2023年关于教学主任的工作计划范文锦集6篇

2023年关于教学主任的工作计划范文锦集6篇教学主任的工作安排篇1

一、(中学班主任工作安排)指导思想

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的梁丰新人。

二、(中学班主任工作安排)主要工作

1、加强班干部队伍建设

建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制

2、加强班级管理岗位责任制

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高

3、加强学生自我管理

建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；

4、加强师生对话

建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法

5、加强文化礼仪教化

通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教化的相识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作

6、加强学生心理教化，促进健康成长

对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展(中学班主任工作安排)

教学主任的工作安排篇2

一指导思想

全面贯彻党的教化方针，以全面推动十二五发展规划推动年为契机，以打造素养教化课堂为突破口，以学校教学安排为依据，严格执行课程安排，深化教学改革，坚持依法治校，以德立校，名师扬校、特色强校发展目标。主动进取，努力拼搏，本着求实、创新、协作、奋进的精神接着做好教化教学工作。

二、工作目标

1、以推动和优化教学方式和学习方式为重点，主动改进教学模式，并在课堂上加以利用。

2、深化开展三制三课活动，重新确立小课题，进行深化的探讨

3、加强常规教学工作，是常规教学更加严谨化。

4、参与主题教研、培训、研修一体化活动，参与老师业务学习和培训工作，使自己的专业化水平有所提高。

5、进一步加强三生培育工作，加大三生培育的工作力度，探究三生培育的最佳方法和措施。

三、重点工作及详细措施

(一)加强课堂改革，主动改进教学模式

1、面对全体学生，全面提高学生综合素养和实践实力，为了更好的实施课堂改革，我肯定提升自身素养，勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中达到共同进步，从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。教学方法上，提倡引导式教学，反比照本宣科。要理论联系实际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，刚好向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向，新成果。

2、实现课堂教学目标明确，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，全面详细，课堂氛围民族和谐，充溢活力，课堂教学方法与手段达到最优化。

3、在课堂教学中，达到堂堂清、日日清、教学中不留死角，每节课都要进行反思，不断调整教学行为，达到学问与实力双丰收。

(二)常规教学

1.踏实备课

备课是上好课的基础，要仔细备课，做到上课必需备课，充分利用校内网络优势，获得更多的信息，进行重组，为教学服务。让学生在有限的时间内获得无限的学问。主动参与集体备课，在集体备课时，主动发言，充分发挥老师的作用。

2.仔细讲课

课堂教学是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，教学过程要和谐，体现教为主导，学为主体的原则，教学内容科学、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要创建问题情景，老师不能代替学生，老师肯定要做组织者，教学方法既符合授课内容的要求，又能激发学生的学习爱好，调动学生的主动性，启发诱导学生有效的学习。通过计算机协助教学大面积提高教学质量，重视过程教学，重视创新实力的培育，从而提高学生解决实际问题的实力。

3.细心听课

虚心向我的师傅学习是提高我自身教学水平的一个捷径，所以要常常随堂听优秀老师的课。

4.做好课后教学反思工作

教学反思是老师由阅历型转变为探讨型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的回顾而是反省。本学期，本人安排接着做好教学反思工作，写好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容。

5、强化学习.真阅读《课程标准》《老师教学用书》等有关资料，钻研教材、新课标，探讨教法，体会新课程的性质、价值、观念，提高自己的业务实力。

加强对课堂驾驭实力，仔细倾听领导对自己指导,努力提高自己的教学水平,提高教学质量。

(三)教化科研工作

1、主动参与教科研培训，促进专业发展

自学教化科研理论学问，主动学习学校举荐的教化科研方面的文章，促进自己的专业素养的提升。为了提高自己的教学,我要主动向同伴学习,多走进同组老师和优秀老师的课堂,并主动完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组老师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量尝试课堂创新，改革传统的教学方式---老师教，学生学,学生的学习爱好不高,而且不能充分培育的探究实力

2、主动参与科研培训，科研讲座，对课题探讨过程遇到的问题虚心向他人学习。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和将来,关照反思自我,从而获得新的生成。

(四)培训工作

1、主动参与学校组织的三制、三课培训工作。

2、做好二级传导工作

3、学习新课程理念和新课程标准，主动参与学校组织的新课标测试活动。

4、主动参与读书活动，常言道自有黄金屋，书中自有良如玉，学问可以丰富我们的头脑，丰富我们的精神世界，只有我们的头脑变得越加的敏捷与睿智才能使自己真正成长起来，读书后，仔细写好心得体会。充分利用好业务学习时间，做好学习笔记。

