专四听力技巧

专四听力长对话，短文，新闻1.听前预测---找出每个选项中的关键词，将同一语义场中的关键词联系起来，推测问题的大体内容。2.听中关键A.一定要听懂开头部分（可忽略双方寒暄），这部分往往会引出谈话的主题。B.在初步了解对话谈论主题的情况下，将听前预测阶段所预测的各题的考查内容带入听音过程，重点听与选项有联系的地方C.不必急于做题，以免打断思维，导致后面内容没听懂。3.听后选择----根据之前预测，回忆在听中阶段所重点听的内容。----浏览选项，选出与所听到的内容一致的选项。1.问答处长对话是由对话双方的一问一答构成的，其中一方通常会提出问题，另一方则给出答案。很多时候，对话一方提出的问题会成为题目，而解题关键就在另一方的回答。因此，在听力过程中，如果听到一方提问，那么就要意识到后面的回答可能答案出处。Handlingcustomercomplaints.B)Recruitingandtrainingnewstafff.C)Developingcomputerprograms.D)Dispatchingorderedgoodsontime.A)Handlingcustomercomplaints.B)Recruitingandtrainingnewstafff.C)Developingcomputerprograms.D)Dispatchingorderedgoodsontime.M:Whatwasthemostdifficultpartofyourjob?W:Probablyhandlingangrycustomers.Wedidn'thavethemveryoften,butwhenwedid,Ineededtomakesuretheywerewelltakencareof.Afterall,thecustomerisalwaysright.Q:Whatdoesthewomansaywasthemostdifficultpartofherjob?分析：听到男士的提问迅速反应，女士的回答可能是解题关键。男士问女士在工作中遇到的最困难的事情是什么，女士回答说可能是处理生气的顾客，A）是对原文的同义转述，故为答案。2.结尾处对话结尾往往会涉及对话双方的态度、建议或决定等，有时还能进一步体现对话的主题及场景，也是出题人重点考查的地方。A)Difficultbutrewarding.B)Variedandinteresting.C)Time-consumingandtiring.D)Demandingandfrustrating.A)Difficultbutrewarding.B)Variedandinteresting.C)Time-consumingandtiring.D)Demandingandfrustrating.M:...TheLanguuageSchoolwantsmetodoabitofexampreparation,butalsoquitealotofworkincompaniesandfactories,andacoupleofchildren'sclasses.Oh,andabitofliteratureteaching.W:Well,thatsoundsmuchmorevariedandinteresting...Q:WhatdoesthewomanthinkofthejobattheLanguageSchool?分析：对结尾处以及观点态度处结合在一起，更加值得关注。对话结尾处，男士介绍了语言学校的工作要求，女士对此发表了个人观点：更加变化多样、更加有趣。B）是原文的细节再现，故为答案。3.因果关系处因果关系处通常是对话双方解释自己持有某种观点或做出某种行为的原因。考试中通常会对原因状语进行考查，考生在听到一些引出因果关系的词，如because，for，thanksto，dueto等时，要迅速反应，其后的内容很可能是解题的关键。A)Helosthismother.B)HewasunhappyinCalifornia.C)Hemissedhisaunt.D)Hehadtoattendschoolthere.A)Helosthismother.B)HewasunhappyinCalifornia.C)Hemissedhisaunt.D)Hehadtoattendschoolthere.W:Edward,telluswhatyouknowaboutDean'searlylife.M:HewasborninIndianain1931,buthisparentsmovedtoCaliforniawhenhewasfive.Hewasn'ttherelong,though,becausehismotherpassedawayjustfouryearslater.Jimmy'sfathersenthimbacktoIndianaafterthattolivewithhisaunt.Q:WhydidJamesDeanmovebacktoIndianawhenhewasyoung?分析：听到男士话中的because迅速反应，其后的内容可能会成为考点。对话中，女士请男士介绍一下Dean的早期生活。男士说Dean出生于印第安纳州，5岁的时候随父母移居加利福利亚州，但他在那生活的时间并不长，因为他的母亲四年后过世了，所以他的父亲又把他送回了印第安纳州。A）是对原文的同义转述，故为答案。4.观点态度处对话双方发表对某人或某事的观点或态度是听力考试中常涉及的考点。在听到引出观点态度的词，如think，believe，assume，want以及其他表达观点态度的形容词，如optimistic，negative，positive等时要迅速反应，其后的内容很可能成为考点。Eliminatepovertyandinjustice.B)Migratetootherplanets.C)Controltheenvironment.D)Findinexhaustibleresources.示例A)Eliminatepovertyandinjustice.B)Migratetootherplanets.C)Controltheenvironment.D)Findinexhaustibleresources.W:Willwehavecontrolofeverything?M:Ithinkwe'lllearntocontroltheweather,volcanoesandearthquakes.Illnesswon'texist.We'llgrownewlivers,kidneys,hearts,andlungslikesparepartsforacar.Peoplewilllivetoabout130or150.For2000years,wehavetriedtounderstandourenvironment.Nowwe'llbegintocontrolit.分析：听到男士话中的Ithink迅速反应，其后的内容可能会成为考点。女士问男士我们（指人类）是否会控制所有的事情。男士说他认为人类将会学者控制天气、火山和地震，世界上将会没有疾病，人们的寿命会延长，我们一直都在尝试理解环境，现在我们将学会控制它。C）是原文的细节再现，故为答案。5.转折处转折关系词，如but，however，insteadof等之后通常会引出说话者真正想表达的意图或实际想法，通常会成为考点。Itkeepshauntingherdayandnight.B)Herteachingwassomewahtaffectedbyit.C)Itvanishesthemomentshestepsintoherrole.D)Hermindgoesblankonceshegetsonthestage.A)Itkeepshauntingherdayandnight.B)Herteachingwassomewahtaffectedbyit.C)Itvanishesthemomentshestepsintoherrole.D)Hermindgoesblankonceshegetsonthestage.M:What?Forteaching?W:Yes.Igetreallybadstagefright.ButtheminuteIstepintotheclassroomorgetontothestage,itjustallfallsintoplace.

