烹饪基本功课程标准

炎黄职业技术学院教学文件《烹饪基本功》课程标准一、 课程性质与定位本课程为餐饮管理专业的核心主干专业课程。课程的任务是培养学生成为在中式菜肴制作方面具有基本加工与制作能力的高技能人才。二、 课程教学目标与任务（一）、知识目标通过本课程的教学，要求学生较系统地掌握和了解刀工和勺工的基础知识。（二）、能力目标通过本课程的教学，应使学生熟悉刀工和勺工基本知识， 掌握各种刀法的应用及翻锅的基本技能，掌握菜肴制作的基本流程及要领，为培养具有一定理论和操作技能的中级烹调师打下扎实的基础。三、 先修及后续课程（一）、先修课程：《烹饪概论》、《烹饪原料知识》（二）、后续课程：无四、 教学内容与要求1章厨刀的识别和使用教学目的要求：通过本项目的学习，使学生了能够分辨常用刀具的种类，掌握握刀、置刀、贮刀及厨刀的保养方法。1炎黄职业技术学院教学文件《烹饪基本功》课程标准1.1常用刀具识别 常用刀具的种类及用途。1.2刀具握持和贮置方法1.3刀具保养方法 刀具使用中的保养，刀具使用后的保养。本项目教学重点：1、常用刀具的种类及用途2、刀具握持和贮置方法本项目教学难点：1、常用刀具识别2、刀具保养方法2章砧板和磨刀教学目的要求：通过本项目的学习，使学生能够掌握磨刀方法、砧板的使用和保养方法。2.1磨刀 磨刀石、磨刀方法、磨刀操作要领、磨刀注意事项、检查磨刀质量检验。2.2砧板使用和保养方法 砧板种类、砧板特点、砧板保养。本项目教学重点：1、磨刀操作要领、磨刀注意事项2、砧板种类、砧板特点、砧板保养本项目教学难点：1、检查磨刀质量检验2、砧板保养2炎黄职业技术学院教学文件《烹饪基本功》课程标准3章直刀法——切教学目的要求：通过本项目的学习，使学生能够掌握 5种切法的操作要领和技巧。3.1直切定义、基本料形、原料切割成形操作、原料成形意义。3.2推切定义、技能训练。3.3拉切定义、技能训练。本项目教学重点：原料切割成形操作本项目教学难点：技能训练第4章 直刀法——剁教学目的要求：通过本项目的学习，使学生能够掌握剁法的操作要领。4.1斩剁定义，技能训练。4.2排剁定义，技能训练。本项目教学重点：剁的操作要领本项目教学难点：技能训练5章直刀法——砍教学目的要求：通过本项目的学习，使学生掌握砍法的操作要领。3炎黄职业技术学院教学文件《烹饪基本功》课程标准5.1直刀砍 定义，技能训练。5.2跟刀砍 定义，技能训练。5.3拍刀砍 定义，技能训练。本项目教学重点：跟刀砍本项目教学难点：直刀砍第6章 平刀法教学目的要求：通过本项目的学习，使学生掌握平刀法的操作要领， 熟悉使用各种平刀方法。6.1直刀批 定义，技能训练。6.2推刀批 定义，技能训练。本项目教学重点：直刀批、推刀批本项目教学难点：推刀批五、 实践环节与要求学时分实践目的 实践要求配8砧板和磨刀掌握磨刀操作要领、掌握直刀法48488

炎黄职业技术学院教学文件《烹饪基本功》课程标准直刀法——切 切的操作要领直刀法——剁掌握剁、砍及各种平刀法的操作直刀法——砍要领平刀法六、 学时分配本课程总课时为144课时，具体分配见下表：序号内容理论学时实践学时合计第一章厨刀的识别和使用606第二章砧板和磨刀6814第三章直刀法——切6814第四章直刀法——剁6410第五章直刀法——砍4812第六章平刀法4812合计323668七、 教材选用与参考书推荐（一）教材选用：《烹饪基本功训练教程》 嵇步春 主编煤炭工业出版社出版，中职烹饪专业系列教材。该教材本着“适中、适用、实践、实用”的原则，采用模块组合方法，既有理论的先进性，又有实践的操作性。（二）参考书推荐：5炎黄职业技术学院教学文件《烹饪基本功》课程标准《烹调工艺学》，周晓燕主编，中国轻工业出版社 2017年1月八、 考核纲要第1章 厨刀的识别和使用1.1常用刀具识别 常用刀具的种类及用途。1.2刀具握持和贮置方法1.3刀具保养方法 刀具使用中的保养，刀具使用后的保养。第2章 砧板和磨刀2.1磨刀 磨刀石、磨刀方法、磨刀操作要领、磨刀注意事项、检查磨刀质量检验。2.2砧板使用和保养方法 砧板种类、砧板特点、砧板保养。第3章 直刀法——切3.1直切定义、基本料形、原料切割成形操作、原料成形意义。3.2推切定义、技能训练。3.3拉切定义、技能训练。第4章直刀法——剁4.1斩剁定义，技能训练。4.2排剁定义，技能训练。第5章直刀法——砍5.1直刀砍定义，技能训练。5.2跟刀砍定义，技能训练。5.3拍刀砍定义，技能训练。第6章平刀法6炎黄职业技术学院教学文件《烹饪基本功》课程标准6.1直刀批 定义，技能训练。6.2推刀批 定义，技能训练。九、 课程教学评价（一）、考核形式：闭卷考试（二）、成绩构成：50%为期末笔试成绩；50%为平时考评成绩（课堂表现15%，平时作