2023年社会实践报告范文（通用9篇）

2023年社会实践报告范文（通用9篇）社会实践报告篇1

一、实践目的：

本次实践的单位是目前以代理低温簇新食品和饮料为主的xx行商贸有限公司，主要代理的品牌有：光明酸奶、卡士酸奶、万威客肉品、养乐多、伊都日式拉面、凡凡屋日式乌冬面、高丽农庄韩式泡菜等低温产品，主要客户为沃尔玛、北京华联、南城百货、优购、华润、人人乐等大型ka卖场和连锁超市。xx行商贸有限公司成立于XX年6月，是个新兴的小代理公司所代理的产品有限且其主要代理的产品光明酸奶的知名在区内不是很高，与其他酸奶相比销售量会相对小，之所以选取该公司作为实践单位一者是想了解公司在起步阶段的运行状况，二者是想挑战一下自己，试试在品牌知名度不大的状况下自己的销售潜力如何。第三在不断的学习与实践中提高自己，融入社会，体验就业，为将来的走出社会打下良好的基础。

二、实践概述：

本次暑期实践分为两个阶段，试工阶段和正式上班阶段。

(一)试工阶段：

试工阶段是三天，地点在华润万家购物广场，试工阶段主要是学习有关产品学问、公司文化以及产品的相关销售技巧，同时也是公司的一个考核期，看我能否胜任此份工作。由于卖场比较大，各个产品都有相关的负责人，我被支配销售光明酸奶，由卖场的促销小组长带领，因为之前都没有经过任何的培训，干脆到卖场实训，所以试工第一天有点不知所措，主要是熟识卖场结构格局，听、看促销主主管怎样跟顾客介绍产品，到达一个熟识环境的目的。其次天，干脆起先介绍产品，在学习中实践，实践中学习。但是实践的其次天犯了一个很大的错误，我把一瓶巴马利琅矿泉水还有一根火腿以及一瓶王老吉带进卖场放在员工柜子里。结果促销主管开柜子的时候吓出冷汗了，要是被查出来要被罚钱还要被超市公告偷商品。当时就被吓傻了!只明白顾客不能把商品带进商场，没有思索到员工也不能。之后偷偷的拿出去还好没事。第三天，光明酸奶的产品学问基本驾驭，试工阶段也结束了!

(二)正式上班阶段：

正式上班时间是7月14日，地点是在太阳广场人人乐超市。来到上班地点之后才明白公司只支配了我一个促销员在那里，那里的全部事物全权由我负责，而且不像在华润有人教我相关的流程，第一天空上班只有一个即将辞职的促销员告知我我要负责的事物详细有哪些。相对于华润万家来说人人乐超市是个比较小的卖场，公司只支配了我一个促销员，不存在人员的分工，全部的产品都是我一个人负责。除了要促销产品以为还务必收获、上货、退货、申请产品的免费品尝全部这些流程我都务必在很短的时间内学会。上班的其次天我就有点力不从心了，首先是我在试工阶段只学习了光明酸奶的销售，其他卡士酸奶、万威客肉品、养乐多、伊都日式拉面、凡凡屋日式乌冬面、高丽农庄韩式泡菜等都没有销售过，也没有相关的培训了，怎样介绍这些我没有销售过的产品成了个难题。至少介绍的时候底气很是不足。

其次，超市的产品摆放位置不是根据各个单位的产品摆放的，而是根据产品的种类摆放，由于对公司产品种类的不熟识，晚上顾客多的时候分不清哪些是蒙牛产品，哪些是伊利产品哪些是我们公司的产品。再次，我的主要工作的是晚上超市的顾客多的时候摆台给顾客免费平常产品，介绍顾客购买，由于是免费品尝的产品，须要申请免费品尝标签，一共须要三个超市管理人员签字确认，而这三位领导都没有固定的办公地点且我都不相识人。这样当天的工作效率自然很低，销售量也很低。

第三天，公司送货来，我须要负责收获，由于收获程序有点困难，公司的业务员过来教我，有她在我好像没有那么惊慌，叫我怎样做我就怎样做，只是动作有点慢，第一次收获我没有感觉收获的困难，只是觉得程序困难了点。随着时间的推移，在人人乐的各个方面也渐渐熟识了，四周的环境和人员都起先熟识了，其他产品的促销员也大都是暑期工，大家都是同龄人沟通起来也便利多了。

7月20日公司来货，这次不再有业务员在身旁指导了，其实收获远远没有我想象的那么简洁，我一个人要找人签字，要点品种许多我又不熟识的货物将其分类，还要找出质量检验报告给收货员看，质量检验报告是全部产品的都在，一连好几页，一页一页翻看，最主要的是我们的产品都是冷藏收获务必快速，收获部的员工每一天都很忙，没有人有时间来渐渐教别人。第一次自己收获足足用了三个小时(16点起先一向19点)。由于刚来须要一个适应的过程，所以这个过程中销量一向不是很志向，再者7月下旬一向都在下雨，超市旁边新开了一个华联超市，顾客相对来说少了许多。总的来说7月份的销量不够志向，有主观缘由也有客观缘由。从公司开会回来我仔细总结了一番，找出我做得不到位的地方，争取在八月份把销量提升上去。八月份刚起先的3号，真的另我极其的难忘因为那天我哭了。

