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让色彩动起来让色彩动起来1

动

静

同样的内容，分别给你什么样的感受？动静同样的内容，分别给你什么样的感受？2◎表达了作者怎样的情感？◎这幅画中表现了什么内容？运用了哪些颜色对比？◎给你什么感受呢？小组讨论安德烈·德兰《查灵克罗斯大桥》◎表达了作者怎样的情感？◎这幅画中表现了什么内容？运用了哪3各小组交流资料优秀小组：孙雨辰小组，李军熠小组，沃喜善小组各小组交流资料4孙雨辰小组__野兽派的资料孙雨辰小组5野兽派是在法国盛行一时的一个现代绘画潮流。它虽然没有明确的理论和纲领，但却是一定数量的画家在一段时期里聚合起来积极活动的结果，因而也可以被视为一个画派。野兽派画家热衷于运用鲜艳、浓重的色彩，往往直接从颜料管中挤出颜料，以直率、粗放的笔触创造强烈的画面效果，充分显示出追求情感表达的表现主义倾向。野兽派画风不再讲究透视和明暗、放弃传统的远近比例与明暗法，采用平面化构图、阴影面与物体面的强烈对比，脱离自然的摹仿。对西方绘画的发展，产生了重要的影响。他们吸收了东方和非洲艺术的表现手法,在绘画中注意创造一种有别于西方古典绘画的疏﹑简的意境,有明显的写意倾向。有人把野兽主义看作是广义的表现主义运动的一部分。也有人认为,野兽派不是一个艺术运动,只是马蒂斯等人艺术生涯中短暂的一个阶段,一个特别注意线和色彩表现力﹑不受任何程序束縳的阶段。马蒂斯后来回忆说：“对我来说,野兽时期是绘画工具的试验，我必须出一种富于表现力而意味深长的方式，将蓝﹑红﹑绿并列融汇”。野兽派的代表人物：马蒂斯、安德烈.德兰野兽派是在法国盛行一时的一个现代绘画潮流。它虽然没有明确的理6李军熠小组——野兽派画家代表作李军熠小组7查灵克罗斯大桥（安德烈.德兰）查灵克罗斯大桥（安德烈.德兰）8查灵十字桥（安德烈.德兰）查灵十字桥（安德烈.德兰）9转弯的路（安德烈.德兰）转弯的路（安德烈.德兰）10船在科利乌尔（欧洲）（安德烈.德兰）船在科利乌尔（欧洲）（安德烈.德兰）11一个蓝色的桌子上（马蒂斯）一个蓝色的桌子上（马蒂斯）12音乐（马蒂斯）装饰画（马蒂斯）音乐（马蒂斯）装饰画（马蒂斯）13沃喜善小组——生活中的对比色沃喜善小组14人美版小学美术五年级下册《让色彩动起来》课件-15人美版小学美术五年级下册《让色彩动起来》课件-16人美版小学美术五年级下册《让色彩动起来》课件-17人美版小学美术五年级下册《让色彩动起来》课件-18绘画中的对比色绘画中的对比色19人美版小学美术五年级下册《让色彩动起来》课件-20想一想：通过欣赏和观察，想一想，色彩是怎样动起来的？用什么方法可以让画面的色彩动起来？想一想：通过欣赏和观察，想一想，色彩是怎样动起来的？用什么方21作业要求：选择

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