ThenIjustfeellike:Yeah,thisiswhatImeantodo.AndI'mfine.Q:Whatdoesthewomansayaboutherstagefright?分析：听到女士话中的but迅速反应，其后的内容可能会成为考点。对话中女士说她有怯场的毛病，但随后转折（but）指出，只要她一进入教室踏上讲台，就不会怯场了。C）是对原文的同一转述，故为答案。6.开头处对话的开头通常会引出对话的主旨，出题人通常会在这里设置主旨题，主要考查对谈话主题或场景的把握。Interviewingamoviestar.B)Discussingteenagerolemodels.C)Hostingatelevisionshow.D)Reviewinganewbiography.A)Interviewingamoviestar.B)Discussingteenagerolemodels.C)Hostingatelevisionshow.D)Reviewinganewbiography.W:Goodevening,andwelcometotonight'seditionofLegendaryLives.OursubjectthiseveningisJamesDean--actorandherofortheyoungpeopleofhistime.EdwardNervyistheauthorofanewbiographyofDean.Goodevening,Edward.M:Hello,Tina...Q:Whatisthewomandoing?分析：对话开头处，从女士的开场白Goodevening，andwelcometotonight's...可知，女士正在主持节目，故答案为C）。7.举例处对话双方在讨论问题时，通常会通过举例的方式来支持自己的观点或使较为复杂的事情更加简洁易懂。常用来引出例子的词或短语有suchas，forexample，forinstance等。在听到此类词时应迅速反应，其后的内容可能会成为考点。Theinadequatesupplyofwaterandelectricity.B)Thelackofoverallurbanplanning.C)Theshortageofhi-techpersonal.D)Thehugegapbetweenthehavesandhave-notsA)Theinadequatesupplyofwaterandelectricity.B)Thelackofoverallurbanplanning.C)Theshortageofhi-techpersonal.D)Thehugegapbetweenthehavesandhave-nots.M:...Firstofall,though,wemustremembertheproblemsfacingBrazilatthemoment.W:Suchas...?M:There'sanenormousgapbetweentherichandthepoorinthiscountry.Q:WhatproblemsdoesAlbertosayBrazilfacesnow?分析：听到女士话中的suchas迅速反应，其后可能会举例说明巴西遇到的问题之一。对话中男士指出，巴西现在遇到很多问题，女士请男士举例说明（suchas）一下。男士说，巴西国内贫富差距巨大。D）是对原文的同义转述，故为答案。8.建议处对话中一方给另一方提出建议或解决问题的方法有时也会成为考查的内容。Trimtheappletreesinheryard.B)Pickuptheapplesthatfellinheryard.C)Takethegarbagetothecurbforher.D)Removethebranchesfromheryard.A)Trimtheappletreesinheryard.B)Pickuptheapplesthatfellinheryard.C)Takethegarbagetothecurbforher.D)Removethebranchesfromheryard.M:Yeah,I'mgladit'sfinished.Haulingthebranchestothefrontforgarbagepick-upwasnofun,either.W:Well,Idon'tthinkyou'requitefinishedyet--someofthethelargerbranchesfelloverintomyyard,andIthinkyoushouldcomeandgetthem...Q:Whatdidthewomanaskthemantodo?分析：听到女士话中的think迅速反应其后应该是表达她的观点态度，应重点留意。再结合对话中的Ithinkyoushould（通常用于表达强烈的建议），可知，女士是在建议男士将她的院子里的树枝弄走，D）是对原文的同义转述，故为答案。考点归纳问答处结尾处因果关系处观点态度处转折处开头处举例处建议处

