古诗名句运用篇

#古诗名句运用篇本册学过的古诗名句该如何运用（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？因此说：盛年不重来,，。（2）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上,/我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是a”，于是迅速地解开了这道难题。（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“有志者”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。（5）我知道的名/言：少壮不努力，。学而不厌，。（6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是a（8）唐？李白与友人送别时，写下了a”表达了与友人依依惜别之情！（9）唐？王维与友人、、送别时，写下了a表达了与友人依依惜别之情！（10）小明迷恋网络游戏，爸爸对他说：“你要珍惜时间呀，俗话说‘，寸金难买寸光阴’。”老师对他说：“，荒于嬉；行成于思，。常言道，少壮不努力，”_\的确如此，只有今天努力奋斗的人，才会有美好\的明天。有一首诗写得好：盛年不重来，—11）地上有一张纸，我会随手把它捡起来，因为我知道莫以恶小而为之;/学习要勤奋，因为，荒于嬉。（12）风景名胜区对联1、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）2、树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）3、四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）4、清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）（13）课文事物特点汇总第1单元课文（写景）1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。2、世界最深最长的河流峡谷雅鲁藏布大峡谷。3、鸟类众多的鸟的天堂。4、绚丽多彩的火烧云。TOC\o"1-5"\h\z第2单元课文（观察）\1、嫩绿的爬山虎。2、不肯随遇而安的蟋蟀。3、不轻易改变自己想法的魏格纳。\第3单元课文（写童话）\1、任性，冷酷无情的巨人。勇于改过的巨人2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。第4单元课文（写动物）1、高傲，架子十足的白鹅。2、全是海军上将派头的白公鹅。3、性格古怪，淘气可爱的猫。/4、慈爱尽职的母鸡。第5单元课文（世界遗）1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。2、风景优美的颐和园。3、规模宏大、类型众多、个性鲜明的秦兵马俑。第6单元课文（人间真情）1、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。2、不顾个人安危，急他人所急的李博士。一心为他人着想，无私奉献的小钱。3、失去母亲的卡罗纳。4、关爱弟弟，只求奉献不求索取的小男孩。第7单元（成长的故事）1、有着远大抱负，为中华之崛起而读书的周恩来。2、平易近人，堪称楷模的叶圣陶。3、热爱生活的乌塔。第8单元课文（科学技术）1、呼风唤雨的世纪。2、神奇、方便舒适的电脑住宅。\3、类型众多的恐龙。（14）文学小常识1、《鸟的天堂》的作者是巴金；2、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；3、《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》//4、《巨人的花园》的作者是英国的作