第二节-大气受热过程和大气运动(共72张PPT)

大气受热过程和大气运动1.能够运用示意图说明大气的受热过程和保温作用的基本原理。2.学会运用示意图理解大气热力环流的过程，并能运用其原理解释海陆风、城市热岛效应等地理现象。学习目标01自主学习大气的受热过程和对地面的保温作用太阳辐射大气吸收、散射大气反射地面吸收地面辐射逸出逸出（大气辐射）返回地面（大气逆辐射）大气吸收大气的受热过程：吸收反射散射大气的削弱作用：太阳短波辐射地面吸收地面长波辐射大气吸收大气逆辐射近地面大气主要、直接的热源：地面地球大气最重要的能量来源：太阳辐射能大气的保温作用：大气逆辐射意义：影响着大气的热状况、温度分布和变化；制约着大气的运动状态“高处不胜寒”是如何形成的？地面是近地面大气主要、直接的热源

“高处”离地面较远，接收到的地面辐射较少1.地面是近地面大气主要、直接的热源。（

）2.大气对太阳辐射的吸收具有选择性。（

）3.白天没有大气逆辐射。（

）4.太阳辐射为短波辐射，地面辐射为长波辐射。（

）答案x形成原因：地面冷热不均是大气运动最简单的形式DCAB冷热高压低压低压高压受热上升冷却下沉地面10201015101010051000等压面等压面等高面①②③④⑤等高面海陆风海风陆风城市风山谷风①②③④⑤⑥谷风山风为什么城市上空降水比郊区多一些？试从热力环流角度分析。城市人口密集，居民生活、工业生产和交通工具释放大量的废热，导致城市气温高于郊区，空气受热上升，易成云致雨。1.垂直方向的气压值总是近地面大于高空。（

）2.气流的垂直运动是由近地面冷热不均引起的，而水平运动是由同一水平面的气压差异引起的。（

）3.在同一地点，海拔越高，气温越低，气压越高。（

）答案x知识归纳热力环流太阳暖大地大气还大地大气的受热过程大地暖大气冷热不均引起大气运动02互动探究探究点一大气的受热过程探究导引2018年3月2日澎湃新闻消息：记者从中国航天科技集团有限公司方面了解到，今年中国计划发射嫦娥四号探测器，首次实现人类探测器月球背面软着陆。嫦娥五号探测器将实现月球软着陆以及采样返回，有望实现首次在月球表面自动采样等突破。但民间热议的“月球移民”难度依然较大。这是因为月球表面昼夜温差很大，白天阳光垂直照射的地方温度高达127℃；夜晚，温度可降到－183℃。1.请在下图中合适的位置标注太阳辐射、吸收（大气对太阳辐射）、反射（大气对太阳辐射）、地面辐射、大气逆辐射。答案2.晨昏线在地球表面上怎样移动？答案月球上没有大气层，不能对昼夜温度进行调节。3.地球、月球与太阳的距离相差不大，为什么地球上的气温比较稳定呢？答案地球上有大气层。白天，大气层削弱太阳辐射，使到达地面的太阳辐射减少，温度上升缓慢；夜晚，大气逆辐射对地面有保温作用，使地面温度下降缓慢。4.运用“大气的受热过程”原理，分析塔里木盆地昼夜温差大的原因。答案塔里木盆地晴天多，白天，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射多，气温高；夜晚，大气逆辐射弱，保温作用弱，气温低，故昼夜温差大。核心归纳1.大气对太阳辐射的削弱作用（1）吸收作用：大气对能量最强的可见光吸收得很少。如下图：（2）反射作用：云层和较大的尘埃，对太阳辐射的反射作用较明显，且云层的反射作用最显著。如下图：2.大气对地面保温作用名称具体过程热量来源太阳暖大地大部分太阳短波辐射到达地面，地面吸收后增温太阳辐射大地暖大气地面增温后形成地面辐射，大气吸收后增温地面辐射大气还大地大气增温后形成大气辐射，其中向下的部分称为大气逆辐射，它将大部分热量还给地面，对地面起到保温作用大气辐射跟踪训练读下图，完成1～2题。1.使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是A.①—②—③