(五)校本研修工作

1、三制、三课工作

主动参与三制、三课活动，严格执行会课制、会诊制、反思制。上好学校组织的探究课活动，仔细写好教学设计，上完课之后，写一篇教学反思，写一篇教叙事。

2、网络教研活动

主动参与网络教研活动，进一步完善自己的校验博客，严格根据教育处的要求，刚好上传相关内容，参与老师的沟通和评论活动，参加沟通10次以上，发表20篇教学日志。

教学主任的工作安排篇3

又是一学期起先了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最终一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。当然始终来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚恳切恳工作，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了。要做一个好老师，一个好班主任，这终归不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不行及啊！业绩始于安排，所以现在依据学校的大方向及班级的小细微环节初拟一个安排，使得日后的工作更具规范性与效率性。

一、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看，本班总体比较棒——班风主动健康向上，学生思维活跃，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生学习主动，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不解除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，狠抓学生的成果，努力提高教学质量，顺当迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。

二、思想教化工作

毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教化的各个环节，仔细探讨社会环境改变对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教化的详细内容，实施途径和方法，增加德育工作的针对性和实效性。

1、抓好爱为主义教化，志向与前途教化，要组织学生开展主题活动，教化学生把爱党爱国的热忱化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的详细行动，

2、抓好养成教化。教化要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教化中刚好发觉，驾驭学生思想的新改变。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增加学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成果回报老师的辛勤培育和父母的哺育之恩。

3、开展好心理健康教化试验，老师要洞察学生心灵，关切爱惜学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，

4、强化家教工作。家教工作是培育教化学生全面发展所不行缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解学生家长、家庭状况，增进与家长的沟通，刚好反映学生在校表现，转达学校工作看法和对家教的`要求。召开家长会2次，向家长通报我们教化教学工作的状况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教化学生。

三、本学期教学工作目标

六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必需对教学工作做到有安排、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全面关切学生，面对全体学生、全面育人、全程育人；有严密的科学看法，对自己、对学生要严格的要求；从实际动身，踏踏实实，讲求实效；工作精益求精，细心设计每一节课，细心批改每一道作业，教学语言要精练清楚，板书要精简扼要；讲课心情活跃昂扬，教法敏捷，学生应有充分活动的时间。详细做到：

1、仔细备课；

2、仔细上课；

3、仔细批改作业。按大纲要求，结合学生实际，细心设计习题；

教学主任的工作安排篇4

一、基本状况：

行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。

学习状况：大部分学生作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，

品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想

二、教化内容及措施：

（一）行为规范教化：抓学生行为习惯的养成，分段落实一日常规。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。

（二）主题教化活动：

三月：“做小主子，创新形象”系列教化活动

1、感受新学期新气象，谈谈自己切身的体会。

2、开展“每天做有益的事”的主题班会。

四月：迎奥运，讲文明专题教化

1、开展奥运学问问答活动。

2、结合自身谈谈如何讲文明，树新风，迎接奥运会。

五月：“人人争做环保小卫士”的主题教化活动

1、利用晨会和学生探讨环保的重要性（结合塑料袋的运用）

2、说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议

六月：开展“迎期末，我努力”的专题教化

1、开展学习方法沟通会。

2、发挥班干部作用，开展“一帮一“活动。

三、体育、卫生工作：

1、上好体育课。组织好熬炼，力求人人参加，不缺席，不迟到。

2、与体育老师刚好联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。

3、与家长联系，督促孩子每天坚持熬炼。

4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。

5、抓好“两操”，注意质量，限制眼睛新发病率。

四、家长工作：

1、做好家访工作，做到刚好联系。

2、引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

教学主任的工作安排篇5

一、重视养成教化：

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，《学校常规检查细则》等，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不让一个学生掉队

二、加强后进生管理：

面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

三、刚好了解学情：

精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点、难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

四、家校常沟通：

常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期，肯定每月至少与每个学生家长书面沟通一次，电话沟通多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

五、培育班级干部：

刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，以身作则，树立自己的威信。让同学学有榜样。

教学主任的工作安排篇6

千教万教，教人求真

——陶行知

一、在前三天内了解学生的基本状况，包括学生的主体思