常用语ninetimesoutoften/tentoone十有八九,通常;offthetopofone’shead不清楚;outofthequestion;ringabell使想起(某事),听起来耳熟;sleeplikealog睡得很熟,酣睡;takeashort-cut走捷径;throwcoldwateron对泼凉水,不赞成;turn/givethecoldshoulderon/tosb疏远某人,冷淡某人;cannotseethewoodforthetrees见树不见林Listeningcomprehension听力理解部分为选择题,分SectionA,SectionB和SectionC,共30题。SectionA:为三组对话（conversations），共有10题。SectionB:为三篇短文（passages），共有10题。SectionC:在几篇VOA或BBC听力材料后有几道选择题，共10题。听力部分的每题后有约10秒的间隙，录音念一遍。长对话怎么听长对话？1.听前预测---根据选项特点判断问题针对什么提问。如：A.选项都是以动词的原型、动名词或动词不定式开头，则表明问题可能考查的是“行为活动”B.如果选项中含有表示意愿或的词（should，hadbetter，wouldlike等），表明问题可能考查的是“观点，态度或建议）C.如果选项中含有观点或态度的词（think，like,dislike,agree等），表明问题可能考查的是“对某人或某物的观点或态度”D.如果选项中含有比较级，表明问题可能考查的是“某人与某人之间或某物与某物之间的异同点或优劣的比较”。E.如果选项均为概括性较强的名词短语，表明问题可能考查的是“对话的主题或对话中出现的某一话题的主题。英语专业四级听力对话常考题型1．主旨要义题常见的就对话主题而提的问题有：

Whatisthemaintopicoftheconversation?

Whatarethespeakersmainlydiscussing?

Whatisthesubjectofthisconversation?

Whatisthemainideaoftheconversation?

Whichofthefollowingbestsummarizestheconversation?

英语专业四级听力对话常考题型1．主旨要义题：问对话讨论的是什么。

a.尽量在脑海中描述出正进行的对话：对谁在进行对话，在哪里进行对话做一定的假设；

b.尤其注意听一些关键词，被重复的词等等；

c.对所听到的内容进行归纳，什么是中心思想；

d.特别注意提问句，因为对话通常是一问一答，答的内容通常是围绕问题展开的。

常见的就对话主题而提的问题有：

Whatisthemaintopicoftheconversation?

Whatarethespeakersmainlydiscussing?

Whatisthesubjectofthisconversation?

Whatisthemainideaoftheconversation?

Whichofthefollowingbestsummarizestheconversation?

2．身份职业题：问说话者的身份、职业以及两者的关系等。常见的就身份、职业及人物关系而提的问题有：

Whatistheperson‘sprobablevocation/job?

Whoarethespeakers?

Whatistherelationshipbetweenthetwospeakers?

Whoisthewoman/manspeakingto?常见的身份、职业及其相关的词语和句子：

Customerandshop-assistant(salesgirl)

forsaleonsalediscount30percentoff

sellingseasonsizestylefashion

instockoutofstockpricechange

refund(退款；退还)warranty(保证书；保单)deliver交付salesslip销货单,销售发票

undergraduatepostgraduateregistergraduate

graduationceremonytermpapermid-examfinal

summercoursegradesemester/termquiz

2．身份职业题：问说话者的身份、职业以及两者的关系等。

常见的就身份、职业及人物关系而提的问题有：

Whatistheperson‘sprobablevocation/job?

Whoarethespeakers?