B.①—④—②C.②—③—④

D.③—④—②√解析地面主要吸收太阳辐射增温，近地面大气主要吸收地面辐射增温。2.与晴天相比，阴天A.白天④强，夜晚③弱，昼夜温差大B.白天④弱，夜晚③强，昼夜温差小C.白天④弱，夜晚③弱，昼夜温差大D.白天④强，夜晚③强，昼夜温差小√解析晴天时，白天到达地面的太阳辐射④强，气温较高，夜晚大气逆辐射③弱，对地面保温效果差，气温较低，所以晴天时昼夜温差大；反之，阴天时昼夜温差小。探究点二热力环流探究导引材料一海陆风示意图。材料二小说《三国演义》中讲述了这样一个故事：公元234年春，诸葛亮在上方谷设伏兵，安排大将魏延诱敌深入。当司马懿等人追进上方谷时，山上士兵即投下石块堵塞谷口，同时引燃谷内干柴，顿时火海一片。正当司马懿父子以为必死无疑时，天空竟然下起了大雨，司马懿趁机逃脱。打扫战场时发现四周山顶上散落着未烧尽的衣服碎屑和草木灰。1.说出白天与夜间A、B代表的陆、海近地面气温高低状况，并解释原因。答案白天陆地气温高、海洋气温低；夜间陆地气温低、海洋气温高。原因是与海洋相比，陆地吸热速度和散热速度快。2.在图中画出各点之间的垂直气流和水平气流。答案绘图略。（白天：B→A、A→A1、A1→B1、B1→B；夜间：A→B、B→B1、B1→A1、A1→A）3.判定A、B之间的气压高低，同一水平面上的气压高低与等压面凹凸有何对应关系？答案白天：A气压低、B气压高；夜间：A气压高、B气压低。同一水平面上，等压面向上凸起的地方是高压区，等压面下凹的地方是低压区。4.对比海陆间白天与夜间风向的差异。答案白天，近地面风由海洋吹向陆地，为海风；夜间，近地面风由陆地吹向海洋，为陆风。5.用热力环流知识解释上方谷下雨的原因。答案谷内干柴被引燃后，空气强烈受热上升，上升到高处的水汽又因气温降低而凝结成云雾，加上大量烟灰作为凝结核，易凝结成雨。6.为什么打扫战场时发现四周山顶上散落着未烧尽的衣服碎屑和草木灰？答案谷内气流上升时，将未烧尽的衣服碎屑和草木灰带至空中，然后随热力环流在气温较低的四周山顶落下。核心归纳1.热力环流的形成热力环流的形成过程：近地面冷热不均→气流的垂直运动（上升或下沉）→近地面和高空在水平面上的气压差异→大气的水平运动→形成高低空热力环流。如下图所示：2.几种常见的热力环流形式（1）海陆风（2）山谷风（3）城市风热力环流中“三个关系”的判读方法方法技巧（1）气温与气压的关系：近地面气温高，空气膨胀上升，形成低压，高空形成高压；近地面气温低，空气冷却下沉，形成高压，高空形成低压（如上图中甲、乙、丙三地所示）。（2）风与气压的关系：水平方向上，风总是从高压吹向低压（如上图中①②③④所示）。（3）等压面的凸凹与气压高低的关系：等压面凸向高处的为高压，凹向低处的为低压，可形象记忆为“高凸低凹”（如下图所示）。读图，回答3～5题。3.如果此图为热力环流侧视图，则以下说法正确的是A.引起热力环流的原因是地面冷热不均B.温度：A>B>C>DC.热力环流是大气运动最复杂的形式D.气压：D>A>B>C解析热力环流是大气运动最简单的形式，其形成的根本原因是地面冷热不均。受热的地方空气上升，近地面形成低压；冷却的地方空气下沉，近地面形成高压。同一地点，高空气压低于近地面。√跟踪训练4.如果此图是城市热力环流侧视图，在②处进行植树造林，对城市空气起到的作用是A.增温和增湿

