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文档简介
回顾.
拓展四交流平台
结合课文内容,联系生活实际作进一步思考,从所读的内容想开去,加深对课文的理解,要紧密结合本组四篇课文展开交流。读课文时,我想了很多。比如,《只有一个地球》中说,水资源本来是可以不断再生、长期给人类作贡献的,但是因为人们的随意破坏,使可用水资源越来越少。我读这一段时,想到了黄河断流、罗布泊干涸,一些大江大河被污染……许多事实告诉我们,环境遭到破坏带来了严重后果。从《青山不老》一课,我想到自己能为环境保护做点力所能及的事情:我可以节约每一张纸;不使用白色塑料袋;不乱扔废电池……四篇课文分类13课和14课是从各方面讲破坏带来的后果。15课和16课是告诉我们应该怎么做。问题讨论:一组结合课文讨论我们身边有哪些破坏环境的事。二组结合课文讨论我们平时应该怎么做。破坏:滥用化学品(农药、化肥、洗涤剂等)矿产资源的大量开采使用(煤、石油、水泥石灰等)可再生资源的破坏(森林、水、大气、生物等)保护:节能环保(用水、用电、拒绝
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