Whatistherelationshipbetweenthetwospeakers?

Whoisthewoman/manspeakingto?常见的身份、职业及其相关的词语和句子：

Customerandshop-assistant(salesgirl)

forsaleonsalediscount30percentoff

sellingseasonsizestylefashion

instockoutofstockpricechange

refund(退款；退还)warranty(保证书；保单)deliver交付salesslip销货单,销售发票

undergraduatepostgraduateregistergraduate

graduationceremonytermpapermid-examfinal

summercoursegradesemester/termquiz

3地点方位问题：问对话发生的地点与场景。

关于地点的提问形式通常为：Wheredoes/didtheconversationprobablytakeplace?Wherearethemanandwomanspeaking?Wherearethespeakersnow?Wherewilltheman/thewomango?Whereistheman/thewoman?

1.School:assignment,lecture,paper,exam,campus,dorm,grades2.Bank:account,cash,check,deposit,savings3.Hospital/Clinic:prescription,symptom,temperature,cold,fever,stomachache,pain,trouble4.Restaurant:menu,soup,drink,beverage,dish,beef,chicken,order,bill

5.Airport/Station:train,coach,car,timetable,takeoff,passenger6.PostOffice:parcel,package,stamp,letter,airmail,regularmail,postage,rate

3．地点方位问题：问对话发生的地点与场景。

School:assignment,lecture,paper,exam,campus,dorm,grades

Bank:account,cash,check,deposit,savings

Hospital/Clinic:prescription,symptom,temperature,cold,fever,stomachache,pain,trouble

Restaurant:menu,soup,drink,beverage,dish,beef,chicken,order,bill

Airport/Station:train,coach,car,timetable,takeoff,passenger

PostOffice:parcel,package,stamp,letter,airmail,regularmail,postage,rate

关于地点的提问形式通常为：

Wheredoes/didtheconversationprobablytakeplace?

Wherearethemanandwomanspeaking?

Wherearethespeakersnow?

Wherewilltheman/thewomango?

Whereistheman/thewoman?

4时间数字计算题：对对话中出现的一些时间和数字进行提问，通常要经过一些简单的运算。

此类问题的提问形式通常为：

When/Atwhattimedidtheconversation/dialoguetakeplace?

Whenistheman/thewomangoingto...?

Howmuch/Howmany...?

Howlong...?

Howoften...?

听力试题所涉及的数字包括：年代、时间、年龄、距离、速度、价格、数量等，要求回答对话或某事在什么时间发生；或某人在什么时间做某事；或价格、数量等。在做数字计算题时，考生除了应该听清具体的数字，还应该注意表示倍数、百分率等的量词，例如：double,half,dozen,couple,thirtypercent,threetimes,decade,century等等。同时，还要注意与数字有关的词，例如：more,less,before,ago,later等等。此外还要注意文中较长的数字。

4．时间数字计算题：对对话中出现的一些时间和数字进行提问，通常要经过一些简单的运算。

听力试题所涉及的数字包括：年代、时间、年龄、距离、速度、价格、数量等，要求回答对话或某事在什么时间发生；或某人在什么时间做某事；或价格、数量等。在做数字计算题时，考生除了应该听清具体的数字，还应该注意表示倍数、百分率等的量词，例如：double,half,dozen,couple,thirtypercent,threetimes,decade,century等等。同时，还要注意与数字有关的词，例如：more,less,before,ago,later等等。此外还要注意文中较长的数字。

此类问题的提问形式通常为：

When/Atwhattimedidtheconversation/dialoguetakeplace?

Whenistheman/thewomangoingto...?

Howmuch/Howmany...?

Howlong...?

Howoften...?

另外，当对时间进行提问时，也可能不用数字而用表示时间的短语来表示，考生应注意以下几点：

a.根据表示时间的关联词来判断事件发生的时间，如：before,after,when,while,then,until,later,rightaway,immediately,assoonaspossible等。

b.掌握年、月、日、星期等时间的表达方法。注意一些表示时间的词，如quarter,acoupleofdays,twilight,eve,fortnight(twoweeks),dawn(daybreak),dusk等。同时注意英、美不同的时间表达方式，如：2：15读作aquarterpasttwo(英)或twofifteen（美）；2：30读作halfpasttwo(英)twothirty（美）等。