B.净化和增温C.净化和增湿

D.减湿和降温解析在城市热力环流中，近地面风由郊区吹向市区，植树造林可以使吹向市区的风湿度增加并且使空气得到净化。√解析白天，因为山坡上的空气比同一水平面上的大气增热强烈，空气受热上升；夜晚，由于山坡上空气收缩冷却，使邻近坡面的空气迅速变冷，密度增大，因而沿坡面下滑，流入谷地，导致谷地空气上升。5.如果此图表示的是山谷风示意图，那么上升气流③表示的可能是a.白天的谷地 b.白天的山坡c.夜晚的谷地 d.夜晚的山坡A.ab B.bcC.cd D.ad√03专项提能3——等压面图的判读图表特征：等压面是空间气压相等的各点所组成的面。由于同一高度，各地气压不相同，所以等压面在空间上不是平面，而是像地形一样起伏不平。典型例题下图为“近地面（A、B）及对应的高空（C、D）等压面分布图”。据此回答下列问题。（1）判断A、B、C、D四地的气压高低。（2）判断A、B两处下垫面的性质。（3）判断A、B两处的天气状况和气温日较差的大小。析题过程下图为“近地面（A、B）及对应的高空（C、D）等压面分布图”。

（1）判断A、B、C、D四地的气压高低。（2）判断A、B两处下垫面的性质。（3）判断A、B两处的天气状况和气温日较差的大小。找从图文材料可知，该图为等压面分布图，A、B附近为近地面等压面，C、D附近为高空等压面。析（1）判读气压高低①由于大气密度随高度增加而降低，不同高度的大气所承担的空气柱高度不同，导致在垂直方向上随着高度增加气压降低。即PA>PC，PB>PD。②因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而造成等压面发生弯曲，同一水平面上，等压面上凸处气压高，下凹处气压低，即PC>PD，PB>PA。③同一垂直方向上，近地面和高空的气压状况相反，若近地面为高压，则高空为低压。（2）判断下垫面的性质①判断陆地与海洋（湖泊）：夏季，等压面下凹者为陆地、上凸者为海洋（湖泊）。冬季，等压面下凹者为海洋（湖泊）、上凸者为陆地。②判断裸地与绿地：裸地同陆地，绿地同海洋。③判断城区与郊区：等压面下凹者为城区、上凸者为郊区。（3）判断近地面天气状况和气温日较差等压面下凹处，多阴雨天气，日较差较小，如图中A地；等压面上凸处，多晴朗天气，日较差较大，如图中B地。答（1）PB>PA>PC>PD。（2）①若A、B为陆地或海洋：夏季：A为陆地，B为海洋，冬季：A为海洋，B为陆地。②若A、B为裸地或绿地：夏季：A为裸地，B为绿地，冬季：A为绿地，B为裸地。③若A、B为城区或郊区：A为城区，B为郊区。（3）A处多阴雨天气，气温日较差小；B处多晴朗天气，气温日较差大。读“某地近地面和高空四点气压图”，回答（1）～（2）题。（1）若近地面和高空四点构成热力环流，则流动方向为A.M→N→O→P→M B.P→O→M→N→PC.M→N→P→O→M D.N→M→O→P→N解析气流总是由高压区流向低压区，则近地面由M流向N，高空由O流向P；依据热力环流图可判断，图中M、N为近地面两点，O、P为高空两点，且O、P分别对应位于N、M上空；M地气压高，说明是近地面气温较低处，气流由P下沉至M；则N为近地面气温较高处，气流上升至O。故A项正确。√读图训练（2）下面图中正确表示N地在垂直方向上等温面与等压面配置的是解析图中显示N地为近地面热低压区，故气温高于两侧、气压低于两侧同一高度，则A项正确。√课时2大气受热过程和大气运动1.运用图示解释风的形成。2.理解水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力对风向和风速的影响。3.能够利用气压分布图及有关条件判断近地面及高空的风向及风速。学习目标01自主学习大气的水平运动：等压线与等压面等压面等压面等压线水平气压梯度力高压低压水平气压梯度力与等压线垂直，由高压指向低压等压线越密，梯度力越大，风速越大水平气压梯度力500/hPa498496494492490高空的风高空的风：与等压线平行由于地转偏向力总是与物体运动的方向垂直。当地转偏向力与水平气压梯度力相平衡时，物体保持原来的运动状态。北半球1010/hPa10081006100410021000近地面的风近地面的风：斜穿等压线由于地面有摩擦力，摩擦力的方向与物体运动的方向相反。摩擦力既改变物体运动的方向，也改变物体运动的速度。南半球作图：等压线图上画风向风向水平气压梯度力10101000990北半球近地面约45°为什么海上的风力往往比陆地上大？海上的摩擦力比陆地上小1.水平气压梯度力是形成风的直接原因。（

