幼儿娱乐户外游戏活动策划方案

幼儿娱乐户外游戏活动策划方案为保障活动顺当开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面方案。制定活动方案需要留意哪些问题呢?下面是由我给大家带来的幼儿消遣户外嬉戏活动策划方案5篇，让我们一起来看看!

幼儿消遣户外嬉戏活动策划方案1

活动构思：

本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作氛围，营造一种乐观向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长!

活动目标：

1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的共性，增进亲子之情。

2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。

活动时间：

X年X月X日(上午/下午)

活动主题：

“大手牵小手，一起来运动”

活动场地：

幼儿园X操场

活动预备：

1、各班提前发放通知，请家长选择参加项目，做好运动会的报名、统计等工作。

2、嬉戏中所需物品由各项目组织人负责预备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。

4、嬉戏场地、音响、话筒由分管老师负责支配。

5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

活动流程：

1、家长入园签到，到各班主任处报到。

2、播放运动员进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和平安。

3、主持人宣布活动开头：

1、老师致辞：

敬重的各位家长伴侣，友爱的小伴侣们：

大家好!

迎着春日的阳光，我们迎来了20年X季亲子趣味运动会。而今日最为值得兴奋的是，我们幼儿园请来了这么一群大伴侣。小伴侣，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热闹的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了很多休息的时间，带领小伴侣们努力练习各项运动技能。而我们的小伴侣们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小伴侣们变得更强，更自信了!在竞赛的开头，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“欢乐运动，健康成长”(鼓舞气概：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小伴侣们对这次竞赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出精神。下面请奉园长致词。

2、园长致词，强调“友情第一，竞赛其次”并宣布运动会开头。

活动挨次：

1、幼儿体操展现。

2、幼儿特色活动展现：各班室外“”特色活动。

3、各班组织亲子嬉戏竞赛，场地支配：

小班：活动室前。

中班：……

大班：……

4、老师与家长接力竞赛。

竞赛地点：

5、家长友情赛：拔河竞赛。

竞赛地点：

嬉戏玩法：三回合定胜败。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!

6、家长与班级老师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。

结束语：

在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感受肯定都很深。小伴侣们展现了个人的魅力，小伴侣们和爸爸妈妈展现了良好的乐观合作精神。我想说“大伴侣真棒!小伴侣更棒!”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小伴侣们健康成长，祝我们的家长伴侣们家庭幸福、永久欢乐!

附：

小班

各班亲子嬉戏：

1、活动名称：揪尾巴

预备：彩条纸若干。

玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，嬉戏开头后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要爱护好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的为胜。

2、嬉戏名称：欢乐穿梭

预备：蒙眼布条6根。

玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时最短的家庭获胜。

3、嬉戏名称：《小动物运球》

嬉戏预备：彩色大球、小筐、小动物头饰。

嬉戏人数：四人为一组，分四组。

嬉戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好，嬉戏开头，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于最快的速度跑回起点，嬉戏反复进行。

中班

1、嬉戏名称：“听话的小球”

目标：进展幼儿腿部力气和掌握力量。

预备：四条跑道、每个家庭一只皮球。

玩法：爸爸或妈妈、小伴侣分别站在场地的两边，嬉戏开头，爸爸用脚运球至小伴侣处，，小伴侣接球后，爸爸或妈妈和小伴侣背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。

规章：爸爸必需用脚带球走，不能用力踢球。

2、嬉戏名称：欢乐向前冲

预备：呼啦圈12个、绑绳6根

玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。

3、活动名称：大小乌龟齐上阵

预备：垫子

玩法：由孩子在垫上爬行至家特长，然后孩子趴在家长的背上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。

大班

1、嬉戏名称：集体《跨栏接力跑》

预备：跨栏3个、接力棒3个。

每组8人，幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点并返回，将接力棒传给下一个小伴侣，最先跑完的为胜。(若将跨栏碰倒，必需重跨此栏)

2、嬉戏名称：运沙包

预备：塑料圈、沙包。

玩法：家长与幼儿各站一边，中间放置三个圈，幼儿首先动身，并将沙包顶在头上，途中遇到圈时需跳着通过，将沙包运至家特长，由家长将沙包夹在两脚之间跳动着前进，先到达者为胜。

3、活动名称：螃蟹运球

预备：皮球6～8个。

玩法：幼儿从起点拍球到终点，然后与家长面对面将球夹于胸前，双手背后，将球运到起点，中途掉下，需将球捡起，先到者为胜。

幼儿消遣户外嬉戏活动策划方案2

一、活动目标

1、让孩子开阔眼界，亲近自然;发觉春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、孩子、老师、家长的互动嬉戏，增加孩子的团队意识，同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密。