根据常理说来了大半个月了对收获的流程就应很清晰了，但是那天由于既要退货又要收获，先退货才能收获，但是之前没有退货的阅历，程序一点都不懂，全都乱了套，收货部的其中一位收货员当天心情也是很不好，狠狠把我骂了一顿，加上质量检验报告频频出错，我急得就哭了。可想而知当天的销量下降了一半。下班回家的路上我好好想想了，的确是有错在先，所以我确定今后找人帮忙收获。因为其他的促销员都是公司派人收获，所以他们相对来说就比较闲，于是我平常有时间的时候就帮石埠牛奶的促销员上货，然后公司有货来的时候我就请她帮忙一齐收。事实证明在接下来的日子里我们合作得很开心。

八月份的销量在九号的时候有了一次突破，到达了七、八月分最好的一次，而在14号的时候又有一次突破，这次得到了公司的表扬。8月17号公司派了接替我的新促销员，最终我确定教她两天，把我在超市学到的一些技巧还有相关的程序教给她以便她少走弯路。8月18日22点我结束了为期一个多月的暑期实践。

三、实践总结：

在实践的过程中，不管是自身、公司还是超市本身都存在着一些须要解决的问题，总结有以下几点：

(一)自身:前期学习不够，对公司的了解不深化，导致正式上班不能很好的应对各种突发的事务，解决问题的潜力有待提高。另外销售方面的技巧也有待提高，理论的基础还是够扎实，相关的销售心理学还有推销的技巧各个方面的理论学问都须要有进一步的提高。

(二)公司的业务员办事效率有待提高，尤其是质量检验报告的打印和发送，几乎每次都会出现错误，检验报告一旦出错货物就不能收进仓库，冷藏的货物简单变质。一连串的问题都会出现，影响销量。

(三)太阳广场的人人乐超市销量与其他的人人乐超市相比销量一向不是很志向，其实很大一部分缘由是员工的管理上存在的问题。例如，同样一个超市各个部门的员工都不和谐，果蔬区的拉货车即便是空着也肯定不会借给急着找车子拉货的其他员工，赠品的申请程序过于繁琐，奢侈员工的许多时间。超市的货物格局也是许多不合理的地方，零食区分成了两个，一个崽二楼一个在三楼，不能满意顾客的需求。另外，超市本身的员工分工就很不合理，没有把任务安排清晰，各个区的职责没有落实好，导致出现了问题找不到负责人。

(四)实践体会：

本次暑期社会实践感慨良多总结有一下几点

(一)要想做好工作，良好的沟通是关键。

无论是与同事还是顾客，沟通都是很关键的，尤其是工作之初，许多事情都须要良好的沟通，驾驭良好的沟通技巧是提高工作质量的保证，沟通不好，事情解决不了，影响心情，销量就会降低。人与人相处是一门很有学问的艺术，人与人的相互适应、相互包涵、相互理解促成我们良好的人际关系，使我们处在一个和谐的工作环境之中，工作质量自然就稳步上升。如此，不仅仅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顾客，营业额上升，顾客满足度上升。和谐的工作环境要靠我们自己去营造，此刻到处充溢着竞争，好像身边少了很多人情味，功利之心人人皆有，但我觉得二者并不完全冲突，我们应当权衡利弊适度变更一下心态，从而从容的应对当今的就业、从业形势。

(二)顾客是上帝，领导也是上帝。

相对于服务行业来说顾客就是上帝，只要把顾客服侍好了，一切都好办。这句话真的一点都没错，在工作的过程中有时候难免遇到比较麻烦的比较刁钻的顾客，但是只要我们语气缓和点顾客还是比较满足的，黄氏牛奶的促销员就是因为说话语气重了点，结果有一位顾客在超市里大喊着要投诉她。我虽然也遇到过类似的顾客，但是其实我们能尽量满意他们的要求，顾客还是很不情愿惹出事端的。再者，领导也是上帝，这是我从伊利酸奶促销员被赶走的事情中领悟出来。领导是就是领导，作为领导工作上就要敬重他，听从管理，与领导肯定不能有正面的冲突。

(三)努力、努力、再努力!

虽然是短期的实践，但是暴露出了我学习许多不足之处，比如销售心理学，懂得这门学问的话我信任我会做得比此刻更好。在接下来的学习中要不断的学习和摸索，不断的总结阅历，学好课本学问的同时也驾驭谋生的手段。期望下一个暑假实践会有所提高。

(四)最终，非常感谢xx行商贸有限公司给了我这次实践的机会，也感谢那些在工作中帮忙我的超市员工和促销员。

社会实践报告篇2

一、实习目的

通过本次暑假实习，了解和熟识超市物流，仓储，营销以及管理等相关学问。使学到的食品理论学问跟实践相结合，在实习中检验，提高自己专业实力和自身实力。

二、实习时间、实习单位及本人实习详细岗位与负责事务

实习时间：2023年xx月xx日——2023年8月xx日

实习单位：xx市xx超市xx店

实习岗位与负责事务：收货员及营业员主要负责事物是接收供应商货物，并将货物进行保存、整理、分类、上架以及卖场促销。

三、实习主要内容

(一)实习单位简介：

xxxx超市贸易有限公司成立于xx年，xx超市作为公司旗下企业，第一家分店xxxx店于xx月xx日正式开业，数年的经营历程中，南国超市全体同仁本着兢兢业业，脚踏实地的工作作风，取得了可喜的成果和长足的进步。至次，公司已有6家分店，并基本形成了开发二级城市市场的中期发展的主攻战略。

xxxx店是于xx年xx月正式开业，主要经营食品、生鲜、日用、百货、土特产、家电、烟酒茶叶、等几十个大类两万余种商品。它是南国超市的第六家门店，是海口最大的综合性超市之一。

