教师业务的学习计划（8篇）

第第页老师业务的学习计划（集锦8篇）时间飞逝,成绩已经是过去式,新的学习生涯又要开始了,是时候为本身的下一阶段做一个规划了。以下是我为大家收集整理的老师业务的学习计划，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。老师业务的学习计划第1篇一、引导思想以先进的科学教育教学思想为引导，坚持科学进展观，深化教育改革，深入推动素养教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素养教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务本领，制造适合同学进展的空间，张扬同学个性，全面提升同学的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素养教育的紧要阵地。重点培育同学创新精神、自主探究、实践等本领，切实使同学充分重视、学好科学这门基础学科，引起同学对学科学、用科学的爱好。二、工作任务为了实现试验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺当完成本学期各项实践教学任务，结合本试验室实际情况，本学期试验室将从下几个方面开展工作：1、明的确验的目的意义。在提高认得的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用重视实效。2、仪器保管责任到人。加强试验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：（1）定期检查、核对、统计试验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用便利，尽量做到科学、整齐、美观。（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。（3）实行易耗品入库、领用登记，严格掌控易耗品在使用上的挥霍。（4）常常维护保养试验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维护和修理记录。4、学科是推动社会生产力向前进展的基础学科。因此，肯定要加强对试验教学的工作的领导。学校试验教学有分管校长负责，重要领导常常检查，自然科学老师的配备要相当集中、相对稳定，另外要配备业务本领强、有责任心的老师当兼管员。5、执行好自然试验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。6、搭配组织老师开展活动，认真研讨教材，讨论教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。三、实在措施1、进一步完善试验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好试验室安全与日常清洁卫生工作。2、认真学习省标准化试验室的标准要求，逐项对比、认真改正，形成共识，加强对试验室建设和管理的意识，进一步完善试验室各项工作。加强科学教学的常规管理，促使老师上好试验课，在试验课上大力提倡同学自主设计试验方法，以此培育同学创新意识。学期初认真做好各试验室内设备的检查维护和修理工作，使设备能够正常运转，保证试验课正常开出。3、加强请示汇报，适时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。4、加强现有人员的业务学习，重视自身的提高。由专职老师组织全体自然科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的紧要性，上好自然科学课。开展对试验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料（如多媒体、光盘资料等），开足、开全试验课。组织自然科学老师间相互听课、外出听课，借鉴其他学校的先进阅历来弥补自身不足，取得科学教育教学工作的最佳效益。5、老师撰写学科论文，积极参加各项竞赛。6、激励老师自制教具，丰富教学材料，充实试验设施。