3、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。

二、活动内容

1、平安教育。

对孩子进行平安教育，指导孩子听从老师和家长的指挥支配，特别状况或不舒适的应准时报告给老师和家长，不得随便离开集体，避开去有平安隐患的地方。

2、欣赏春天景色，采摘草莓。

到达目的地后，将家庭分组，分棚进行采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥，文明采摘，不得随便踩踏。棚内温度高，家长留意孩子衣物准时增减。

3、嬉戏。

采摘草莓结束后，请幼儿和家长集合，共享采摘感受，然后进行亲子嬉戏。

(1)家长——破冰嬉戏：将全部人排成相对的两个同心圆(分为内、外两个圈)，边唱歌边转圈，内、外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并进行自我介绍;歌声再响起时，嬉戏连续。

(2)亲子——小脚踩大脚：由一名家长和幼儿同时参与;家长和幼儿手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚上，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，同时幼儿双脚不能离开家长的双脚，先到终点者获胜。

4、趣味拍照。

(1)请家长担当专业摄影师。

(2)在采摘时，亲子们可以各种搞怪拍照。

(3)捕获精彩嬉戏瞬间，留下珍贵回忆。

5、挖野菜活动。

让幼儿亲近泥土，熟悉野菜。幼儿平安留意：铲子的使用，泥土不行以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之间要有距离。

6、野餐，家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。

三、活动支配

1、活动时间：

2、活动地点：

3、集合时间与地点：

4、出行方式：

5、活动策划：

6、活动主持：

7、帮助人员：

8、费用：车费+采摘门票=35元带出草莓价格：15元/斤

温馨提示：

1、家长们给珍宝穿适合运动的衣服，预备吸汗巾及更换的衣物。

2、预备好应急物品，创可贴、消毒喷雾等(家委会适当预备)。

3、自带饮水、食物、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、防潮垫、小桶或小篮子。

4、家长们有专业相机的可带上。

5、午餐自备，采纳野餐形式。

四、活动预热

1、发布活动方案，让全部家长知晓活动内容。

2、接受报名。

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤预备工作。

温馨提示：

本次活动属于集体活动，自愿参加原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物平安。

爱护环境从我做起，活动结束后请准时清理场地垃圾。

幼儿消遣户外嬉戏活动策划方案3

一、指导思想：

《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其学习的重要途径之一。”

亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种力量，关心孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

目前，在家庭教育中，亲子嬉戏，往往被爸爸妈妈所忽视。这对亲密亲子关系和孩子身心健康进展是极大的损失。为了关心家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我园打算开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、预备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观看、亲身体验，感受如何引导孩子参加亲子活动。

二、活动时间：

20年11月10日——20年11月12日

11月10日上午：大班

11月11日上午中班

11月12日上午：小班

三、活动地点：幼儿园操场

四、活动目标：

1、通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。

2、通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。

3、培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。

五、活动预备：

1.发放邀请函，邀请幼儿家长来园参与亲子活动。

2.预备嬉戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

六、详细活动方案：

(一)活动流程：(11月10日)

1、运动员入场仪式(大、中、小班全体幼儿)

2、升旗仪式

3、领导讲话

4、运动员代表讲话

5、主持人宣读留意事项

6、运动员退场，分组活动(中、小班幼儿带回教室;大班幼儿连续留在场内)

(二)大班亲子活动方案开头进行。

(三)11月11日上午，中班亲子活动方案开头进行，规划方案。

(四)11月12日上午，小班亲子活动方案开头进行。

幼儿消遣户外嬉戏活动策划方案4

一、指导思想：

《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、学习，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种力量，关心孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。目前，许多家庭往往忽视这种亲子关系，给孩子身心健康进展带来很大的损失。为了关心家进步一步增进亲子关系，我园打算进行首届亲子节活动，引导、关心家长建立良好的亲子关系，促进孩子欢乐健康成长。

二、活动主题：

亲子和谐，欢乐成长

三、活动时间：

20年12月22日—31日

四、活动内容：

(一)亲子摄影作品展

1、活动时间：20年12月22日—31日

2、展出地点：幼儿园圆形大厅

3、详细支配：各班负责向家长发动宣扬，让广阔家长乐观参加，并以“亲子和谐，欢乐成长”为主题收集作品。作品尺寸为12寸，留白边。每班8—10幅，作品收集后由各班负责装裱，统一用黑卡纸装裱。展架由各班负责用kt板制作，美术室已做好样板供大家参考。