(二)实习详细过程

实习详细过程可以分为三个阶段：学习，成长两阶段。

第一个阶段，8月xx---8月xx日的学习期。这一阶段，一边培训学习，一边工作。把学习到的学问立刻应用于工作，在工作中检验，熟识，改进，使我提升很快。这一阶段主要学习了接收供应商货物，退货，报损相关流程。

其次个阶段，8月xx日---8月xx日的成长期。这一阶段主要是通过重复工作进一步熟识接货、验货流程和工作技巧，提高工作效率，同时进行货物的上架学习，以及学习卖场促销相关学问等等。

四、实习总结与建议

(一)实习工作的总结

在这段将近1个月的社会实践时间里，从对超市物流，营销等模糊的状况下，通过在收货区，由最基础的接受供应商商品到娴熟接货、上架，使我对超市物流，营销，仓储以及管理相关学问有了相对解和熟识。个人相识和阅历总结如下：

1.在现在零售业竞争如林的状况下，零售行业在品牌，服务，商品，素养等相持难分高下状况下越来越须要通过成本这一杀手锏，使自己立于不败之地。作为行业老大沃尔玛总裁就宣称，他们最大的优势就是拥有完善先进的超市物流系统。在实习过程中，使我相识到，收货区是超市物流很重要组成部分。收货区工作的好坏干脆影响到公司的经营成本，进而影响到公司其他一系列问题。

2.超市仓储是一门高校问，比如既要保持商品肯定库存量保证卖场不会出现缺货少货，又要防止库存量过大加大仓库压力或是导致商品积压，增加商品因发觉不刚好出现临期过期等事情发生，这会提高公司损耗率，增加公司运营成本和损失。还有仓储管理上要使商品排放有序，易于识别，便利拿取，保重商品平安不能使商品遭到损害，以及合理利用仓储有限的空间等等。

(二)暑假实习的体会、收获

这次暑假实习，使我受益匪浅，有许多收获和体会：

首先，在心态上，我从学校走向社会，在学校接受了许多年的教化，但真正的和社会接触并不是太多，而这次暑假实习，则是由学校人走向社会人一个缓冲阶段。在这个过程中最须要调整的就是心态。我们并不是什么天之骄子，也没有什么可以值得炫耀的资本，而从学校走出就干脆到一个公司最基层上班，接受公司严格的规章制度约束，以及体力，心力上等等的挑战，当然会使许多同学落差很大。这中间最大的挑战就是我们自己心理上的调整。要有一切归零心态，从零起先，我们不行以变更环境，只有变更自己来适应这个环境。

其次，相关学问上的收获我由一个不熟识超市物流，仓储，营销，管理等等，到对这些相关学问的了解熟识，以及与自己相关学问的进一步学习加强。

最终，通过这次实习，我自身其他各方面都有所提升，如交际，口才，做事情，心理等等，但是最大的收获，是让我认清了我自己身上的优势和不足，以及如何去规划自己的时间，工作，生活，使我在人生道路上更好的认清方向。

社会实践报告篇3

一、实践目的

今年我刚满xx岁，并且进入了xx学院读大一，在大一寒假期间，为了提高我自身的专业水平，增加自身人生阅历，我在这个寒假到了xx集团有限公司有限公司进行社会实践活动。

二、实践内容

x月xx日，我乘坐公交车动身于早上xx准时来到xx集团有限公司公司。首先，我与xx经理见了面，x经理对我的到来表示热情的。他向我具体介绍了xx所销售的产品、服务的对象以及天域时捷近几年的发展概况等方面的状况。之后，他带领我参观了公司，对xx电脑产品以及各种耗材等进行了介绍。他要求我在实践过程中要主动与x的技术员们接触，多动手、多动脑，敢于发问，将书本上学到的东西与实际相结合。由于计算机软硬件发展速度空前，因此对于在实践过程中发觉与书本上不同的地方要勇于探究，擅长创新。最终他祝福我在本次实践活动中能够学到更多的东西，取得优异的成果。同时，为了给自己尽量多的创建动手机会，我还联系了到xx电脑城x其他电脑销售点等作为我的实践单位。

到xx电脑城之后，销售部x经理为我介绍了当时电脑城的商家、产品结构和销售状况。接下来的时间，这里的技术员和经理还给我从主板、显示器、cpu到显卡、声卡、内存、机箱电源、鼠标键盘等产品作了一一介绍。他要求我在实践过程中不但要学会如何装机，正确辨别计算机各部件的真伪，操作系统及部分应用软件的安装，还要学会计算机经营，市场调研，社会公关等方面的实力，全方位地发展，真正地达到社会实践的目的。下午，我将第一天假期社会实践暂告一个段落，尽管我累得腰酸背痛，但是我却非常兴奋。

实践期间我争取一切可能的机会让我动手，短短的几天时间，自己装过至少三台电脑，绝大部分自己都曾到过用户家中为用户解决问题，我对计算机的一般性故障也能作肯定的维护，具备了肯定的产品真伪识别实力，甚至我还学到了许多经营技巧和应付奸商的手腕，对计算机的总体相识和把握也有了显著提高。

