观赏鸟寄生虫部分课件

观赏鸟寄生虫部分36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。——威·皮物特38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。——朱尼厄斯40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。——爱献生观赏鸟寄生虫部分观赏鸟寄生虫部分36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。——威·皮物特38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。——朱尼厄斯40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。——爱献生观赏鸟的吸虫病、前殖吸虫陈棘口吸虫茧禽后睾吸虫业今前殖吸虫前殖吸虫病是由前殖吸虫寄生于鸡、鸭鹅及其定鸟类的输卵管、法氏囊、泄殖腔及直肠引起的一种寄生虫病。·常引起患禽的输卵管炎,使卵的形成和产卵功能发生紊乱,导致患禽产畸形蛋、无工充蛋、软耄蛋等,有时可因继发腹膜炎而危害很前殖吸虫种类较多,但以卵圆前殖吸虫和透明前殖吸虫分布较广目前，新课改正在我校如火如荼地开展，外校来参观也络绎不绝。新课改是在一种全新理论指导下实施的实践性改革，因而更新教学观念，用先进的教育思想、教育理念武装教师的头脑是顺利推进课改的前提。有句说的好“把课堂还给学生，让生命‘鲜活’起来”。它作为一种教育教学的新生事物如雨后春笋般的发芽、生长，给我校课堂教学注入了新鲜的血液和活力。初中化学实验大多表现在对事物本质的验证上，很多学生由于刚接触化学知识，认知能力有限，对知识点的理解仍停留在记忆或背诵上面，因而在探究学习上的兴趣和动力不够。在经过几年的教学经验积累后，我对于如何在新课改中提高初中学生化学探究实验兴趣的培养有以下几点心得。一、问题的确定探究学习要善于从学科领域或现实社会生活中选择和确定探究主题，在教学中创设一种研究和解决问题的情境，通过主体性的实验、调查、收集和处理信息，研究、交流和讨论求得问题的解决，从而使学生获得知识技能，体会和掌握基本的科学方法，使情感和态度得到发展，探索能力和创新能力得到发展。选择探究主题时应突出中心问题的情景创设，让学生在预习课做好探究实验。化学探究实验的实施主要在于“选问题”和“引方法”，并将其融合在课堂教学的合理应用中。也就是说，在预习课中先让学生选好主题。一个好的探究实验，应首先设计其问题中心，围绕问题中心创设情景，处理相关的信息，从而激发学生的学习兴趣。二、实验教学方法的选择（一）我校“自主互助”生本高效课堂模式，简称“三三五”模式（1）课堂模式一般包含三个环节：自主预习，展示交流，反馈测评。自主预习不是放任自流的预习，而是教师引导、小组合作下做实验的自主学习。主要任务：①明确目标，②教师提出预习方法和要求，③学生按照导学案进行预习，④小组讨论解决疑难问题，⑤小组反馈小组学习疑难，师生共同解决。在整个自主学习阶段，教师始终穿插在各个小组之间观察，答疑，抽查，询问。了解各个学生的情况。对于有共性疑难问题，教师及时予以点拨。引导学生们顺利完成预习任务。特别注意和帮助学习有探究实验中困难的同学。反馈测评环节由教师对学生的认知、体验、感受予以反思总结，了解学生的学习效果，进一步改进和完善教师教学方法，促进教育教学目标在教学实践中得到真正落实。