7、辅导同学开展第二课堂活动（写小论文、小制作）。8、做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，订立采购计划老师业务的学习计划第2篇不断加强理论学习，树立终身学习的理念，拓宽学问视野，更新学问结构。积极投身教育科研的改革与实践，在实践中不断的学习、总结阅历，形成富有个性化的教育教学理论，用以提高本身的教学水平和教学成绩。1、挖掘教材中的.人文素材和隐含的人文价值，给同学以人文关怀，进展同学的人文个性和人文精神。2、提高对课程的认得，学科的认得，背景资源评价的认得，教学中不断地内化、提升、反思，形成本身特有的教学风格，始终保持较高的教学成绩。3、将教学过程的点滴感受、理性思考记录过下来，通过不断丰富内容，最后以论文或讨论报告的形式发表。4、敬重同学的个体差异，做到分层施教、定向实教。在施教过程中，要做到循循善诱、诲人不倦。5、认真用心上好每一堂课；不段锤炼本身的教学语言；多了解同学，做同学的真正良师益友。6、每月至少阅读一本书，并写好相关读书心得。每月至少写一篇教学反思。每天读书不少于一小时。坚持每天写微博，一周内不少于四条。每学期至少读一本教育教学的理论专着，至少发表一篇市级优秀教学论文。7、每学期听课20节以上。8、重视教学实效，在各项教学检测中决不拖后腿，争取领先。使同学以优异的成绩完成毕业会考。制造机会，组织优秀同学参加作文比赛等语文活动，最好是榜上出名。9、做好全员育人工作。10、组织好每周的集体备课。坚决执行学校读书会、博客圈、备课组、教研组、教研室、教学处、班级部等部门机构的各项教学要求。计划是美好的。实施也不难。难在坚持。把它晒出来，就是想听听各位同仁的宝贵建议，更是想受到浩繁人的监督与鞭策。老师业务的学习计划第3篇一、引导思想连续以"一切为了孩子的进展"为宗旨，老师要在不断的学习和教育实践中提高自身素养，并擅长将现代的幼儿教育观念渗透于教育行为中，要珍重幼儿的生活价值，要敬重幼儿的主体性，要为本身找到角色定位。我们要在学习中得到调整，在调整中得到进展；我们要勇于尝试，积极制造。同时要尽最大努力争取家长气力，将我们的教育教学及教研工作推上一个层面，使我园的保教工作获得最高的质量，最佳的效果，为幼儿一生的学习、生活、进展打下基础。二、要求与措施1、通过学习、教育、抽查、督促，提高老师对幼教改革的认得，加强老师敬业精神和责任感。结合我园教育教学的水平与老师的实情，有的放矢地提高老师的自身素养（健康的'心理、正确的教育思想、肯定的文化素养和娴熟的技能技巧）使之真正落实到实处。（1）深入学习"幼儿园工作规程"、"幼儿园教育引导纲要"（试行）和"广东省课程指南等理论，依据我园所存在的实在问题，逐个领悟、逐个运用、逐个转化。（2）提倡老师职业道德，发掘我园酷爱幼教事业，具备高度责任感和敬业精神的典范，予以发扬光大。（3）强化老师教育观念向教育行为的变化。①树立以幼儿为主的观念，变静态的作息制度为动态的作息制度。②树立以教育贯穿一日活动中为主的观念，打破以上课为主的习惯。③树立以面对全体幼儿全面进展的观点，按幼儿的不同差异，进行因材施教。（4）加强老师自培工作，使每个老师的文化素养和专业技能技巧在原有基础上得到不同程度的提高。①定期组织专题讲座，通过研讨，解决在教育教学中显现的各种问题，提高老师实际操作本领。②以一般话的培训为基点，每位老师要娴熟把握汉语拼音的拼会有表情、流畅地朗读诗歌和叙述故事。琴法以自弹自唱和即兴伴奏为目标；舞蹈以基训和创编幼儿舞蹈为主；美工则着眼于教玩具的动手本领。③定期邀请陈老师辅导写作，每月的教育笔记、信息采集要主题突出、文笔通畅、内容丰满。④为老师创设自学的环境和条件，每月定期去书城；每周定期开放图书资料室。2、加强教研学习的力度，实行多种教研形式，提高老师专业理论学问和组织教学的教育技能。（1）始终讲究园与园、部门与部门、阶段年龄组与阶段年龄组、班与班、班内成员间的团队作用。教研组长要以积极向上的精神状态投入到各项教研工作中去，并能起到表率作用。（2）坚持每周以大、小教研的活动形式，讨论教育理论、教学重点、难点及教育教学的领导方法；交流工作中的阅历和困惑；探求学科设计、自评、互评及修正等问题。（3）围绕教育观念向教育行为转化诸方面，各阶段确定专题、积累资料、写出相关的论文，每位老师一篇。