实践也让我对x电脑和xx电脑城的整体运行状况有了一个大致的了解。xx电脑城地处xx中心旁边，门前每天有大量的流淌人口，而且电脑城也有肯定的历史。几乎广州全部的市民都知道xx电脑城，给人的感觉是进入xx电脑城后又没有一个是来闲逛的，一般都是有备而来，而且一旦看中立刻就会付钱购买。所以基本上xx电脑城每来一个顾客就会有一桩生意成交。

在之后的十几天销售部的实习时间，我不断为x客人供应最真诚的服务，为他们作一些x电脑的基本介绍增加了公司不少的收入。

三、实践结果

第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不行以忽视真诚的力气。第一天去服务部实习，心里不行避开的有些怀疑：不知道师傅怎么样，应当去怎么做啊，要去干些什么等等!踏进公司的办公室，只见几个生疏的脸孔用莫名而怀疑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立即得到了缓解，大家多很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“师傅早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，常常有一些微小的东西简单被我们忽视，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对挚友的敬重关切，也让他人感觉到被重视与被关切。仅仅几天的时间，我就和师傅们打成一片，很好的跟他们沟通沟通学习，我想，应当是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当挚友也情愿指导我，情愿安排给我任务。

其次是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就须要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习实力，不清晰你会做哪些工作，不清晰你想了解什么样的学问，所以跟老师建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不行获缺的钥匙。通过沟通了解，师傅我有了大体的了解，一边有针对性的教我一些计算机学问，一边依据我的爱好赐予我更多的指导与帮助，例如我对网络布线，电脑硬件安装，系统、网络或硬件故障解除，工作原理应用等方面比较感爱好，师傅就让我和他一起完成电脑故障解除工作。在这次的工作中，我真正学到了计算机教科书上所没有的学问，拥有了实践阅历，这才真正体现了学问的真正价值，学以致用。

总之，这次的社会实践让我受益匪浅，信任这次得到的阅历对我以后的工作有很大的作用。

社会实践报告篇4

实践目的：

关爱学生，传递教化

时间：

20XX年7月

地点：

新乡市牧野区尚村

由于教化资源在空间地域上安排的不均衡，广阔农村地区普遍面临这教化资源短缺的现状。作为一名当代有为高校生，我们是有职责心和使命感的一代人，我们有义务对教化资源短缺的地区进行义务支援，使爱的接力棒传承下去。

为此，从7月8日起，河南师范高校“农业生态文化调研服务”暑期社会实践队来到新乡市牧野区尚村，绽开为期10天的义务支教活动，辅导村里的孩子学习功课，帮忙他们解决学习上的困难。实践队员为村里的学生打算了丰富多彩的学习课程，包括博大精深的国学启蒙、妙趣横生的励志故事、新奇独特的课程活动等。经过丰富多彩的教学手段向小挚友们讲解各种学问，寓教于乐，提高其学习的进取性。随后，队员们还学生们为举办了一系列例如“照镜子”、“抢凳子”、“信任背摔”等素养拓展活动，把同学们分成不一样小组，在实践队队员的带领下进行竞赛。学生们都进取踊跃地参与，在活动过程中，展示自我的机灵和英勇，并且主动协作伙伴完成任务。最终，我们还嘉奖给那些取得成功的同学一些铅笔、笔记本等学习用品。这一系列的活动，使得孩子们渐渐会养成团队合作与竞争意识。信任这10天的支教生活会对他们今后的学习产生重要的作用！

本次义务支教活动，不仅仅给尚村的孩子带去了簇新、生动的学问，拓展了他们的视野；还增进了他们的团队意识和综合素养，同时也增进了小挚友与队员之间的感情。另外，支教的经验还丰富了实践队队员的阅历，提高了其实践本领，使队员真实了解到了农村教化的现状，从而使其更多的关注农村教化，关注农村学生，把教化的接力棒传承下去。

高校生在学校用一个月学的学问还不如到社会上实践一星期的来得专业学问多。所以作为当代一名高校生，我们要坚持理论和实践相结合的理念。去创建我们完备的明天。

社会实践报告篇5

一、实践目的：

介绍实践的目的，意义，实践单位或部门的概况及发展状况，实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式，不单列标题及序号。

二、实践内容：

先介绍实践支配概况，包括时间，内容，地点等，然后根据支配依次逐项介绍详细实践流程与实践工作内容、专业学问与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或须要探讨解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。

三、实践结果：

围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发觉的问题的分析，思索，提出解决问题的对策、建议等。分析探讨及对策建议要有依据，有参考文献，并在正文后附录。分析探讨的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会：

用自己的语言对实践的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最终部分，应针对实践中发觉的自身不足之处，简要地提出今后学习，熬炼的努力方向。

这个暑假，我参与了黄江镇20xx年高校生社会实践的活动。时间飞逝，很快，一个月的社会实践活动就结束了。在这一个月里，我学到了许多东西。在很多方面也有所提高，例如，在交际实力上，我比以前开朗了，更加主动的去相识挚友，跟同学们闲聊等等。在这一个月里，镇政府组织了许多活动。例如，组内沟通活动，由各小组组织一个内部活动;高校生志愿服务活动;社会调查活动;爱好培训活动;第一桶金活动。

