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文档简介

“盼望着,盼望着”反复,表达了作者盼春心切的强烈感情。拟人,宣告春天到来,表达喜春之情。“东风来了,春天的脚步近了”读准字音:朗润钻出嫩绿眨眼酝酿鸟巢宛转蓑衣稀疏抖擞精神lǎnguānnènhǎyùnniàngcháowǎnsuōshūsǒu和散文Ѕăn唱和、应和hè和平hé和牌hú和面huó和药huò散散步ѕàn涨涨水hăng涨破hàng朗润:明朗润泽。卖弄:炫耀。宛转:形容声音圆润柔媚。花枝招展:比喻姿态优美。招展,迎风摆动。呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。赏析“像母亲的手抚摸着你”此句运用比喻的修辞手法,把春风比作母亲的手,生动形象的写出了春风的和煦、温暖,表现了春天的美好,以及作者对春天的热爱与赞美之情。春风图作者从哪些感觉来写春风?像母亲的手抚摸着你泥土的气息、草味、花香鸟鸣、清风流水、短笛触觉温暖嗅觉芳香听觉悦耳柔和运用各种感官描绘出春风的和煦、温暖,把无形、无味、无色的春风写得有声有味、有情有义。比较阅读感春风一夜之间,春风来了。忽然从塞外的苍苍草原,莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。——林斤澜《春风》“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”拟人,从视觉上生动形象地写出了春花竞相开放的情景。“红的像火,粉的像霞,白的像雪”比喻、排比,从视觉上生动形象地写出了春花争艳,万紫千红的景象。“花里带着甜味儿”“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”想象,由眼前的春花想到秋实。侧面衬托春花的竟相开放,万紫千红,香味浓郁。“野花遍地是:……散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的”比喻、拟人,从视觉上写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽色彩。“甜”从味觉上写出了花的香味儿。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”春花图作者如何全方位的描写春花?树上繁花树中昆虫树下野花自上而下眼前花儿争春想象结果实由实到虚花的色彩(“红”、“粉”“白”)花的味道色味结合全方位描绘春花的美多、艳、甜特点春草图坐、躺、滚、踢、跑、捉——人(喜悦、高兴)嫩、绿、多、软——草(生机勃勃)由物到人正面与侧面结合顺序写法修辞拟人小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。“偷偷”写出了不经意间春草悄然而至的情景,“钻”字形象地写出了春草破土而出的挤劲,体现了生命力的顽强,“偷偷”、“钻”字赋予了小草以人的情趣,体现了春天的生机勃勃。春雨图作者抓住了春雨什么特点?像牛毛、像花针、像细丝…斜织…一层薄烟迷蒙绵长细密抓住特点描绘春雨的“润”“逼”字的表达效果。“逼”字生动地写出了雨水洗刷后小草青而闪亮的特点,形象地描绘出在春雨滋润下,万物充满生机的景象。小姑娘刚落地的娃娃新表现春天的勃勃生机美表现春天的娇美多姿健壮的青年力突出春天的活力赞春小结这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象,赞美春的活力带给人以希望和力量,激励人们抓紧春光努力工作,奋发向上名人评朱自清的作品林非:朱自清的成功之处是,善于通过精确的观察,细腻地抒写出对自然景色的内心感受。叶圣陶:每回重读佩弦兄的散文,我就会想起倾听他的闲谈的乐趣,古今中外,海阔天空,不故作高深而情趣盎然。我常常想,他这样的经验,他这样的想法,不是我也有过吗?在我只不过一闪而逝,他却紧紧抓住了。他还能表达得恰如其分,或浓或淡,味道极正而且醇厚。名称特征写法修辞春草图嫩绿有生命力正面、侧面结合拟人春花图繁花竞放五彩缤纷虚实结合比喻、排比春风图温暖、柔和多感官结合拟人、比喻春雨图细密、迷蒙动静结合排比、比喻如何写景一、运用各种修辞手

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