可以采用“兵教兵”“兵练兵”“兵强兵”等多种方法解决问题。还可以把学生合作学习延伸到课外：预习，展示，反馈三位一体，有机统一。（2）课堂模式一般有三个方面的要求：定目标、定问题（任务）、定时间。高效课堂讲究的是目标问题化，要上好课，必须对目标具体化，对问题要层次化。一般来说，基础知识部分学生通过看书就知道，要求学生自主学习解决，理解部分知识通过问题解析和小组讨论等方法可以解决。应用部分教师需要重点梳理，点拨学生解决。为了提高课堂效率，对实验问题的解决必须规定相应的时间，老师做好引导作用，从而逐步提高学习的效率。（3）我校生本高效课堂一般有五个步骤：①导学备课。②自主预习：在学习目标的引领下，以课本、《导学案》为蓝本来自主学习，对探究实验老师引导选题预习和自主演示实验预习相结合的方式，循序推进，逐步养成学生自主独立学习的习惯。③帮扶解惑：利用小组学习方式，在对实验探究的基础上发挥小组群学的作用，要求小组存在的问题小组尽量解决。④互助探究：对新知识、新问题，小组要加强讨论，通过互助探究形成新知识，养成发现问题，解决问题的能力。⑤归纳总结：通过课堂展示，要让学生学会归纳总结。要明白学会了什么，想到了什么，提升学生的学习能力。（二）多管齐下，确保课堂改革实验模式落到实处利用新奇的实验，给学生创设一个有趣而且奇妙的化学世界，激发学生的学习兴趣。浓厚的兴趣将是学生刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。因此，每年在预习课中就开好绪言课让学生充满悬念，增强学习化学的兴趣。如在绪言预习课中我出示了一张事先处理过的白纸，往白纸上喷洒无色的酚酞试液，纸上显示出“化学”两个红色大字，这时同学非常兴奋，紧接着我表演“烧不坏的手帕”等实验上好了预习课。在预习课上我还做好课本上演示实验及家庭小实验，对于变幻莫测的实验现象，学生充满好奇心和求知欲。这时老师不是急于告诉他们答案，而是一定要利用预习课因势利导，把单纯的动手兴趣转化为学习知识的乐趣，使之转化学习的动力。同时指导他们规范地书写实验报告，养成良好的学习习惯。如学习溶液的PH时，可以让学生测厨房中一些物质的酸碱性。另外，在课堂上提问一些有探究性、思考性的问题，把机会留给优等生；课堂中又适时地出一些开放性的习题，发展学生的思维，让他们不满足于课本答案，不满足于唯一的答案，培养其发散思维及创新能力。据了解，留守儿童的学习、生活状况令人担忧，对他们的教育是一个值得社会、学校、家长共同关注的问题。一、农村留守儿童的教育问题1.学习纪律明显落后。留守儿童由于缺乏监护和管教，问题日益显得严重。就我校来说，留守儿童占全校学生总数的35%，而有25%的留守儿童有一些想改又很难控制的坏习惯，比如抽烟、喝酒、赌博、迷恋电子游戏、看不健康的书籍和录像等，甚至有的还会彻夜上网，其中大部分留守儿童的这些坏习惯是父母外出后才染上的。2.心理问题相对突出。由于父母不在身边，留守儿童长年孤单地生活在缺乏亲情的环境下，缺乏亲情的抚慰与关怀，往往容易焦虑、紧张、自闭，缺乏自信，人际交往能力差；或感情脆弱，心理承受能力差；或缺乏安全感，悲观消极；或盲目交友，出现违纪违法行为。3.安全问题日益严峻。留守儿童缺少父母的管教，这势必造成他们安全意识薄弱，甚至根本不懂保护自己。平时缺少监护、缺少安全防范教育，加上年迈的长辈文化水平较低，既没有教育的精力，也缺乏教育的艺术，致使这些留守儿童由于没有了约束，上网、赌博，甚至做起偷鸡摸狗的事，一步一步走向违法犯罪的边缘。