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文档简介
人教版二年级数学下册精河县第二小学胡冬燕有余数的除法(3)一、游戏导入:随便说一个数,我都知道是什么?12345678910111213141516
25262728。。。。。。17181920212223241、问题:怎样列式,为什么列除法。(一)呈现题目,明确题意2、可以圈一圈,写一写。13个苹果,每盘放4个,可以放几盘,还剩几个?13个苹果,每盘放4个,放了()盘,还剩()个。3113÷4=(个)……(盘)313、汇报交流1312134被除数5和3的积除数商商要对着被除数的个位除法竖式13÷4=3(盘)......1(个)列除法竖式要注意什么?列除法竖式余数除法竖式顺口溜:小房子造起来,被除数住进来,除数站在门外面,商要站在屋顶上。(注意:齐,小)1616044被除数4和4的积除数商商要对着被除数的个位16÷4=4(盘)......0(个)余数(不用写)如果是16个苹果,每4个一盘,结果怎样?竖式怎么写?(四)、交流想法,体会试商方法
例4:43÷7=)43764216…...1应该商几?怎么想?
7和几相乘都不等于43,想:7×()最接近43,7×7=49,比43大,商7显然是大了,6×7=42,改商6。答:每盘放6个,还剩1个。三、交流想法,体会试商方法
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