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1理论实际相联系科学作业很有趣教科版小学科学二年级上册第二单元《材料》作业设计设计者：王孝勇、程龙利、谢莉、罗婷婷、刘梦艳2教科版小学科学二年级上册第二单元《材料》作业设计求选择特定材料制成的物品，比如选择金属杯子可以防止摔碎。“陌生”是指学生可能从没想过“材料指什么”“材料有何特点”“材教科版科学“材料”这一单元为二年级学生提供了研究身边常见物品和材料别材料。材料与人类的关系密切，材料的使同时，本课的设计中还利用黑盒子的游戏来体地研究生活中的物品，认识到生活中的很多物品3科学、技术、社会与环境目标通过会区分——会辨别——会选择——会制作——会创造——会应用这六2、通过学习，学生能够运用科学词汇描述材料性质并43、认识随着新材料的出现物品也会不断演变，材料性能可以改5在第一课的学习中，学生对常见的材料有了初步的认识，同时也产生了继续6制出再生纸。789本课基于学生对材料的认识，要求他们根据功能制作一件物品:引导学生利用工具设计、加工多种材单元质量检测作业巧用新型材料单元质量检测作业单元质量检测作业成功养护植物，能展示植物并说

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