“文学魅力情感聆听”的中学主题班会教案2篇

“文学魅力，情感聆听”的中学主题班会教案2篇文学魅力，情感聆听

一、主题班会教案

一、开场教育（10分钟）

教师引导全体同学一起看一段视频片段，内容为：一位父亲正在电话里着急地询问自己儿子的成绩情况，儿子语出惊人：“不告诉你！你不爱我！”随后，孩子的成绩并不理想。教师要求同学们思考一个问题：我们在说话时最重要的是什么？

二、主体部分（30分钟）

1.文学魅力的展示（10分钟）

教师介绍当今世界文学史的发展、文学对人类的影响，并且重点展示一内爆力十足的经典小说—《红楼梦》。教师引导学生一起探讨阅读红楼梦时所得到的收获，帮助学生了解从文字中所体现的情感魅力。

2.情感聆听的实践（20分钟）

教师将大家分组，学生们为自己的班级进行诗歌共赏活动：每组选择两首自己喜欢的诗歌，进行分享，并解释为何喜欢。同时，鼓励学生们发挥自己的想象，自己创作一首五言或七言诗歌，表达自己的感悟。

三、总结部分（10分钟）

教师引导全体同学感悟本次主题班会的收获，并加以落实：热爱阅读、积极创作，增强情感聆听的能力，感受文学之美。

二、主题班会教案

一、开场教育（10分钟）

教师播放一个情感摸索的短视频，短视频内容为：一个小男孩夜里去看望自己临别的奶奶，起初小男孩不情愿与奶奶说话，一直保持着沉默。但当小男孩注意到奶奶的伤口时，他马上问起来奶奶的身体是否好，萌生出了对奶奶的关怀和真诚的情感。引导同学思考一个问题：情感如何启发我们的内心？

二、主体部分（30分钟）

1.文学魅力的展示（10分钟）

教师介绍当今世界文学史的发展、文学对人类的影响，并且重点展示一内爆力十足的经典小说—《红楼梦》。教师引导学生一起探讨阅读红楼梦时所得到的收获，帮助学生了解从文字中所体现的情感魅力。

2.情感聆听的实践（20分钟）

教师将学生们分组，要求每组选择一个主题，表演一段相应的情感戏剧，以帮助学生加强自己的情感理解和情感表达能力。如亲情、友情、爱情等。

三、总结部分（10分钟）

教师引导全体同学感悟本次主题班会的收获，并加以落实：懂得感受他人情感，善于聆听、表达。同时，提醒同学们在面对不同的情感问题时，不妨通过阅读和学习文学作品来提升对情感的把握和理解。在本次班会教案中，我们主要探讨的是文学与情感，更加具体地就是文学所带来的情感魅力以及情感聆听的实践。通过这次班会，我们希望同学们能够更加深入地了解文学的魅力及其与情感之间的联系，以此来提升个人内涵和情感表达能力。

首先，我们探讨了文学所带来的情感魅力。文学源远流长，历经数千年的发展，产生了无数经典的文学作品，其中包括《红楼梦》、《浮生六记》、《傲慢与偏见》、《哈利•波特》等等。这些文学作品不仅给我们带来了精神上的愉悦，更是在我们的情感选择和生活态度上产生了深远的影响。通过读书，我们可以感受文学所蕴含的魅力和情感力量，更好地认识自己和世界。

其次，我们进行了情感聆听的实践。情感是人类最为基本的需求之一，但并不是每个人都懂得如何有效地表达和聆听情感。在班会中，我们鼓励同学们表演一段情感戏剧，通过这种方式来提升自己的情感表达能力。在表演中，同学们不仅需要体验情感，更重要的是要学会情感聆听。通过情感聆听，同学们能够更好地感受他人的情感，增强彼此之间的情感联系和理解。

最后，我们强调了班会的总结部分。在总结中，我们鼓励同学们认真思考这次班会所带来的收获，以此为契机调整自己的内心世界和情感表达方式。同时，我们提醒同学们在平时的生活中，要多读书、多静心思考，通过文学来提升自己的情感理解和表达能力