敬谦词专题训练

谦辞敬辞专题训练1.下列各句中,体现得体的一项是()A.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉,让同学们大开眼界。B.志愿者送给留守小朋友诸多礼品,小强领到礼品后非常闻兴,他说:“谢谢叔叔阿姨,礼品我就笑纳了。”C.前几天,我们两位已把大家的作品送给李先生,他也都拜读了,而且提出不少中肯的提议和意见。D.“限塑令”颁布之后,农贸市场的某些摊主对记者打开天窗说亮话:为了招徕顾客,我们难以防止向顾客提供免费塑料购物袋。

1.答案：D解析：A“抛砖引玉”是谦辞,用错。B“笑纳”是用于请人收下礼品,用错。C“拜读”是敬辞,用错。2.下列各句中,体现得体的一句是()A.各位能够赏光来此共度一年中的这个美妙时光,我感到非常荣幸,让我们共同举杯,视各位身体健康,事业有成,阖家幸福。B.我带着十分的真诚来参加贵企业的招聘,希望我的到来能带给您惊喜,也希望您给于我磨炼自己的机会,让我能屈就于贵企业。C.教师节来临之际,为了体现对班主任的感谢之情,学生们选了一种寓意吉样、做工精美的玻璃摆件点鼎作为礼品,聊表寸心。D.谷教授是我国著名经济学家和教育家,也是我的博士生导师。恰值谷老师90寿辰,作为他的高足,谨以此文体现我对老师深深的敬意。

2.答案：A解析：B.屈就降低身份任职,用作请人担任职务的客套话。C.聊表寸心;略微表达一下心意。用于自谦。D.高足:敬辞,称呼别人的学生。3.下列这份请柬中,体现不得体的一句是()我校文学社定于6月15日晚8点在校礼堂举行“中学生诗词诵读大会”。您是本省著名的朗诵教授,对诗词诵读研究造诣颇深。现诚邀您拨冗莅临大会。希望您能不吝赐教,为活动提出宝贵意见。请按时光顾。A.您是本省著名的朗诵教授,对诗词诵读研究造诣颇深。B.现诚邀您拨冗莅临大会。C.希望您能不吝赐教,为活动提出宝贵意见。D.请按时光顾。

3.答案：D解析：D项,“按时光顾”体现不得体,这是请柬,“按时”有命令的意味,不当。A项,“造诣”,学问、技艺等所达成的水平;B项,“拨冗”,客气话。请对方从繁忙的工作中抽出某些时间;C项,“不吝赐教”,吝:吝惜;赐:赏予;教:教导,教导。不吝惜自己的意见,希望予以指导。请人指教的客气话。这三处使用正确。4.下列各句中,体现得体的一句是()A.经过十数年的艰苦拼搏,他总算打出了自己的一片天,成功忝列世界一流运动员,成为国人的骄傲。B.南京出差期间,我顺道去阔别数年的恩师府上拜访,并请他指点我新近完毕的一篇作品,受益匪浅。C.两袖清风是老杨的为官之道,对于下属朋友的不情之请,他总是一概拒绝,反倒赢得了大家的尊重。D.今年的全球互联网高峰论坛上,几位后学的演讲引起了大咖们的浓厚爱好,真可谓江山代有才人出。

4.答案：B解析：忝列基本意思是谦词,有愧于排列在其中。拜访的基本字义为短时间探望。拜访同义词有拜会、拜望、访问、拜见。〝不情之请〞客套话,释义:指不合情理的祈求(称自己提出祈求时的客气话,自谦之词)。“后学”指后进的学者或读书人,多用于对前辈学者我的自谦之辞,不能用于指称别人。5.下列各句中,体现得体的一句是()A.去年春节,我拜访了您的爸爸,令尊对当代文学作品的诸多高论,令人钦佩不已。B.数年不见的老同学带了许多家乡土特产来我家,我推辞不了,最终只好笑纳了。C.文学社的成立,得到了教授的鼎力相助,顾某某、孔某某等著名人士忝列其间。D.你的文稿我已读过,整体思绪很好,语言也很流畅,只是有个别地方需要修改,我就大胆地做了些斧正。

5.答案：A解析：B笑纳C忝列D斧正6.下列各句中,体现得体的一句是()A.冯伯伯您惠赠给我的书籍内容翔实,观点新奇,我一定会好好惠存,细心研读。B.张雷把妻子创作的书画送给老领导并附信:“拙荆在美术学院工作,此为其涂鸦之作,敬请笑纳。”C.新来的邻居常邀朋友来家中聚会,每次他都会喊我一声:“来吧,欢迎叨扰。”D.两国之间的复杂关系我请教了多位高人,难以厘清,只好不耻下问,请您指点迷津。

