小学青年教师考核细则

XXXX小学青年教师考核细则为使新入职教师更好地适应教师岗位要求，更快地实现角色转变，尽快地、称职地融入到教育教学中来，特制定本考核细则，以促进青年教师的专业发展。一、教师职业道德（一）加强师德师风建设（15分）1.不损害学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。2.与家长保持密切联系，倾听家长心声，及时与家长交换教育孩子的意见。3.工作时间不得玩游戏，看电影，购物，经商等，禁止做教学无关的事情。4、如果有家长举报，一旦查证，按照学校总的师德考评来扣分，扣完为止。。（二）着力提高班级管理水平（10分）1、2条每条2分，第3条3、2、1分，第四条3、2、1分。按照等次来计分。1.12:20班主任老师组织学生午睡。（午间练字）班主任老师午睡期间需在班级对学生进行看护。2.4:30（3:30）班主任组织学生打扫卫生，督促班级学生记好各科作业，总结一天的情况，强调安全，护送学生过马路，一次不送扣0.2分。3．班级的卫生，纪律等常规按照学期最后的等次进行打分。3.2.1分。4.每周五上交班主任手记。每少一次扣0.2分。学期中评比等次按照3.2.1分来计算。5、备注：不是班主任的新教师由班主任老师对其配班打分。分别是7.4.1分。（10分满分，去掉手记3分）二、日常教学工作（一）着力提高课堂教学水平（35分）1.提前备课。每位青年教师要下大气力研读课程标准、教参、教材，做到提前备课（备课标、备教学重难点、备学生学情、撰写教学目标、设计评价任务等），于前一周的周五提交下一周的学历案。执教后每份学历案后面均要有手写反思。经常主动地请师傅指导、审阅自己的学历案，每月至少有2节师傅指导撰写的精品学历案，至少上好一节研讨课。（8分）2.先听后上。每节新授课前必须先听师傅授课，然后再到班级讲课，同时邀请师傅经常听评课。认真做好听课笔记，凡遇到困惑和疑问的地方要及时向师傅请教。（7分）3.上好三课。开学初上好亮相课，期中上好研究课，期末上好展示课，在师傅的指导下，努力提高课堂教学水平。（15分）4.每周一典型案例记录，有描述，有剖析，有反思（5）。备注：每位青年教师要努力提高自己的课堂教学质量，平均分与平行班级不能相差5分以上，超过5分后每低1分从此项的总分中扣去1分。（二）努力丰富个人文化底蕴（20分）1.做好规划。在师傅的帮助下，制定出为期三年的成长提高计划存放于个人档案中，计划要切实可行，有计划、有记录、有过程性资料、有总结。（5分）2.课题研究。主动、积极地参与学校的长线教研，自主承担课题研究工作、任务，并能按时完成。（5分）3.抓好基本功。每天至少写一篇教学手记，每日至少练30字钢笔字，每周至少练一次粉笔字，于周五上交。要熟练使用现代化教学技术，如希沃白板、会制作微课等。（5分）4.多读多写。每学期至少读一本教育专著，写出高质量的与自己教育教学相结合的读书笔记，每学期不少于5000字；每学期至少写一篇质量较高的教科研论文。每学年至少开展一个小专题研究。（5分）（三）做好各项教学常规工作（20分）1.教师提前2分钟侯课；按时上课，预备铃响必须进教室，杜绝出现上课铃响后教室无老师的情况。在室外或专用教室上课的教师，要亲自到教室带队，带队要做到快、齐、静，上课铃响之前带到上课地点。按课程表上课，调课到教导处填写调课单。任何教师不得以任何理由在课堂上给学生播放动画片。凡在功能室、室外上课的教师均要遵守点名制度，确保全员督查。（15分）注：日常检查中，每发现一次违规情况，视情节严重扣1-3分。2.青年教师每学期听课35节以上（前三个月每月听课至少8节，三个月之后每月听课至少4节，写出听课心得），其中听师傅30节（要使用专用听课本），跨学科听优秀教师2节；做好听课笔记和评议记录，加强与执教教师的交流研讨。（5）注：每少听一节扣0.5分。3.严格按照要求布置、批改作业：作业数量要“精”；作业形式要“多”；作业内容要“活”。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过１小时。严肃强调凡是布置的作业教师必须亲自批改，禁止任何体罚式的作业。建议每日布置一项形式灵活、注重提高学生能力的选做作业。注：若未按照要求布置作业或是接到家长的相关投诉，每有一次视情节轻重扣1-5分。（10分）注：如因个人原因接到家长投诉，一旦核实情况属实，每有一次视情节轻重扣1-5分。（6分）三、考核结果最终考核85分以上为优秀，60分以下为不合格。不合格者在新教师的最终考核中定为考核不过关。凡属以下情况的，考核直接为不合格：（1）触犯法律法规