组内沟通活动中，我们三黄组组织了一次打羽毛球的沟通活动。我们组织组员一起去打羽毛球，促进各组员的感情。在活动中，我们有说有笑，玩得不亦乐乎~玩累了，我们就一起去麦当劳填饱肚子。在其中，我们各自说说在高校里的生活，对高校学习的看法，沟通沟通一下我们的阅历。这次的组内沟通活动，使我的交际网扩大了不少，相识了许多同学。

接着，7月25号这天，我们进行高校生志愿服务活动。那天，我张文乐，陈勇同学和志愿者黄先生去探望孤寡老人张老人。据张老人说，他5岁的时候就盲了，现在已经86岁了。可以想象他这81年的不见天日的生活有多么的困难，有多么的艰难。那时，我觉得张老人真的挺可怜的。他住的屋子很残缺，很旧。我想为他做点什么，但是，我又不知道我能够做些什么。我真的真的不知道。我也只能在这里和他闲聊，说说话，为他的生活增加一点色调。我听黄先生说，政府每个月都会组织一些志愿者来探望这些孤寡老人。的确，他们最须要的就是社会的帮助。我由衷的希望，随着社会经济的发展，我们能够为这些孤寡老人做更多更多的东西，使他们都能够过上华蜜的生活!

在爱好培训活动中，我参与了交谊舞培训班。因为培训班里，我们男生比女生还多，所以，我们的舞蹈老师何老师就交我们跳叉叉舞。虽然，我们只有三天的学习时间，但是，我们每一个人都非常仔细的学习。我知道，我们参与了这次活动的学生都对舞蹈有肯定爱好。在这短暂的三天里，我们学习到了如何和别人更好的协作，更加增加了我们男女同学彼此之间的相识。从中，我也变得不再那么的羞怯，能主动的邀请女同学一起练习舞蹈。

在社会调查活动中，我觉得这是我们比较辛苦的一次活动了。在这活动的几天里，我们在我们住的三条村的工厂里和到镇上的一些企业里询问。因为，我们的主题是有关企业等单位运用什么样的人才。在活动中，我们当然会遇到一些困难。例如，企业领导并不想见我们，或者只跟我们聊了几句就走了等等的问题。但是，我们并没有气馁，因为这是考验我们实力的时候。我们也只能接着坚持。最终，我们最终完成了我们的调查活动。虽然，我们在社会调查汇报会里面，发觉我们的调查工作和其他组还有肯定的距离，有肯定的不足，但是，我们并没有垂头丧气。因为，我们从中学到了许多东西。无论在志气方面，吃苦耐劳方面，还是在应变实力方面，我们都有了肯定的进步。所以，我们是获益不浅的。

最终，我们进行最终的一个活动----第一桶金。第一桶金，为期10天，在这10天里，我们各组成员都发挥出了自己应有的水平。我们卖的东西都得到了广阔人民的一样好评。为什么这么说了?因为他们都光顾了我们的每一个摊位。而且还不只一次了。这次活动，是我们这次社会实践活动中最辛苦的一次活动了，为期10天，下午早早的就在公园正门摆好摊。面对着燥热的太阳，热得满身大汗。虽然辛苦，但是我们都没有过多的埋怨，因为，这是我们第一次做生意，第一次挣钱，我们要全力以付，做到最好。第一桶金活动，使我明白了做生意的艰难，明白了挣钱的不易。虽然总体上都不错，但是，我们付出了这么多的辛苦，才挣到那么一点点钱，有些组的比我们的还少了。现在，我明白了父母的辛苦，父母挣钱的不易啊!也真正明白了一粒一滴汗，粒粒皆辛苦的含义。以后，我要更加节约的发钱了，挣钱不简单啊!

这次为期一个月的社会实践活动，使我学到了许多东西，使我明白了许多道理，使我在很多实力上都有所提高。我真的感到很兴奋。

社会实践报告篇6

实践目的：

自从走进了高校，身边的环境，身边的事物都变得不一样了。抛弃以往父母的娇惯，抛弃自己的任性，在高校里学会独立，学会友爱，学会负起责任。社会实践更是给了我们一次珍贵的学习机会，让我们快速成长。在我们周边，总有这样一个群体：随着人口老龄化的发展，老年人的身心健康状况越来越受人们的关注。由于有些老人的子女工作繁忙，无暇照看老人，有的是子女常年出门在外，很少回家，老人们孤独孤独，行动不便，又无人照看，即使住进了敬老院，内心也感受不到许多暖和，他们渴望得到家人和社会的更多的关怀。因此，通过实践，希望可以呼吁社会关注这群被遗忘的人，关爱这些老人，关注他们的身心健康，丰富他们的日常生活。一声问候，一个笑脸，一份爱心，让我们用我们的实际行动去暖和老人们的心窝，使他们爱的天空不再是灰色，而是充溢了欢言笑语。开展献爱心活动，树敬老之风，促社会文明，关爱老人就是关爱明天的自己。

实践过程：

1、送出爱的礼，走进爱的心

一大早，阳光明媚，我和几个同学就一起带着爱心礼物来到了敬老院，我们把小小的礼物送到他们手里，却把大大的暖和送到了他们心里。老人们都很感动，亲善可亲的，有的还和我们谈起心来!

有一位老爷爷是位退伍军人，老伴很早就过世了，他告知我们，他的儿女常年在外，自己一个人很孤独，所以来敬老院找找挚友，找点劝慰，让自己不再那么孤独!老人和我们谈起了他参军的状况时，很是感动，慷慨激扬，仿佛又回到了部队，眼睛里流露出的是兴奋与不舍，但可以看出其中夹杂着这么多年来的辛酸泪，一个人的孤独生活让他的面容更显憔悴了!

