中医药健康知识课件

中医药健康知识中医药健康知识中医药健康知识中医药健康知识沙门社区卫生服务站广太农村中医药资源丰富,田间地头,山林小溪,路边宅旁,大自然为我们提供了众多可供入药的资源。每日不离口的五谷杂粮,水果蔬菜,为我们提供了营养丰富的养生食物,厨房里常用的调料诸如葱、姜、蒜、花椒、大料、豆豉、白酒、香醋等等都有调治常见病的功能就是花草树木也是我们治病的药材宝库,如桑叶、桑枝、桑椹、槐花、槐米、槐角、荷叶、莲子、蜂房、玫瑰、百合、牵牛、生地、公英、地丁、车前草等皆随手可得,而民间行之有效的草药更是说也说不完。初中的道德与法治教学是较为基础的学科，主要教育学生树立正确的价值观，拥有良好的心理状态，对学生建立人生观也有所帮助，还会使学生看待问题、解决问题的角度有所变化。随着我国新课改的逐渐实施，院校对于初中生的道德与法治的教育工作也越来越重视，运用多种不同的教学模式对其进行教学，其中，小组化教学是比较常用的教学模式。在实际教学中，许多先进的理念没有得到有效的普及，使得初中道德与法治教学过程中仍然存在较多的问题。一、初中道德与法治教学中存在的问题我国初中道德与法治的教学仍然没有脱离应试教育的桎梏，在升学压力下，教师只能够按照课本进行讲解，教导学生靠背题的方式提升成绩。但是，这种情况却不利于学生的长期发展。再有就是学生的学习习惯并不相同，造成课堂氛围出现不和谐的现象。初中生已经具备较为独立的个性和学习习惯，但是教师在授课过程中却不会考虑这个问题，都是一视同仁地进行教学，对学生的多样性关注不够，使得许多学生出现跟不上教学进度的现象。初中生除了拥有独立的个性之外，每个人的性格也不相同，在学习过程中就会出现许多问题。最后一点就是教师的素质和教学水平不高，很多教学初中道德与法治课程的教师对于工作没有认真的态度，严重影响了教学水平的提升。二、小组化教学在初中道德与法治课堂中的具体应用（一）小组化教学的内涵小组化教学是在20世纪70年代的美国兴起的，当时流行起来之后，被应用到了多所学校，并且取得了非常良好的效果。小组化教学的实际定义就是将班级内部的学生进行合理的分组，形成多个恰当的学习小组，保证小组内学生的学习水平有所区别，通过讨论和交流开展合作性的学习，为学生提供舒?m的学习环境，进而促进学生合作思维的形成。小组化的教学方式将传统的教学模式彻底颠覆，不再是只由教师在黑板前进行讲解，学生只能在下面听讲的形式，实现了以人为本的教学理念，关注学生的多样性，使学生在小组合作中不断地提升自身的沟通能力和学习成绩。（二）小组化教学的具体实施1.教师要做好小组的划分工作在划分小组成员的时候，必须关注学生的多样性，注意学生的学习水平，每一个小组中的学生的学习程度都不相同，但是，小组之间的学习水平应该是相同的，确保不会出现明显的差距。同时，尽量保证小组成员的爱好和兴趣有所重合，使得小组成员可以优势互补，共同完成学习目标，这样既带动了学习较差的学生，又使学习较好的学生能够更加进步。确保小组之间的学习水平不会出现较大的差距的目的非常简单，相同的小组水平可以促进学生竞争心理的形成，为其今后的发展提供良好的帮助。2.做好课堂内容的选择对于课堂的内容，教师应该有较为清晰的思路，在对课本知识了解之后，结合现实的案例，使得小组学生的学习兴趣得到激发，提升学生的学习效率。例如，在教学七年级下册第十三课第一框“未成年人享有特殊保护”中“学校保护”这一内容时，教师应该积极地设置一些题目，让小组成员都进行思考、讨论，但是讨论的题目需要教师认真研究，若是定为类似“什么是学校保护？”的题目，不会使学生有较高的讨论兴趣，并且还会使听课效率有所降低。相反，若是教师在正式授课之前，将自身学校对学生的保护措施向学生进行讲解，结合真实发生的案例，然后让学生讨论这些事件，就可以充分调动学生的学习积极性，进而保证课堂的教学效果。3.转变教师角色在应用小组化的教学模式时，教师必须对自身的定位有深刻的认识，及时改变自身的角色，在课堂上不能不理睬学生，应该多关注学生，与学生进行交流，细心地聆听学生的需求和问题。