）2.随着海拔的升高，风向与等压线的夹角越来越小。（

）3.高空的风只受水平气压梯度力和摩擦力影响，风向与等压线平行。（

）4.摩擦力只影响风速，不影响风向。（

）答案xx知识归纳大气的水平运动作用力风向水平气压梯度力摩擦力地转偏向力近地面风向高空风向02互动探究探究点大气的水平运动探究导引材料一风（唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。这是一首描写风的小诗，它是从动态上对风的一种诠释和理解。风受力作用图示风向高空风受两力作用（F1、F2）

风向与等压线平行近地面风受三力作用（F1、F2、F3）

风向与等压线成一夹角材料二下面是北半球近地面和高空风向及受力分析比较表。1.图中F1、F2、F3分别表示影响风向、风速的哪三个作用力？答案F1表示水平气压梯度力，F2表示地转偏向力，F3表示摩擦力。2.影响风力大小的最根本因素是什么？只改变风向、不影响风速的是哪个力？该力与风向的关系是怎样的？答案影响风力大小的最根本因素是水平气压梯度力，水平气压梯度力越大，则风力越大。只改变风向、不影响风速的是地转偏向力。地转偏向力始终与风向垂直。3.高空风风向和近地面风风向与等压线的关系有何不同？为什么？答案高空风风向与等压线平行，是在水平气压梯度力和地转偏向力共同作用下形成的；近地面风风向与等压线成一夹角，是水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用的结果。4.在下图中分别画出南半球近地面和高空的风的形成过程，并分别分析受力状况和最终风向。答案画图略。（在南半球受地转偏向力的作用，风向向左偏。）5.结合下图，判断分析近地面等压线分布图（单位：hPa）中A、B两点的风向、风力大小。答案若在北半球，A点为西南风，B点为西北风。若在南半球，A点为东南风，B点为西南风。B点处等压线密集，故B点风力大。核心归纳1.影响风的三种力作用力方向大小对风的影响风速风向水平气压梯度力始终与等压线垂直，由高压指向低压等压线越密集，水平气压梯度力越大水平气压梯度力越大，风速越大垂直于等压线，由高压指向低压地转偏向力始终与风向垂直大小随纬度增大而增加，赤道为零不影响风速大小北半球使风右偏，南半球使风左偏摩擦力始终与风向相反大小与下垫面性质有关，下垫面越粗糙，摩擦力越大，反之越小使风速减小与其他两力共同作用，使风向斜穿等压线2.等压线图中风向、风速的判断（1）风向判断的“三步骤”（以北半球为例）第一步：定水平气压梯度力。在等压线图中，按要求画出过该点的切线，并过切点作垂直于切线的虚线箭头（由高压指向低压，但并非一定指向低压中心），表示水平气压梯度力的方向。第二步：定地转偏向力。分清图示是哪个半球，面向水平气压梯度力的方向，若是北半球，风向向右偏；若是南半球，风向向左偏。第三步：定最终风向。①近地面：在三力作用下，最终风向与等压线成一夹角（30°～45°）。②高空：