2、拉着爱的手，唱着爱的歌

让人难以忘怀的是80高龄的陈奶奶，老奶奶常年躺在床上，尽管行动不便，人老心不老，勤动手足脑;人老神不老，乐观精神好;人老气不老，烦愁被吓跑;人老志不老，奉献不能少;人老情不老，相伴乐陶陶;人老不服老，生活有目标;人老不摆老，学习永不骄;人老不怕老，困难吓不倒……伴着动人的歌声，手着拉手，老奶奶露出了久违的笑，我们也笑了，笑得有点心疼，那一刻，真的很欢乐。

3、进行深化调查

最终，我们找到了敬老院的院长赵伯伯，聊起了敬老院的近况。他告知我们：“院里的老人们的基本物质生活还是有保障，也还算丰富，但精神生活就太贫乏了。老人们的内心其实也和孩子们一样，他们更加胆怯 孤独，更加渴望得到暖和!有的老人表面上看起来很开朗，但他们内心的那扇门却把自己关了起来，最苦痛的是，当想到亲人时，只能自己独自一人在黑夜里静默流泪。”正如，有的老人拉着你的手，滔滔不绝地诉说着坎坷的经验和家事，情到深处时，泪如雨下。落寞惆怅衰飒，好像充斥着他们的整个生命。连容纳华蜜欢乐的空间都挤不进去，鹿鸣思长草，愁人思家乡。我想他们肯定很思恋那个自己曾经住过大半辈子的家，因为在这里，华蜜欢乐并不是会扩散到每一个角落，也并不惠及每一位老人。走出大门时，我看出了大家的恋恋不舍，也看到了有的人在偷偷擦眼泪。

实践结果：

通过这次的关爱老人活动，可以看出老人们其实很怕孤独，一点点的关爱都可以让他们冰封的心溶化，感受到人间的温情，要多陪他们聊闲聊，多关爱他们。当子女不在身边的时候，老人们最须要的是一份暖和的关怀和问候。

我们应当从各个方面关注他们的身心健康，因此，我建议：

1、希望敬老院可以建立老人活动中心，给老人们配备活动室，阅览室，保健室。老人可以到活动室里和别的伙伴们聊闲聊，下下棋，活动室里还有健身器材，或者象棋，扑克，麻将等消遣用品。活动中心还可以常常举办一些老年人活动，如老年人畅谈会，太极扇，太极拳竞赛等等。

2、进一步完善公共基础设施，美化公园，花园等公共场所，使得老人们除了在空闲时间可以去活动中心活动。

3、对于子女不履行赡养义务的老人，希望政府相关部门要主动宣扬法律学问，激励老人通过法律手段来维护自己的权益。

4、希望有关部门能定期给这些老人发放生活补贴和置办生活用品，解决老人“老有所养”的问题。提高贫困老人的生活补助，为老人安置消遣设施，即使是一台小小的电视机，也会使老人们身心愉悦，喜笑颜开的。

5、希望医疗机构组织能够定期上门给老人看病，提倡自愿服务，保障老人们得身体健康。

实践总结：

这一次次的敬老院活动，成了我们迈向社会的课堂，它不仅熬炼了我们的毅力，也培育了我们勤劳朴实的劳动品质，更重要的是它给予了我们回馈社会的爱心。我们会接着坚持下去，以实际行动来呈现新世纪青年的风采，也希望大家和我们一起，发扬一中的光荣传统，共同为社会奉献更多的爱。

社会实践报告篇7

这是迈入高校校门后的第三个暑假，我也即将迈入大四的行列，成为一名实习生，为了使我九月份的顶岗实习更加娴熟一些，为了使这个漫长的暑假过得充溢，为了对这一年来所学的学问、所培育的实力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，所以作为一名高校生在暑假为社会做一点有益的事情，在这个暑期中进行了一次为期一周教学见习和参加了一个多月的暑假培训班，我选择了到xxxx镇中学参加中学课堂教学见习，xx镇是我室友的老家，我到这里顺便玩一下，xx中学是他原来读过的中学，我们在这里办了一个多月的暑假补习班，二为期一周的教学见习中，我在x中地理老师的悉心指导带领下，收获许多，现将该次实践报告的详细状况作如下报告：

实践对象：

某某中学

实践目的：

对这一年来所学的学问、所培育的实力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的实力和与人交往的实力，利用暑假为社会做一点有益的事情。

实践过程：

暑假补习班开课前的主要是招商的工作，我们几个同学都沿街发放传单并挨个向家长讲解我们补习班的信息，那段时间是在七月初正是最热的时候，我们地拿着炎炎夏日沿街招生真的是一种从未有过的体验，虽然辛苦但是让我体会许多，也学到了许多，经过为期一周多的枯燥的招生工作后，我们起先的几天都没几个学生来报名，因此一起先我们都比较焦虑，到了7月xx号左右，学生们都基本放假了，而且家长们也基本观望的差不多了，因此后面几天报名的人数也就一下子暴涨，到最终我们开课前已经有了九十多人了。我们把学生分成了五个班，从小学到中学的都有，我参加的是小学五六年级以及初中的英语教学，虽然不是教地理，但是在同样对于我在今后的教学上都是一次很大的收获，在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。