对待出现问题的学生，也应该有耐性地进行讲解，使得学生对教师的印象逐渐改变，促进师生之间的良好交流。对于小组内不善言辞的学生，教师应该积极地鼓励他们发言，使得每位学生都能够在小组中表现出真实的自己，能够体验到沟通的乐趣。4.利用现代化的教学手段其实，道德与法治课程不属于比较有乐趣的学科，其教学内容多是枯燥的。因此，教师应该适当地运用现代化的教学手段，为学生提供丰富的教学内容。学习运用多媒体投影设备，为学生展示生动、形象的材料，使得教学的枯燥性得到有效的解决，增加学生对学习的兴趣，对学生提升学习成绩有巨大的帮助。（三）做好课外作业的创新课外作业是小组化教学的延伸，是利用课下的闲暇时间提升学习成效的重要手段。教师可以根据实际课堂教学的效果，为学生布置一些较为新颖的作业，学习先进的理念，将课外作业进行合理的创新，使得作业内容既符合教学的需求，又能够调动学生完成作业的兴趣。通过这种作业的形式，可以培养学生的思维能力、创造能力，为其今后进入更高学府学习奠定良好的基础。总而言之，我国的初中道德与法治教学中运用小组化的教学模式，是符合社会发展的措施，但是其中仍然存在许多问题，需要相关人员进行更加深入的研究，进而加快小组化教学的发展进程，使得我国初中生的道德素质和法律知识能够有所提升，为今后学生的发展奠定坚实的基础。本文的论述背景就是干部教育培训，首先需要了解在教育培训项目当中项目管理的有效利用，完善有关教育培训项目管理的框架。有效利用项目管理的思想，分步骤的完成培训项目管理的实施，在具体的培训环节当中渗透实践经验和创新举措。干部教育培训项目管理的内涵当前我国比较重要的战略发展内容就是加强干部教育的培训工作，对于干部教育培训管理进行不断创新，从而获得良好的培训效果，使干部的综合素质得到有效的提升。任何一个项目都需要对应的项目管理过程。项目管理的知识体系划分了项目管理的实际过程，在项目管理的领域知识当中融入管理过程的系统，项目管理转变为横向式管理，这种方式将团队管理不断高度整合，以民主和平等理念为基础进行协商管理。利用项目管理创新了传统的组织结构，将项目负责人的职责因素融入水平工程流程中，保证项目管理可以符合行政管理的规范，给予项目管理灵活的满足，从而使沟通协作管理得到有效的加强。颁布教育培训具备独特性和创新性等特点，以项目管理的内涵为基础，明确干部教育培训工作的项目属性，需要按照具体的项目进行实际管理。干部教育培训需要由项目负责人按照具体的要求完成。以颁布教育培训特点为基础，划分每一个项目的生命周期为具体的环节，利用系统化的工作流程，有效的组织和控制项目，针对整个过程实施动态管理，综合协调项目目标。在培训项目当中项目负责人发挥着非常重要的作用，他们直接负责教育培训项目，可以对于各个部门的项目协作关系进行不断加强。实施科学化和绩效化管理，科学的分配权力和利益，将管理层次不断进行简化，对于培训机构的资源进行有效地优化和整合，这样就可以在最大范围有效的匹配资源。干部教育培训项目的实施流程启动培训项目。建立项目组，需要结合干部教育培训需求展开调查。这样可以使培训的针对性和实效性不断得到增强。调研颁布教育培训需求需要结合政府改革的具体方向，掌握最新的形势和政策以及个人需求，以此为基础制定出具体的培训战略和培训目标，将干部学习的动力和潜能有效的激发出来。坚持以人为本，对于培训需求进行科学的分析，结合培训的需求从而可以对于需求进行引领，保证培训具备一定的导向性和前瞻性，这样可以对于项目组成员提出更高的要求。例如我国从事地铁行业的干部，设置培训项目目标的时候需要结合当今我国地铁建设、运营、资源开发方面的最新动态，以最新的政策标准为基础。规划培训项目。以不同层次和地区的颁布培训需求为基础，培训计划的制定要具备针对性。设定的培训目标需要结合组织和个人行政能力，主要目的就是使服务水平不断得到提高，这样可以有效地拓展受训者的视野，将其管理观念进行转变，使执行力、任务修养和领导能力得到有效的提高。