（4）连续规范各类计划的书写，并要求做好记录，重视资料的积累工作。（5）开垦三个园地"教研信息园地"、"家长园地"、"幼儿成长园地"定期更换，适时传递我园教改动态。3、树立大教育观，重视家长工作与家园联系，建立起家园联系的桥梁。（1）连续探讨并努力做好家长工作，通过日常性、阶段性、家长参加、家长委员会等多种形式的家长工作，加添家长对本园方方面面的了解与支持。（2）办好家长园地，写好家园联系手册，发挥其反馈功能。（3）定期向家长宣扬育儿信息、更新家长的教育观、儿童观、提高家长的育儿水平。老师业务的学习计划第4篇为完善老师理论业务学习制度，不断提高理论业务学习质量，提高老师的业务水平，依据上级相关文件精神，结合我校的实际情形，本学期老师理论业务学习工作将连续以新课程学习为中心，以新课改模式探究为载体，侧重提高老师的师业务综合素养，进一步提高教育教学质量，力求做到细心组织，资料丰富，形式多样，争取收到良好的效果。一、学习形式：1、以集中学习为主，集中学习时间原则上定在双周三下下午3：40开始。学习形式采纳专题讲座、观看光盘、案例分析等多种形式进行，突出老师的参加和互动。2、分散自学为辅。由于老师工作性质限制了集中学习的频率，所以还要常常采纳分散自学的形式，要求各老师阅读新课程读本，并做读书笔记，撰写心得体会。3、学校集中业务学习时间为每两周一次。二、学习的重要资料：1、学习教育政策法规。组织教职工学习现代化教育实施，进一步加强师德教育，树立老师的新形象，加强法制观念，更好地依法治教、以德治教。2、学习素养教育的相关政策及理论，进一步深刻认得当前素养教育的形势下，老师应如何提高本身，如何进一步把素养教育的精神落实到本身的实际教学工作中去。3、学习新课程改革理论。总结分析新课改在实施几年里的不足与阅历，组织进一步学习新课程改革相关理论，学习各级各类优秀老师的先进事迹，进一步激励广阔老师弘扬高尚师德，不断加强自身的教育修养，加强教书育人的本领。4、组织老师观摩优秀课堂教学的光盘（省送教下乡优质教育资源光盘），看后认真研讨，学习新的课堂教学思路和方法，提高本身的课堂教学水平。5、结合《江苏教育》《江苏教育讨论》等教育刊物，学习相关的教学理论和实在实践材料，提高理论水平。三、健全管理机制，保障学习效果：（1）培训期间严格学习纪律，建立签到制度，除病假公事除外，无正当理由不准缺勤，做到严格出勤统计，健全规范学习过程记录。坚持严格按计划资料组织培训活动。（2）要求每位老师务必明确参加业务学习的紧要性，能自发参加学习，业务笔记规范，反思真实有效，上交适时。（3）要认真总结，不断反思。联系工作实际适时写好学习心得体会文章，相互交流，并作为老师业务考核紧要资料存入个人业务档案。（4）多做学习反思，透过学习到实践的过程而厚积薄发，用心撰写高质量的论文，并向相关教育刊物投稿。用心参加各级各类论文比赛，不断总结和提高本身的各种综合潜力。老师业务的学习计划第5篇为进一步推动教学讨论工作，努力营造学习氛围，从理论与实践两个层面不断提高老师的业务本领。现结合我校实际情况，特订立以下业务学习计划:一、引导思想以党的教育方针为指针，以课程改革精神为引导，坚持教育思想立校，教育理念强校，教育技能兴校的引导思想，秉承终身学习的要求，切实营造健康良好的学习环境，努力提升老师的业务水平。二、学习目标通过有组织、有计划、有主题、有成效的业务学习，不断更新我校老师的教育教学思想，加强教育技能，更多地体味、共享新课程给我们带来的`最新成果。三、措施与要求1、紧密围绕各学科讨论专题开展业务学习，力争在个别学科段创出特色。2、业务理论学习分集中和自学两种方式进行。3、要求业务学习做好笔记，教育处将定期组织检查。4、在老师中开展读书、读教育教学专着的活动。要求每位老师每学年至少读一本教育方面的专着。老师业务的学习计划第6篇一、情形分析：老师年龄偏大，教龄偏长，教学阅历丰富，但随着新课程的实施，全体老师的业务学习已是迫在眉睫的事情，为了更好地适应新课改的要求，为了全面实施素养教育，为了进展同学的个性特长，使全体老师业务水平都得到进展，特订立安家洼小学老师业务学习计划。二、引导思想：新一轮的基础教育课程改革正在不断深化，为促进广阔老师更快地融入课改的大潮中去，不断更新教学理念和教学模式，渐渐完善教学方法和评价标准，尽快提高老师专业化的水平，促进教育教学良性进展，个性订立本计划。