我首先在网上查找了相关资料，了解如何成为一名合格的班主任，并在起先的几天里仔细了解了班级里学生的大致状况，因为在我看来，在没有了解学生的状况下盲目教学是错误的，在了解了学生们基础都不是很扎实的状况后，我实行了一些针对成果不好的学生的一线教学手段，课前我都仔细细致的备课，并参考网上的专业的教案，做到心里有底，虽然我的英语成果还算过得去，但是作为学生时代的英语成果好和要把英语教好完全是两回事，因此我还是做好了万全的打算，起先的几天多少有一些不太娴熟，但到了后面，工作上了正轨以后也就轻车熟路了。

在教学上我主要给他们上新课，并且教会他们读音标，音标是重中之重，很多学生表示以前从未接触过音标，所以一起先我也以为音标们来说可能会有点难度，但是在上了几节音标的课以后发觉，小学五六年级的孩子对于音标的接受学习速度要比我想象中的快了许多，很快他们便驾驭了音标的读写，这使我特别欣慰。此外在教学过程中穿插一些练习题和英语趣味小嬉戏激发他们的学习爱好。

学生们也表示这样的教学方式他们很喜爱，我始终认为只有学生感爱好的才是最为有效的，因此无时无刻我都在贯彻：把学生的爱好放在首位的教学理念。最终以事实证明我的想法没有错误，在为时一个月的英语教学以后，最终我以考试的形式检验了学生们的学习效果，学生们或多或少都取得了肯定的进步。

另外一方面我还抽空去了当地的xx中学听取在职地理老师的课堂教学，在起先的几天里我主要旁听资深老师的课堂教学，学习借鉴资深老师的教学方法与手段，以前都是从学生的角度来听课，现在换成把自己当成老师的角度来听课，在了解了资深老师的教学方式的同时，想象换作是自己会如何讲解相同的一个问题，这对于我来说特别好玩。老师人特殊好，对于许多地方我不懂的都给我讲解，在就业啊，教学啊，与学生沟通等许多方面赐予了我很多宝贵的看法建议，也让我真正体会到了教书育人的重要性与作为一个老师的不简单，这次见习也是我学到了许多以前从未了解的东西。

实践体会：

首先，从事教学工作须要“仔细”：我为这次实践的顺当进行，我投入了大量的时间打算。虽然说对于初中二年级的学问基本不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教化心理学》、《发展心理学》等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重驾驭教学规律的前提下开展教学活动。此外，作为老师肯定要耐性，面对不同学生，他们对学问接受和记忆的方式和实力都有其不同的特点，对于不同的学生不能一刀切。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐性”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”。

此外，在教学过程中要多与人沟通：在教学中不能够“不视泰山”，要多与家长沟通，了解学生个人状况。我留意了与家长的沟通，一方面更深化了解学生的状况，有利于我“有的放矢”；另一方面我刚好将教学进展刚好反馈给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的阅历都给了我莫大的帮助。

实话说这使我第一次参加暑假培训班，因此也莫名的感受颇深，首先就是感到赚钱不简单，我老家在xx，大老远做了一天的车才能到xx镇。多少也有些舟车劳顿，起先的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。那种转变的味道真不好受！此外天气也很热，比xx都热！每天都会讲着讲着就汗流浃背了，保证质量我每次都要先备课，又是备课要备到很晚才能睡觉，有时一天讲下来嗓子都嘶哑了还要硬撑着，自己赚钱了才能真正体会到父母的艰辛。

此外我还了解到了作为家长的不简单，当地因为是个小镇，当地人口较多，但是经济并不是很发达，许多年轻父母都出去打工，把孩子留给爷爷奶奶带，因此孩子的教化是个很大的问题，许多孩子从小没有体会过父母的关爱，所以特别叛逆，这种孩子就更须要我多一份关切，因为我从小父母都在我身边，所以莫名的觉得他们特别可怜，但是他们的父母也是逼不得已，那个为人父母的不想陪在孩子身边嘛，都是现实逼的。所以像这种家庭的孩子就更应当好好读书争取出人头地，早日报答自己父母，也争取以后不要让自己的孩子体会到同样的不幸。

其次感到做老师的辛苦，由于他们都是未成年的孩子特别好玩，上课时常常开小差。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他们却束之高阁。有一次因为一个学生上课与同学打架，我一气之下就扇了他一耳光，这件事情到现在我都还觉得非常懊悔，作为一个老师应当敬重学生的自尊心，他们都正直十一二岁，自尊心都很强，我应当敬重他们的自尊心，不应当当众打他，实在是很愧疚，这也算是给我提了个醒，以后我就吸取这一次教训，在今后的教学中都要更加敬重学生自尊心。

我通过这次为时一个月的实践，从另一个侧面检验了自己的各方面的状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的实力和与人交往的实力；同时也发觉一些了自己的.不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是受益匪浅。

社会实践报告篇8

近年来，随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多，调查显示：我国有1.2亿农夫常年在城市务工经商，产生了近2000万留守儿童，其中14岁以下占86.5%.他们失去父母庇护，身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡，由此引发了诸多社会问题，留下的孩子的生活起居该如何照看？他们的家庭教化又由谁来担当？那些留守儿童的医疗又如何保障？这些问题引起了社会各界对这个群体的关注。通过走访了一些家庭，对农村留守儿童也有了肯定的了解！结合此次调查，现对农村“留守儿童”问题的现状、成因及对策，本次实践，旨在发掘出更多有关留守儿童在离开父母怀抱下如何成长的艰辛。关键字：留守儿童，独立，成长，坚毅刻苦。