课程设置的过程中需要利用模块化和菜单式的方式。其中需要涉及地铁建设、运营、资源开发管理干部培训的相关内容，内容要全面。在每个模块当中都要设置4门以上的精选课程，设置的课程模块并不是固定的，需要结合社会的发展情况设置新的课程内容。受训单位需要结合自身工作实际挑选适合自己的课程，不断创新具体的培训内容。培训单位需要通过多次的沟通，这样才可以最终确立每个培训项目的课程。实施培训活动的时候，受训者本身已经具备一定的理论水平和管理经验，因此需要激发出培训者的潜能。选择教学方式的过程中，主要选择书面教学方式，还可以邀请地铁行业优秀的工作人员进行讲座和实战、案例分析，使其作为课堂辅助，加强受训者和培训者之间的互动，将培训实效不断得到提高。实施培训项目。明确项目组的具体成员，通常情况下主要包括项目负责人和班主任以及后勤负责人。项目负责人需要和受训单位不断进行沟通，将组织教学和后勤服务不断进行协调。而班主任和后勤负责人主要负责保证具备良好的教学秩序，明确学员存在的问题，积极进行调解。实施培训项目的前提就是采取项目立项，并且需要签署协议，立项的内容非常广泛，而立项的主要内容就是要使教学可以规范有序的进行下去。例如：负责培训地铁行业的相关人员，需要和地铁建设、运营、资源开发管理干部签订培训协议，并由相关部门进行审批。双方的权利和责任都要得到明确，这样在一定程度上可以发挥法律约束力。师资水平直接影响到最后的培训效果。以学员实际学习情况和授课主题为基础，选择最佳的师资，结合培训的对象和层次实施有效的备课。有效的整合资源，每个授课主题可以备选多个优秀的师资。预定好教室，在上课之前需要全面的进行布置和调试，教室环境要做到干净和有序，可以在合适的位置上悬挂有关培训项目的条幅，班主任需要熟悉各种教学设备的操作，在上课的过程中需要保证设备可以正常的运行。培训单位需要选择一些人员来到高校进行学习，主要就是为了学习高校的人文精神和办学理念。每个讲师都要熟悉上课时间和地点等，避免出现不必要的差错。上课之前需要简短的介绍讲师，在课堂上应该观察学员的学习反应，及时和讲师进行沟通，并且进行有效的调整。在下课之后需要简单的概括授课内容，并在教学期间制作通讯录和结业证书，收集学员的个人信息，加强各个部门的协作。为了使学员的课外生活变得丰富，在培训的过程中可以结合实际情况增设一些体育趣味比赛和演讲比赛等。如果完成了学习任务，需要让每个学员写一篇学习总结，总结包括具体的培训过程和培训心得等。这些学习总结需要提交给培训单位进行检验，这样可以明确培训效果。明确学员对于培训的态度和满意程度，这样才可以有效的完善培训组织工作。也可以和学员们进行实景教学，来到实地进行观察，这样可以更加明确工作内容。全程监控培训项目。培训项目的实施需要各个部门给予支持。需要归档立项，加强管理，由专人负责授课教师的评估以及课酬支付等工作。在教学过程中，教师需要进行随堂的听课，并且不断和学员进行交流，才可以明确他们对于学习的满意度。这样不仅可以对于管理内容进行规范，也可以高质量的完成培训项目。总结培训项目。一个培训项目的完成通常时间都是比较短暂的，要想保证培训效果，需要综合考虑各个方面，首先需要采取时间管理，明确各项不同的任务，并在规定的时间当中完成证书制作和讲义印刷，加强学员的考勤管理。单独核算每个培训项目，需要高度重视成本管理。制作通讯录和讲义的过程中要注重节俭。但是不能节省师资课酬等费用，需要保证效益的最佳化和成本的合理化。针对负责人建立负责制，把握和监控各个环节。在项目组当中，需要加强任务的分工，相互平等和友好，协同完成各种工作。针对项目实施过程中出现的情况进行及时的沟通。实施项目的过程中，某些时候会出现一些意外的情况，这就需要针对各种问题做好应对措施，减少出现的影响，并且需要加强沟通，这样才可以解决存在的问题。干部教育培训项目管理的创新利用项目管理机制。通过以上综合的论述，可以明确干部教育培训管理时间的创新需要利用项目管理机制。利用项目管理机制可以将传统的直线职能式组织结构进行创新，将项目负责人的职责引入到水平工作流程当中。