二、农村留守儿童的教育对策留守儿童的出现，是社会发展中的问题，作为担负教育重任的学校，特别是班主任不能等闲视之，应尽心尽责，想方设法进行培养。1.给予更多关爱。班主任要加强与留守儿童的情感交流和心理沟通。亲情的过早缺失，让这些孩子不得不在年幼的时候，就开始在家里独担重任、独自生活，许多学生过早地出现了明显的成人化倾向。而隔代教育形成的“代沟”，让这些孩子得不到应有的亲情。所以，在教育教学活动中，应充分尊重和理解学生的处境。如小谢同学，原来与家长、教师有较严重的对立情绪，其父母在他上幼儿园时就离家外出做生意，寄宿在外公家，每次父母回来，也只住短短几日就离开了。如今五年级了，他仍很少做家务，不尊重外公外婆，且性格放荡不羁。在了解了这些情况后，我主动找他谈心，对他动之以情、晓之以理、导之以行，在他考试失利时给予鼓励，懒惰时给予鞭策，出错时给予点拨，成功时给予喝彩，由此鼓起他扬帆起航的斗志。由于我对他的爱无处不在、无时不有，因而他失落扭曲的心灵得以“医治”，身心得到了健康发展，逐渐养成了体谅长辈、尊敬父母的良好品质。2.加强教育管理。针对班级留守儿童多的特点，我制订了各项行之有效的班级规章制度，从而加强了教育管理。一是建立留守学生的个人档案和联系卡，将其父母、家庭、监护人等情况逐一进行登记；二是随时掌握他们的思想变化和生活?羁觯?经常走访，与监护人交流，及时反馈情况，帮助监护人做好家庭思想工作；三是进行“谈心日”活动，班级定期召开留守学生会议，通过正面引导，使他们理解父母外出务工的艰辛，教育他们要遵规守纪，养成勤俭节约、艰苦朴素的好习惯，以优异的成绩回报父母的辛劳；四是开设心理教育课，定期开展心理咨询、心理矫正活动，为他们打开难解的心结；五是动员和接纳留守儿童在校寄宿，加强管理和有效的监护，给他们创造一个健康成长的良好环境，在生活中感受到集体的温暖、群体的爱心，逐步形成勤奋、认真、严谨、进取等良好行为习惯。3.完善监护体系。父母及其监护人是留守儿童生活、教育的重要依靠力量，对他们教育管理赋有法定义务和责任，监护情况如何，直接关系到留守儿童的健康成长。所以，作为班主任的我在认真做好班内工作的同时，高度重视做好监护人的相关工作，协助学校加强对监护人的培训帮助工作，深入监护人家中进行交流沟通，提高他们教育管理留守儿童的知识和能力，增强他们重视孩子健康成长的责任心和紧迫感，督促他们依法履行监护义务，与学校一起关爱和培育留守学生，分析存在的问题，共同商量解决办法，及时化解矛盾，使学校、家庭教育互相促进，形成合力。同时，我特别重视加强在学校寄宿的留守儿童的日常生活、学习、行为、安全、卫生等全方位管理，建立相应管理制度，为留守儿童提供安全、卫生、和谐、稳定的学习、生活环境，努力建设和谐校园。总之，作为班主任，我们有责任有义务关心关爱留守儿童，让他们在同样的天空，同样的阳光下，成长为国家、社会的有用之才。相信只要我们用真诚去面对，用爱心去感受，留守儿童也一样会拥有花样年华。观赏鸟寄生虫部分36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不1观赏鸟的吸虫病、前殖吸虫陈棘口吸虫茧禽后睾吸虫业今观赏鸟的吸虫病2前殖吸虫前殖吸虫病是由前殖吸虫寄生于鸡、鸭鹅及其定鸟类的输卵管、法氏囊、泄殖腔及直肠引起的一种寄生虫病。·常引起患禽的输卵管炎,使卵的形成和产卵功能发生紊乱,导致患禽产畸形蛋、无工充蛋、软耄蛋等,有时可因继发腹膜炎而危害很前殖吸虫种类较多,但以卵圆前殖吸虫和透明前殖吸虫分布较广前殖吸虫3病原形态结构吸盘虫体扁平,比较透明,前端狭窄,后端钝圆,外观旱梨形腹吸盘口吸盘位于虫体最前端,腹吸盘位于虫体前1/3处。