一：实践时间

20xx年7月初到8月底

二：实践地点

广西凤山镇峨嵋村

三：实践过程

（1）实践初期：

通过问卷调查，口传相授，多方打听等多种方式对该村大部分地区进行走访调查，尤其是对人口集中地区（如学校）进行初步调查留守儿童的生活状况及其成长的环境影响。

（2）实践中期：

进行深化调查某些严峻区域，深化了解留守严峻家庭生活状况及对留守儿童的家庭教化程度。

（3）实践后期：

对部分留守儿童进行义务教化，引导他们走向正确的求学之路，同时给与他们更多须要的帮助，提倡孩子培育良好的学习习惯和提高独立生活的实力。

四：实践内容

通过走访调查得知，全村的留守儿童相对较多，平均六个家庭就有四个存在着留守儿童，有父母一方在家的，也有都不在家的，大部分父母双方都不在家的都是家庭经济相对困难的家庭，而这些孩子大多数都是爷爷奶奶一代的老人在做监护人，也有一小部分是交给亲戚监护的。本次调查总共调查了五十户人家，分别从家庭成员，家庭经济状况，孩子身体心理健康程度等等方面来调查。

（1）问卷调查数据显示：

从表中可以看出，大部分的孩子比较惦念父母，都喜爱父母呆在自己的身边，但是，从中看出的问题也相对较多，孩子的叛逆心理更加剧烈，独立实力更加脆弱了，孤僻的心理也加剧，隔代的溺爱教化也很明显。更严峻的是有些儿童作业经常不按时完成、有孤独感和失落感的倾向，不愿与其他同学和小挚友沟通、有娇纵、任性等坏脾气。

（2）走访调查结果：

在调查中发觉这些长期留守的孩子由于父母长年在外务工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他亲戚挚友作为临时监护人，由他们照管孩子的一切，其中还存在家中无人看管的现象。由留守儿童家庭状况，家庭环境及监护人的文化素养，年龄等诸多因素的影响，留守儿童问题主要有以下几种类型：

1.无能为力，只管“吃”的放纵型。

2.隔代教化，只顾“给”的溺爱型。

3.借居他家，无法管的放纵型。

这部分儿童主要在那些生活条件差、监护人监护教化水平低的家庭。这些人群年老、体弱、文化低、见识少、负担重。他们的家境并不富有，在家得种一大家人的田地、喂养牲畜等，他们常常忙于农活，根本就无暇顾及孩子的成长了。他们仅仅对孩子煮煮饭、洗洗衣而已，特殊到了农忙季节，连吃饭都顾不上，许多孩子就得自己煮饭或挨饿。很多大龄一点的孩子还得担当起家里的家务事，有时，一个六七岁的小孩背上就已经要背着一个两三岁的弟弟妹妹了。至于如何教化孩子，对于“听话”的孩子很满足，不听话的孩子只是说说而已。关切学习更无从谈起。对于孩子心里想的什么？须要什么？有什么感受？都一概不知。其实，这一现象在留守儿童家庭里普遍存在。他们的父母忙于挣钱，监护人又忙于农活、家务，对自己的教化、成长都无人关切，使自己本应得到暖和、关爱的童年变为“早熟的大人”。

正应了农村流行的那句俗语：农村的孩子早当家。尤其是被借居的孩子总有一种寄人篱下的感觉,因为他们终归不是和自己的亲人一起生活起居。他们中有一些人总感觉在亲戚家里终归没有在自己家里那样自由，束手束脚的，看起来胆小怕事，很本份，但其实内心始终无法无天。也有一些孩子相对较淘气，监护人管教不了，有的甚至跟监护人顶撞，略微说重了，就怀恨在心或是逃离出走，使得监护人无可奈何而不敢管教，就只能放任自流了。

（3）义务教化的收获：

本次实践过程，自费教会部分小孩一些爱好爱好，例如画画，口算实力的培育，唱歌，吹笛子，骑自行车等等，通过这次培育，发觉其实留守儿童的内心对学问的渴望程度远远出乎我的意料，他们对学问有着一种特别剧烈的渴求，只是学校老师的广泛教学方式无法全面挖掘而已。有两个孩子画画很有天分，有四个孩子天生的嗓音就很好，但是留守儿童的状况导致了孤僻不宠爱在人前展示而已。更有一个孩子对音符的记忆更是优秀，远远超出了同龄的孩子的境界。总共给十五个孩子进行了多次的培训，虽然他们有许多的缺点，淘气，爱哭，孤僻，霸道等等，但是从中也发觉了他们中不乏许多有异于常人的天赋，只是始终掩盖在他们的外表之下，导致大班的教化老师无法一一进行发掘而已，从中也看出了现代大班教化的缺失，及农村教学老师普遍应试教学的不当之处。

五：实践总结

通过本次社会实践，深刻了解到留守儿童的成长环境的状况，同时也感同深受到他们的感受，父母不在身边的孤独，学习成果不佳却得不到理解的悲伤，在外被同龄人欺压的无助，内心真实想法得不到满意的苦楚。总的而言，相隔两地，人海两茫茫，看着别的孩子沉溺在父母的怀抱下撒娇，自己却只能静默的扛起那个不属于这个年纪的包袱，静默的担当着成长的心酸和泪水。

鉴于目前该村的留守