c.有时候，文中通过从句或短语表示时间，而不出现具体表示时间的数字或表示时间概念的单词，这种情况也要引起注意。例如：“Aren‘tyougladthesemester’sover?”可以判断出时间为“attheendofthesemester”。d.从选择项看到时间和数字题型后，要集中精力获取时间和数字的信息。把听到的表示时间的数字顺序记下来，并理解各项数字之间的关系。这样做是因为文中有时不仅仅出现一个表示时间的数字。如果单靠听而不做任何记录，最后很容易混淆数字间的关系，无法正确回答问题。e.听的时候注意近音的干扰要能准确区分：-teen/′ti:n/和/ti/。它们的区别不仅在于一个是长元音/i:/，另一个是短元音/i/；而且/′ti:n/是重读音节，而/ti/不重读。

f.时间推算也是对话题目中的考点，同学们要学会英语中表示时间提前或推后的方法，如：提前或提早5分钟fiveminutesaheadoftime;fiveminutesaheadofschedule;fiveminutesearly;earlybyfiveminutes.推迟或吃到5分钟fiveminuteslater;fiveminutesbehindschedule;latebyfiveminutes;bedelayed/postponedforfiveminutes.

g.为了快而准地对数字有所反应，同学们要熟悉一些单词和表达方式：

时间：fiveo'clocksharp(5点整)；onthedot(整点)；thedaybeforeyesterday(前天);thedayaftertomorrow(后天);thistimenextweek(下周此时);afortnight(两周);weekly(每周);monthly(每月)；quarterly(每季)；yearly/annually(每年);adecade(十年)；B.C.(公元前)。

数字：onehalf/ahalf;oneandhalf;aquarter/onefourth;fivesixths;zeropointfive(0.5);onepointfivetwo(1.52);acoupleof;million;billion。

货币：adollar/abuck;fivecents/anickel;adime（十美分银币）;aquarter/twenty-fivecents;apound;penny。有关计算的表达：plus/add/addition（加）;minus/takeoff（减）;multiply（乘）;divide（除）;double（翻倍）;triple（增加倒三倍）;twomore（多两个）;threeless（少三个）;halftheprice（半价）;thirtypercentoff/discountof30%（打七折）;at15%discount（打八五折）。

5．事实推理题：对对话中出现的一些细节进行提问，或者要求考生通过所听到的细节进行推理。对事实的提问形式有：

Whatdoessb.do?

Whatissb.goingtodo?

What/Whichofthefollowingisnotmentionedinthedialogue?

Whatdoesthespeaker/listenerseemmostconcernedabout?

Whatdoestheconversationsayabout...?

Whydoessb.dosth.?

Whatisthepurposeof...?

Whatisthecauseof...?

5．事实推理题：对对话中出现的一些细节进行提问，或者要求考生通过所听到的细节进行推理。

a.以事实为依据的问题要求考生回忆对话中的细节；尽量从上下文中推测不熟悉的单词的含义；在听的过程中尽快浏览各项选择，以便预测一些问题；并对听到的信息进行分析、判断。

b.推理引申问题要求考生推测出某些细节的结果或对某些细节进行比较。

引申问题要求应试者推测出某些细节的结果或对某些细节进行比较。回答引申问题时应特别注意对话的最后部分。在听的过程中尽快浏览各选择项，以便做出某些预测；运用常识猜测某个细节可能有的结果。

常见的引申问题有：

Itcanbeinferredfromtheconversationthat...

Theman/womanmostprobably...

Whatwilltheman/womanprobablydonext?

Whatcanbeconcludedfromthedialogue/conversation?

Whatdoesthespeakermean?

6．观点态度题：问说话者对某事或者某话题的看法和观点。

6．观点态度题：问说话者对某事或者某话题的看法和观点。

对话中经常涉及到一方对另一方或某一事件、观点、言论、行为的态度和反应，或赞成或反对，或满意或失望，喜怒哀乐等各种情绪。此类题目的解题方法有：

a.语音语调。英语中，语调主要有升调、降调两种，另外还有升降调和降升调。不同的语调表达不同的含义。例如，陈述句用升调表示说话者抱有迟疑、犹豫的态度；用降调表示肯定。反意疑问句如果反意部分是降调，就表示肯定，希望得到赞同或支持；反之，则表示征求对方的意见或不耐烦。

b.提示词和关键词。考生可以根据一些提示性的语言或一些相关的词语进行判断，如Ithink...;Itseemstomethat...;AsfarasI‘mconcerned,Icouldsay...;Itis/soundstruethat...同时还要注意表示否定、转折和虚拟等含义的指示词。如，I’dbesackedifIacceptedyouroffer.所表达的是拒绝。c.从字里行间判断。录音材料的内容、材料中不会直接说明态度，但在字里行间会有渗透，考生在听懂对话的基础上，依据语气，充分理解其言外之意和所反映出来的态度。

常见的就语气而提问的问题有：

Whatistheman's/woman'sattitudetowardtheconversation?