生卵黄腺殖孔开囗于囗吸盘左前方。睾丸故称前殖吸虫肠枝·虫卵呈深褐色或棕褐色,端具卵盖,另一端有小刺,内含一个压细胞和许多卵黄细胞。透明前殖吸虫病原形态结构4陈陈5生活史要点:·缌末宿主:鸡、鸭、鹅第一中间宿主:淡水螺第二中间宿主:蜻蜓及其稚虫感染途径:经感染寄生部位:输卵管法氏囊泄殖腔及直肠生活史6生活史淡水螺(第二中间宿主)毛蚴胞蚴一尾蚴虫卵威、蝻及其稚蚴(第二中间宿主)鸡鸭鹅月(终末宿主)生活史7致病作用产蛋下降·输卵管炎·腹膜炎●009致病作用8治疗早期可用四氯化碳2~3m1,胃管投与或素囊注射。丙硫咪唑,剂量为120mg/kg,一次口服,疗效良好。亦可试用吡喹酮治疗。业今治疗9预防定期驱虫,在流行区,根据病的季节动态进行有計划的驱虫消灭第一电间宿主,有条件地区可用药物杀灭之;·防止鸡群啄食蜻蜓及其稚虫,在蜻蜓岀现的季节,勿在早晨或傍晚及雨后到池塘岸边放牧,以防感染3欢预防10二、棘口吸虫概述:棘口吸独主要寄生在家禽和野禽的肠道中。也可寄生于哺乳动物(猪、猫、兔、人等)的肠道,对畜禽有一定的危害。主要流行于我国南方各省寄生于禽体内的棘口吸虫,在我国主要是卷棘口吸虫、宫川棘口吸虫二、棘口吸虫11观赏鸟寄生虫部分课件12观赏鸟寄生虫部分课件13观赏鸟寄生虫部分课件14观赏鸟寄生虫部分课件15观赏鸟寄生虫部分课件16观赏鸟寄生虫部分课件17观赏鸟寄生虫部分课件18观赏鸟寄生虫部分课件19观赏鸟寄生虫部分课件20观赏鸟寄生虫部分课件21观赏鸟寄生虫部分课件22观赏鸟寄生虫部分课件23观赏鸟寄生虫部分课件24观赏鸟寄生虫部分课件25观赏鸟寄生虫部分课件26观赏鸟寄生虫部分课件27观赏鸟寄生虫部分课件28观赏鸟寄生虫部分课件29观赏鸟寄生虫部分课件30观赏鸟寄生虫部分课件31观赏鸟寄生虫部分课件32观赏鸟寄生虫部分课件33观赏鸟寄生虫部分课件34观赏鸟寄生虫部分课件35观赏鸟寄生虫部分课件36观赏鸟寄生虫部分课件37观赏鸟寄生虫部分课件38观赏鸟寄生虫部分课件39观赏鸟寄生虫部分课件40观赏鸟寄生虫部分课件41观赏鸟寄生虫部分课件42观赏鸟寄生虫部分课件43观赏鸟寄生虫部分课件44观赏鸟寄生虫部分课件45观赏鸟寄生虫部分课件46观赏鸟寄生虫部分课件47观赏鸟寄生虫部分课件48观赏鸟寄生虫部分课件49观赏鸟寄生虫部分课件50观赏鸟寄生虫部分课件51观赏鸟寄生虫部分课件52观赏鸟寄生虫部分课件53观赏鸟寄生虫部分课件54观赏鸟寄生虫部分课件55观赏鸟寄生虫部分课件56观赏鸟寄生虫部分课件57观赏鸟寄生虫部分课件58观赏鸟寄生虫部分课件59观赏鸟寄生虫部分课件60观赏鸟寄生虫部分课件61观赏鸟寄生虫部分课件62观赏鸟寄生虫部分课件63观赏鸟寄生虫部分课件64观赏鸟寄生虫部分课件65观赏鸟寄生虫部分课件66观赏鸟寄生虫部分课件67观赏鸟寄生虫部分课件68观赏鸟寄生虫部分课件69观赏鸟寄生虫部分课件70观赏鸟寄生虫部分课件71观赏鸟寄生虫部分课件72观赏鸟寄生虫部分课件73观赏鸟寄生虫部分课件74观赏鸟寄生虫部分课件75观赏鸟寄生虫部分课件76观赏鸟寄生虫部分课件77观赏鸟寄生虫部分课件78观赏鸟寄生虫部分课件79观赏鸟寄生虫部分课件80观赏鸟寄生虫部分课件81观赏鸟寄生虫部分课件82观赏鸟寄生虫部分课件83观赏鸟寄生虫部分课件84观赏鸟寄生虫部分课件85观赏鸟寄生虫部分课件86观赏鸟寄生虫部分课件87观赏鸟寄生虫部分课件88观赏鸟寄生虫部分课件89