4、完成时间：20年12月22日前。

5、主要负责人：各班班主任。

(二)级组亲子活动

中班级组亲子才艺表演。

1)活动时间：20年12月29日下午3：30

2)活动地点：幼儿园外操场舞台

(三)全园亲子登山活动

活动时间：20年12月31日上午9：30—：00

活动地点：宝安公园

活动预备：

1、给孩子穿上园服(运动服)运动鞋，带好所需的物品，了解留意事项。

2、引导孩子了解相关登山阅历、鼓舞幼儿大胆参加、不怕困难、挑战自我。

五、活动支配：

1、家长自行带领幼儿在公园西门口集中，以班级为单位组织好队伍(前草坪)，进行登山前热身运动。(9：15)

2、全园进行启动仪式。(9：30)

(1)园长讲话。

(2)班级口号。

3、以班级为单位，幼儿在父母的带领下，跟着本班老师，根据指定路线进行登山活动。(9：40)

4、活动过程中，家长肯定要留意幼儿的平安，防止丢失、上山留意山路;鼓舞幼儿不怕困难，自己登山，家长赐予肯定的鼓舞，对有困难的幼儿赐予关心。留意言行文明，爱惜公物，爱护环境，不随地乱扔垃圾。

5、到达目的地(公园西门大草坪)后，开展亲子小嬉戏(每班2个)，增进亲子沟通。

6、为幼儿发放元旦礼物，活动结束，幼儿自由活动。

幼儿消遣户外嬉戏活动策划方案5

幼儿教育中开展丰富多彩的户外活动能够发挥幼儿的乐观性和制造性，对幼儿的成长有着非常重要的作用。户外是一个空气清爽，视野开阔的场所，能够使幼儿体验更多活动的欢乐。《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园教育应敬重幼儿的人格和权利，敬重幼儿身心进展的规律和学习特点，以嬉戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有共性的进展。嬉戏是幼儿最喜爱的，尤其是户外嬉戏。从这学期开头我园就开头了这方面的探究，结合我园环境开展了一系列的户外嬉戏活动。现将活动开展状况总结如下：

一、仔细学习相关理论

暑期一开学我们就组织老师们学习了《探究》、《创新嬉戏》，这对我们的户外嬉戏活动的开展有着深化的指导意义。我园还在上学期特地组织老师对《进展指南》的健康领域做过深化的学习沟通，以便让老师们在开展活动中能够更好的把握活动，更加了解孩子的进展水平。

二、活动的开展

在教研活动中，我们规定每月召开一次专题小组会议，确定本月开展活动的内容;每两周进行一次户外活动的观摩研讨。我们充分发挥幼儿园内场地的作用：

1、我们结合季节和周边的自然环境，适时组织孩子进行亲近自然的活动。秋天带孩子在院子里捡树叶，制作树叶标本;冬天带孩子堆雪人、滚雪球;春天和孩子们在操场上放风筝、采下柳条做帽子。孩子们特别喜爱这样的活动，每次都特别兴奋。

2、我园有爬坡玩具、攀登墙、沙池等活动场所。在幼儿园里孩子们就常常利用这些设施进行丰富多彩的户外嬉戏活动。我们在组织孩子的常规熬炼以及每天的户外活动中也都要求老师要有效地利用这些设施。

3、在日常的体育活动中孩子们很喜爱一些简洁的玩具，例如：纸球、小跨栏、自制保龄球等等，于是我们就组织老师用废旧物品制作一些户外活动玩具，并组织观摩教学活动，让每位老师检验自制玩教具的有用性、趣味性，同时提高老师课堂组织力量，丰富户外活动内容。

4、针对中班小伴侣年纪小、活动力量较弱的特点，组织开展一些小嬉戏活动。例如：吹泡泡、炒豆豆、丢手绢等一些民间嬉戏，孩子们也很喜爱。

三、嬉戏活动形式的多样化

户外活动一般以体育嬉戏为主，但单一的形式会让孩子厌烦，所以不能忽视其他嬉戏的穿插进行，如智力嬉戏、消遣嬉戏、音乐嬉戏、民间嬉戏等。中班幼儿各方面素养不如中大班幼儿，开展民间体育嬉戏有肯定局限性，可适当开展音乐嬉戏。如放一段节奏感强的律动曲，幼儿就会很自然地翩翩起舞;放一曲《小鸭子》，幼儿就会倒背双手学小鸭子走路。这种配乐嬉戏活动，孩子是很喜爱的。在民间嬉戏中，体育嬉戏又相对较多，玩这类嬉戏大多在户外，而且中、