Howdoestheman/womanfeel?

Theman's/woman'sfeelingtowardthesubjectcanbebestdescribedas...?7.常用语:表示赞同或同意Yousaidit./Youcansayitagain./Ican’tagreemore./Iamforit.表示不同意或反对Iwouldn’tsayso./Farfromit./Nonsense./Nothingofthesort.另一些在意义上常搞错的词语

Asgoodasgold(小孩)很乖;atthetopoftheladder/tree,名列榜首burnthemidnightoil开夜车,工作到深夜;beataround/aroundthebush旁敲侧击beyond(all)question;close/shutone’seyesto无视,对…置之不理callitaday今天就干到这;fallbehind落后,赶不上haveaneyefoe对…有眼力;haveanearfor有鉴赏能力;haveaDutchtreat各自付费;likeafishoutofwater如离水之鱼;常用语ninetimesoutoften/tentoone十有八九,通常;offthetopofone’shead不清楚;outofthequestion;ringabell使想起(某事),听起来耳熟;sleeplikealog睡得很熟,酣睡;takeashort-cut走捷径;throwcoldwateron对泼凉水,不赞成;turn/givethecoldshoulderon/tosb疏远某人,冷淡某人;cannotseethewoodforthetrees见树不见林短文提问方式有四种中心思想题(测试文章的主题思想.Whatisthemainideaofthepassage?Whatcanwelearnfromthispassage?Whatisthebesttitleforthispassage?Whatisthepassagemainlyabout?Whatisthespeakertalkingabout?Whatdoesthepassagesayabout…?etc.做题时一定要集中注意力听好开头,因为四级听力开门见山,把中心思想置于开头.Whatdoesthepassagesayaboutaccidents?(A)Accidentsareunavoidable?Accidentscanbeavoided.Humanbeingsarealwayscareless.Thereshouldbemoreprecaution.You’llhear:AlthoughitisimpossibletoeliminateallrisksfromsuchacomplexandexperimentalprojectastheAmericanspaceprogramme,everyprecautionistakentoreducethepossibilityofinjury.Neverless,Accidentsdohappen…2.事实细节题所考察的细节包括具体时间\地点\主要人物或事各种数字等,问题一般为wh-question的形式对时间\数字一定要敏感,及时做好笔记;另外,文中一旦出现以因果连词(如because,so,dueto)和转折连词(如but,however,though)引导的句子也要格外小心Whichisthelargestsinglevisitorexpenditure?©A.Hotelaccommodation.B.MealsC.ShoppingD.EntertainmentYou’llread:Moneyspentonshopping,however---thelargestsinglevisitorexpenditure---droppedslightlyinthefirsthalfyear,butspendingonitemssuchastours,dinningandentertainmentincreased…3.对错判断题Whichofthefollowingistrue/nottrue,accordingtothepassage?Whichofthefollowingisnotmentioned?等一定要看懂提问,对于有没有not或except一词要弄清楚WhetherobservationscomefromallthesourcesEXCEPT___.(A)A.computersB.satellitesthegroundradarYou’llread:…Thesearebasedonobservationsfromtheground,fromsatellitesandfromradar…推理推测题

对文中的信息进行分析推断,才能作出正确的选择.提问方式:Whatcanbeinferredaboutthepassage?Whatdoesthespeakerthinkabouttheproblem…?Whatdoesthespeakermostconcernedabout…?Howdoesthewriterfeelabout…?一定要根据短文的观点而不是根据自己的观点来推断.Whatdoesthepassagesayaboutthisyear’sbusinesstravelers?(B)A.Therearefewerbusinesstravelers.B.Therearemorebusinesstravelers.C.Thenumberremainsthesameaslastyear’s.D.Itisnotmentionedinthepassage.You’llhear:“Thisyear’sfiguressofarareshowingaswinginfavorofmorevacationtravelersplusanincreaseinthearrivalsformeetingsandconferences,”theBulletinreports.时间数字计算体