6.答案：B解析：A项,“惠存”是敬辞,请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款),不能用于本身。B项,拙荆,是丈夫对妻子的一种谦称;涂鸦之作比喻书法拙劣或胡乱写作或胡乱画画,多用于谦辞;笑纳是客套话,用于请人收下自己的礼品。C项,“叨扰”是对打搅别人的谦辞,不能说别人。D项,“不耻下问”比喻谦虚好学,不介意向不及自己的人请教问题,不能用于自己。7.下列各句中,体现得体的一句是()A.举手之劳,家兄不必客气,我是你的愚弟嘛,应该效力!B.刚挂好您的大作,您又亲自惠临,寒舍真是蓬荜生辉啊!C.上周末,我光顾了新华书店,经理惠赠了我这本名著.D.对此剧本,前面李编剧的讲话算是抛砖引玉,接下来我讲的算是狗尾续貂吧!

7.答案：B解析：A.家兄:对外人称己兄;愚弟:兄长对外人谦称自己的弟弟.C.光顾:商店敬称别人的来访;惠赠:多用于书信或交际场合,敬称对方对自己的赠予.D.抛砖引玉:自谦之词,喻指先谈出自己粗浅的不成熟的看法,试图引出别人的高见宏论;狗尾续貂:贬义词,也可用作谦辞.8.下列各句中,体现得体的一句是()A.临行前,朋友小雷奉告我归家路途遥远,又是返程高峰,一定要谨慎小心,注意安全,到了家要给他打电话报个平安。B.刚刚李教授刊登了不少真知灼见,希望他的讲话能为各位抛砖引玉,下面请大家畅所欲言!C.钟医生医德高尚,医术精湛,为患者解除病痛。患者们十分感谢他,特地赠予一面锦旗表达感谢:“杏坛高手,医者仁心。妙手回春,再世华佗。”D.张先生取得了年度“最受读者欢迎”作家称号,报社总编辑特意致祝贺信:“张先生台鉴。值此先生荣获殊荣之际,谨致此函,以示真挚祝贺。”

8.答案：D解析：A.“奉告“是敬词,一般用于自己对别人说。B.“抛砖引玉”是谦词,比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。C.“杏坛”是教育界的代称,此处应用“杏林”。D.“台鉴”是书信套语,表达请对方看信,使用正确。9.下列各句中体现得体的一项是()A.姐姐对升入大学的弟弟说:你都成人了,要学会独立,自己的事情自己处理好,不要事事都劳烦我。B.张局长说:虽然未能亲自玉成此事,但我也付出了诸多心血,你们多少应该向我体现一下感谢之情嘛!C.发生这么的事情,我感到很震惊,斗胆问一句,您是在哪儿据说这件荒唐事情的?D.表弟不听劝说,经常违反学校纪律,为此姑妈求援于我。没想到,对于我的见教,他居然痛快地接受了。

9.答案：C解析：A项“劳烦”是敬辞,用于拜托或答谢别人代自己做事。B项“玉成”是敬辞,成全、促成。不能用于自己。全句有邀功之嫌,体现不得体。C项“斗胆”是谦辞,形容大胆。D项“见教”是谦辞,指让对方指教自己,不能用于自己对别人的教导。10.下列各句中,体现得体的一句是()A.见到依然戴着白花的朋友,他同情地说:“听闻家慈前些日子过世,希望你节哀顺变!"B.先生们,在座的不是董事长就是总经理,目前请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。C.真是非常抱歉!我刚刚接到家里的紧急电话,恕我失陪,请大家见谅。D.同学们,在高考语文之路上,请相信、配合老师,你若诚心跟随,我必鼎力相助!

10.答案：C解析：A.家慈,指自己的母亲,为谦辞,此处体现不得体。B“匹夫”是一般人,“匹夫之力”用于自谦;C.失陪,因故而不能陪同对方。见谅,请对方原谅自己。体现得体。D.“鼎力相助”是敬词,用于自己用“全力相助”。11.下列用语得体的一项是()A.我写了一篇文章,你能不能帮我拜读一下,期待你的斧正。B.欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉。C.弟兄喜添千金,我们准备今日一起去他家庆贺他弄璋之喜。D.家母古稀之庆,承蒙各位亲友光顾,略备薄酒,敬答厚意。