转变传统单一的纵向管理结构，使其成为矩阵管理结构。项目负责人直接负责教育培训项目，可以将各个工作部门的人员进行直接调度，这样一来各个职能部门和项目的协作关系就会由此得到有效的增强。完善绩效考核机制。要想将项目团队的管理水平得到有效的提升，使其可以具备良好的创新活力。教育部门可以利用各种方式采取绩效沟通，利用项目绩效管理的网络平台，在各个项目的团队工作当中进行有效的参考。各个项目团队需要定期将相关的数据上报，明确时刻掌握项目的实际进展情况，结合实际需要举办协调会解决存在的问题，利用各种网络交流工具，保证各个项目团队的正常沟通，并且加强各个团队的横向交流，分享工作经验，从而共同提升项目管理能力。在培训项目当中，项目负责人发挥着非常重要的作用，因此项目负责人需要具备良好的综合素质和能力，全面的了解培训项目的前沿动态，明确培训对象的自身特点和要求，以此为基础创作出培训方案，提供个性化服务，并且具备有效的协调能力。对于各种关系进行有效的处理，建立清晰的管理思路，科学合理的进行分工，保证高效率的工作。中医药健康知识中医药健康知识中医药健康知识中医药健康知识1中医药健康知识沙门社区卫生服务站中医药健康知识2广太农村中医药资源丰富,田间地头,山林小溪,路边宅旁,大自然为我们提供了众多可供入药的资源。每日不离口的五谷杂粮,水果蔬菜,为我们提供了营养丰富的养生食物,厨房里常用的调料诸如葱、姜、蒜、花椒、大料、豆豉、白酒、香醋等等都有调治常见病的功能就是花草树木也是我们治病的药材宝库,如桑叶、桑枝、桑椹、槐花、槐米、槐角、荷叶、莲子、蜂房、玫瑰、百合、牵牛、生地、公英、地丁、车前草等皆随手可得,而民间行之有效的草药更是说也说不完。广太农村中医药资源丰富,田间地头,山林小3第一部分健康维护篇人为什么会生病?中医认为,人体发生疾病主要有正与邪两个方面。“正”是指人体的正气,也就是抗病能力,“邪”是指一切致病的因素发病的过程就是正气与邪气斗争的过程总的来说,只要正气旺盛,致病因素就不能危害人体,人也就不会发生疾病。所以中医非常重视保护人体的正气,在没有发病的情况下,就采取防护,也称为“治末病第一部分健康维护篇4如何保护人体的正气?入体的正气首先取决于先天秉赋(即从受孕到出生时先天身体状况)的强弱,同时也有赖于后天的保护。对于后天的培补和固护,主要是通过养护脾胃,提高脾胃的运输消化吸收营养物质的能力,从而达到强壮五脏六腑的功能此外,平时还要注意减少房事,爱惜精气。同时要注意适当补充益髓添精的食物,饮食要有节制和规律,要顺应四季养生的要求。不要过度疲劳,既不可过于劳心,也不可过于劳力。这样气血才能旺盛,精气充足,阴阳和平而不病如何保护人体的正气?5第二部分起居养生篇为什么人体要顺应四季的变化?春生、夏长、秋收、冬藏,是大自然年中运动变化的规律。中医认为“天人相应”,人体必须顺应自然四季变化的规律,保持机体与自然的平衡,才能顺利安康的渡过一年四季。人体随着四季变,生长收藏有特点;夏吃萝卜冬吃姜,顺应天地与自然第二部分起居养生篇6春季如何养生保健?春季,阳气初生,抵抗力弱,最怕风邪的侵袭,而此季多风,因此要避风邪,注意身体的保暖,不要随即骤然减少衣服,防止着凉受风,以免发生春温风温,感冒流感等各种春季多发的疾病。民间谚语常说“春捂”就是这个意思。春季如何养生保健?7饮食上要注意少吃酸味的食品,可防止肝气过旺,要适当增加甘(甜)味食品这样有利于补益脾气,避免肝旺而克伤脾。所吃食物性宜偏凉,要慎用或禁食热性食物,这样可以减少由于饮食助长内热,而发生温热性疾病。如各种流感、感冒、痄腮、风疹等。平日宜饮菊花茶银花,用来清热、散风。饮茶宜用花茶类,花茶其性凉而不寒,较为中和。宜食大麦粥、黄花菜、菠菜、芥菜、豆芽菜,鸭肉等。忌食动物的内脏饮食上要注意少吃酸味的食品,可防止8春季到来万物生,绿色食物助健康,避寒保暖有古训,温病流感要长防y:粮食衣物常晾晒,肝喜酸味脾喜甘肝火太旺伤身体,心平气和体最安。春季到来万