：对出现的一些时间和数字进行提问，通常要经过一些简单的运算听力试题所涉及的数字包括：年代、时间、年龄、距离、速度、价格、数量等，要求回答对话或某事在什么时间发生；或某人在什么时间做某事；或价格、数量等。在做数字计算题时，考生除了应该听清具体的数字，还应该注意表示倍数、百分率等的量词，例如：double,half,dozen,couple,thirtypercent,threetimes,decade,century等等。同时，还要注意与数字有关的词，例如：more,less,before,ago,later等等。此外还要注意文中较长的数字。

另外，当对时间进行提问时，也可能不用数字而用表示时间的短语来表示，考生应注意以下几点：

a.根据表示时间的关联词来判断事件发生的时间，如：before,after,when,while,then,until,later,rightaway,immediately,assoonaspossible等。

另外，当对时间进行提问时，也可能不用数字而用表示时间的短语来表示，考生应注意以下几点：

a.根据表示时间的关联词来判断事件发生的时间，如：before,after,when,while,then,until,later,rightaway,immediately,assoonaspossible等。

b.掌握年、月、日、星期等时间的表达方法。注意一些表示时间的词，如quarter,acoupleofdays,twilight,eve,fortnight(twoweeks),dawn(daybreak),dusk(timejustbeforeitgetsquiteback)等。同时注意英、美不同的时间表达方式，如：2：15读作aquarterpasttwo(英)或twofifteen（美）；2：30读作halfpasttwo(英)twothirty（美）等。

c.有时候，文中通过从句或短语表示时间，而不出现具体表示时间的数字或表示时间概念的单词，这种情况也要引起注意。例如：“Aren’tyougladthesemester’sover?”可以判断出时间为“attheendofthesemester”。

d.从选择项看到时间和数字题型后，要集中精力获取时间和数字的信息。把听到的表示时间的数字顺序记下来，并理解各项数字之间的关系。这样做是因为文中有时不仅仅出现一个表示时间的数字。如果单靠听而不做任何记录，最后很容易混淆数字间的关系，无法正确回答问题。

e.听的时候注意近音的干扰要能准确区分：-teen/′ti:n/和/ti/。它们的区别不仅在于一个是长元音/i:/，另一个是短元音/i/；而且/′ti:n/是重读音节，而/ti/不重读。

f.时间推算也是对话题目中的考点，同学们要学会英语中表示时间提前或推后的方法，如：提前或提早5分钟fiveminutesaheadoftime;fiveminutesaheadofschedule;fiveminutesearly;earlybyfiveminutes.推迟或吃到5分钟fiveminuteslater;fiveminutesbehindschedule;latebyfiveminutes;bedelayed/postponedforfiveminutes.

为了快而准地对数字有所反应，同学们要熟悉一些单词和表达方式：

时间：fiveo’clocksharp(5点整)；onthedot(整点)；thedaybeforeyesterday(前天);thedayaftertomorrow(后天);thistimenextweek(下周此时);afortnight(两周);weekly(每周);monthly(每月)；quarterly(每季)；yearly/annually(每年);adecade(十年)；B.C.(公元前)。

数字：onehalf/ahalf;oneandhalf;aquarter/onefourth;fivesixths;zeropointfive(0.5);onepointfivetwo(1.52);acoupleof;million;billion。

货币：adollar/abuck;fivecents/anickel;adime;aquarter/twenty-fivecents;apound;penny。

有关计算的表达：plus/add/addition（加）;minus/takeoff（减）;,multiply（乘）;divide（除）;double（翻倍）;triple（增加倒三倍）;twomore（多两个）;threeless（少三个）;halftheprice（半价）;thirtypercentoff/discountof30%（打七折）;at15%discount（打八五折）。

比较的转换A1）原级比较与比较级之间的关系A+谓语（not)+as形容词、副词+as+B转换：B+谓语+比较级+（thanA)如不交换位置，可在形容词、副词前加lessAisnotas…asB=Aisless+比较级+（thanB)2）比较级与最高级的关系a)主语+谓语+比较级+thananyother=主语+谓语+形容词、副词最高级b)Nothing(nobodt,noone等）+谓语+形容词、副词比较级+than被比较对象=被比较对象+谓语+形容词、副词最高级之外，常出现的词组：besuperiorto=bebetterthan(not