夜间飞行的秘密

蝙蝠，哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来，雷达根据这个原理，把无线电波发射出去再用接收装置接收反射回来的无线电波，这样就可以测定目标的方向、距离、大小等。雷达广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等方面。6夜间飞行的秘密自读提示注意借助拼音读准字音，读不好的字词可以请教同桌、老师，碰到难读的句子多读几遍。铃铛dānɡ障碍物hànɡ横七竖八shùhénɡ形容纵横杂乱启示即使蝙蝠系鞋带敏锐biānfúqǐjí

ruì铃铛dāng苍蝇jì障碍揭开

jiēhànɡ荧光屏yínɡpínɡyínɡ证明hènɡ系ìjì系鞋带关系绳子上系着许多铃铛。jì它们之间有着千丝万缕的联系。ì竖（）竖线坚（）坚强认真朗读课文，看看可以把文章分为几部分？每部分主要讲了什么？第一部分（1-2）：第二部分（3-7）：第三部分（8）：讲飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示。科学家经过反复研究实验揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机的安全飞行。科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。提问的角度1、这篇课文的内容我读懂了我没有？我还有哪些疑问？2、课文为什么这样写？这是什么写作手法？这样写有什么好处？如何运用在实际写作中？3、这篇课文对我的实际生活和学习有什么启发和教育？请用三个词语归纳，可以从哪些角度提问内容启发写法小组问题清单

无线电波跟超声波是一样的吗？

为什么课文没有具体写后两次实验？

“蝙蝠探路”还可以用在生活中的什么地方？内容写法启示启发：理解课文可以采用提问的方式，多角度提出问题，从而把握文章内容。读下面的片段，试着从不同角度提出问题和同学交流。马铃薯（shǔ）和藕（ǒu）不是植物的根，而是茎。它们躲在泥土里变了模样，你不要把它们认错了。这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫作变态茎。变态茎分好几种。马铃薯和洋姜（jiāng）长得肥肥胖胖，叫作块茎；荸（bí）荠（ｑí）、慈姑和芋（yù）头长得圆头圆脑，叫作球茎；洋葱和大蒜（suàn）头，长得一瓣一瓣的，好像鳞（lín）片一样，叫作鳞茎；藕和生姜长得像根一样，就叫作根状茎。——选自朱江的《它们是茎，还是根？》1什么是变态茎？2文中举例讲解变态茎有什么作用？3你还知道哪些植物的茎是变态茎？问题：6蝙蝠和雷达第二课时蝙蝠回家蝙蝠苍蝇荧光屏驾驶识字游戏敏锐揭发研究蝙蝠清朗捕捉飞蛾超声波避开敏锐铃铛苍蝇揭开反射阻碍障碍物荧光屏横七竖八自由朗读第1—2自然段，想一想：课文为什么一开始要写飞机夜行？这一部分中哪句话直接写出了蝙蝠和飞机的关系哪句话直接写出了蝙蝠和飞机的关系在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？请大家自由读课文4、5自然段，边读边思考，试着填写一下这张表格，也可以在书上圈划出答案。次数方法结果结论按照“首先……然后……最后”的顺序介绍一下第一次试验科学家首先在一间屋子里拉上许多绳子，系上许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞，最后观察到的结果是：铃铛一个也没想，绳子一根也没碰着。哈！没撞到！第一次实验次数方法结果结论

在一间屋子里拉上许多绳子，绳子上挂上许多铃铛，把蝙蝠的眼睛蒙上让它在屋子里飞第一次铃铛一个也没响蝙蝠夜行与眼睛无关按照“首先……然后……最后”的顺序介绍一下第二次试验首先在一间屋子里拉上许多绳子，系上许多铃铛，然后把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋子里飞，最后观察到的结果是：蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，铃铛响个不停。次数方法结果结论

第二次把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋里飞蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停蝙蝠夜行与耳朵有关次数方法结果结论

第三次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停蝙蝠夜行与嘴有关三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。共同完成缺一不可科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。你体会到什么向前推进反射回来改变飞行的方向超声波科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。