极健康向上。}美术绘画竞赛方案一、活动主旨为进一步发展和繁荣我院校园文化,发挥文化育人功能，引导大学生加强文化道德修养，提高综合素质，促进大学生全面发展；展示高校素质教育成果，努力打造校园文化活动品牌，积极营造有利于大学生健康成长成才的校园氛围，搭建具有时代特征、青年特点的大学生校园文化艺术活动平台,促进青年学生健康成长成才,学院决定举办第十届校园文化艺术节活动。这次文化艺术节以“青春?使命”为主题，是为了反映当代大学生热爱祖国、热爱社会主义，为实现中华民族伟大复兴建功立业的主人公精神、服务国家服务人民的社会责任感和朝气蓬勃、积极向上的青春风采，展示他们高尚的人生追求、高雅的审美情趣和出色的艺术才华。二、主办单位南京铁道职业技术学院团委主办，软件学院团总支承办，软件学院宣传部协办。三、竞赛时间：2015年10月15日至5015年10月25日四、参赛对象1、小学组（一年级至六年级学生）2、初中组（七年级至九年级学生）五、比赛形式此次美术绘画绘画由个人或团体名义参加，自行创作并在规定时间内上交比赛作品。建议各院系内部先进行筛选。六、赛事安排(1)、个人赛的参赛人员在规定时间内上交作品；(2)、团体现场赛的参赛人员要求熟悉比赛流程及相关规定；(3)、由专业老师评选出此次校园文化艺术节的优秀作品；(4)、获奖的参赛人员将获得由主办方给予的各项奖励。七、参赛要求(1)、参赛人员能熟悉比赛主题和相关流程；(2)、参赛人员不得盗用其他人的作品或名字；(3)、美术作品：中国画、油画、素描、水彩画、宣传画、漫画、版画、动漫、年画、连环画、设计等。八、评审及奖项设置两个组各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名。书法竞赛方案一、活动主题纵横书法宏展文化二、活动目的通过举办书法大赛，发展校园文化，营造更好的校园气氛；同时激发我系书法爱好者的学习书法的激情，丰富同学的课余生活。三、活动对象