11.答案：D解析：A“拜读”是敬辞,B“躬临”是敬辞C“弄璋”形容生儿子。12.下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言体现得体的一项是()A.得悉母校华诞,甚喜,到时定拨冗出席庆典,特此告知。B.因事务繁忙,恐难以按时光顾母校参加庆典,深表歉意。C.虽身体欠安,但一定按时前往母校列席庆典,谨此奉告。D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。12.答案：D解析：A.“拨冗”是客套话,推开繁忙的事务,抽出时间,常用于对领导的期望,“特此告知词常用于上级对下级。B.“光顾”一词用作敬辞,称来宾来到。C.“欠安”一词用作婉辞,称人生病,不能用于自己;“列席”是指参加会议,有讲话权而没有表决权。A、B、C三项中的这些用语均不得体,与校友身份不合。13.下列各句中,体现得体的一句是()A.李教授对张教授说:"近来因冗务繁忙,昨日您亲临府上,未能晤面,深表歉意。"B.本店喜迎十周年店庆,凡光顾本店消费满100元的顾客,本店将惠赠精美礼品一份。C.某中介回复王先生:您的房屋已经有买家表达购置意愿,我们一定尽快玉成此事。D.赵小亮给哥哥发微信:恭贺兄长弄璋之喜,祝小侄子健康成长,光耀门楣。

13.答案：D解析：本题考察语言体现得体的能力。A“府上”指对方家里。B惠赠,敬辞,指对方赠予自己财物。C“玉成”指请对方成全自己的事情。D古时候分别用“弄璋”和“弄瓦”代指生儿子和生女儿,使用正确。14.下列各句中体现得体的一项是()A.王教授在高考“百日誓师大会”上的演讲振奋人心,大家都想和他合影,面对不情之请,他欣然接受。B.计划书收悉,我司十分注重,也真诚希望能与您合作,欢迎前来洽谈。C.礼品收到,本打算敬谢不敏,但转念一想:虽受之有愧,然却之不恭。D.承蒙先生赠我一本最新著作,必当惠存,仔细拜读、研究,过几日再向您当面请教。

14.答案：B解析：A、不情之请:客套话,不合情理的祈求(向人求援时称自己的祈求)。C、敬谢不敏:指恭敬地表达自己能力不足,不能够接受做某事。用作推辞做某事的婉辞。D、惠存:敬词,意思是请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。15.下列各句中,体现得体的一句是()A.李局长的商业形势分析,虽然挂一漏万在所难免,但独到的看法给了我们诸多的启示。B.刚刚杨教授对于大气污染问题的演讲可谓真知灼见,目前该轮到小王谈谈他的拙见了。C.80岁高龄的前院长说:“既然诸位如此客气,让我拿主意,那么这件事就由老朽做主了。”D.帮他翻译了这篇《序言》他感谢涕零,今日一早就提着大包小袋,到我这里聊表寸心。

15.答案：C解析：A.挂一漏万:形容说得不全,漏掉诸多。多作谦辞。B.拙见,谦敬错位。D.聊表寸心:略微表达一下心意。多作谦辞。16.下列各句中,体现得体的一项是()A.请柬:新房落成,我明天乔迁,为答谢您的祝贺,特备下薄酒,恭请光顾。B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐!C.问询:家严大人今年高寿?数年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门探望。D.简介信:兹简介我校王强同学前往贵企业参加社会实践,请予接洽为荷。

16.答案：D解析：A项,乔迁,祝贺别人搬家或升官的话。B项,垂念,指上对下牵挂,也用做敬辞,指别人对自己牵挂。C项,家严,在别人面前对自己爸爸的谦称17.下列交际语言最为得体的一项是()A.一位同学在讨论会上说:“像孙老师这么将近退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光。”B.一位同学在班上的学习措施交流会上说:“我殷切期望措施不当的同学调整心态,改善措施,取得佳绩。”C.某报社的记者写给一位校长的便条:您来信约我莅临贵校采访,我乐意。D.某经理在部门工作分析会上做报告,最终总结说:这只是我的浅知拙见,如有不当,敬请批评指正。

17.答案：D解析：A项“略尽绵薄之力”表达竭力,是谦辞,不可用于评价对方。B项“殷切期望”多用于长辈对晚辈或领导对下属,用于同学之间不合适。C项“莅临”特用于上级对下级的光顾,属于客套的书面语,用在此处不合适。18.下列各句中,体现得体的一句是()A.小袁有事先走,抱歉地说:“见谅,我和客户约好了会面时间,先失陪了。”B.此次我处独力筹划的大型招商活动恐有漏掉,欢迎大家多提意见主动进言。C.这家企业目前的规模不大,但我看重它的文化气氛和发展前景,乐意屈就。D.我握住老张的手快乐地说:“老张,同喜同喜啊,这次我们有幸一起晋升。”

18.答案：A解析：本题主要考察语言体现。B项,“进言”,臣子向君主提出提议或劝谏。泛指向人提出意见(含尊敬或委婉的口气)。合用对象不当。C项,“屈就”,降低身分任职,后用为请人担任职务的套话。不合语境。D项,“同喜”,套语,用以答谢对方称贺。19.下列各句中,体现得体的一项是()A.您百忙中斧正我的大作,我不胜感谢,后来我会时常向您叨教,以求增长学识。B.一家手机经销店正在让利促销,我垂询了几款智能手机的价格,发觉并没便宜多少。C.本人贵体近年来颇呈衰