新一轮基础课程较之原有课程在功能、结构、资料、实施、评价和管理等诸多方面都有大的突破和创新，要更好地适应这样的情形，务必打破多年来所构成的教学方式和行为，对本身进行重新的认得和定位，更改以往习惯模式，把握进行课程开发的技术。基于这样认得，本学期的老师业务学习突出理清进行课程改革的思路，以促进老师群体以更有效的方法打破思想禁锢，加快课程改革的步伐。二、学习目标：结合课程目标提出的要求，以变化教学观念，提高广阔老师理论水平和业务水平为目的。透过各级各类培训，进一步促进老师变化教学观念，用新课标的理念引导教学工作，使全体老师目标明确，立足课改，在不断的探究与实践中构成新型教学观，加快教育教学工作的良性进展。三、学习资料：1、各学科课程标准和《基础教育课程改革纲要》2、《山东省中小学教学常规》和《日照市东港区中小学教学常规》。3、各学科专业学问，提升老师的专业素养。4、各教育教学刊物的文章，学习相关理论学问，并结合工作实际撰写论文，用心投搞。5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学，缀阅历交流，引导本身的教学工作。6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的引导性文件，把握相关方针政策。四、学习重点：（一）各学科新课程标准1、老师主角的定位老师是课程改革的主力。变化老师的教学理念，在课堂教学中，强调同学的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮忙同学设计正确的学习思路，选取正确的学习方法，让同学有本身的空间去探究、合作、体验、制造，完成各种教学活动。老师始终不能忽视本身的主角定位，适时点拨同学的创新意识，进展他们的实践潜力。2、学习新课程标准的基础理念（1）全面提高同学的素养。新课程标准要求老师务必面对全体同学，使同学获得基本的文化素养。（2）正确把握各学科教育的特点。应重视各学科对同学熏陶感染的作用，注意教学资料的价值取向，同时敬重同学在学习过程中的独特体验。（3）用心提倡自主、合作、探究的学习方式。同学是学习和进展的主体。各学科教学务必依据同学身心进展和学科特点，关注同学的个体差异和不同的学习需要，保护好同学的古怪心、求知欲，充分激发同学的自动意识和进取精神，用心提倡自主、合作、探究的学习方式。（4）努力建设开放而有活力的各学科课程。应拓宽同学学习和运用的领域，重视跨学科的学习和现代科技手段的运用，使同学在不同的资料和方法的相互交叉、渗透和整合开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的实践潜力。（二）学习《基础教育课程改革纲要》（三）老师连续训练必备的教学基本功，提高老师的专业学问和基本技能。五、学习方式及组织实施（一）培训学习1、集中培训。重要对老师进行新课程标准培训，透过培训打造共同的教学理念，要重视培训资料的系统性。本学期我们计划将邀请教研室领导、若干知名专家和透过观看VCD光盘等形式系统地分类、分期对老师进行培训，透过培训，使老师对新课程标准产生思想、观念、情感上的认同，以此来引导本身的教学实践，该培训由中心校教育处实在组织实施。2、校内培训。各校能够自搞活动或几校联合组织活动，透过“示范课”“研讨课”“演讲”“群众研讨”等形式，对老师进行常常性的校内培训和引导，从而引导广阔老师不断反思本身，将新课标的精髓升华为舒畅的观念、思想。（二）自学、自练老师自学资料要包括上级教育部门下发的各种教育教学引导性文件、方针、政策。各级各类教育报刊、杂志，校内外能充分体现新课标观念的课堂教学阅历，老师必备的教学基本功、教学基本技能等。六、预期目标1、每学期老师业务学习笔记不少于16篇，学习心得不少于16篇。2、每学年老师撰写体现新课标理念的教学论文不少于1篇。3、老师的教学基本功、教学基本学问与技能、新课标学问与潜力检测能透过订立的标准。七、保障措施1、各校成立老师业务学习领导小组，实在引导、检查老师的业务学习情形。2、对老师必备的基本功、基本学问与技能、老师论文及各项比赛，要定期进行考核、检查评比。3、每周三办公时间为老师业务学习时间。老师业务的学习计划第7篇随着课改的深入，需要超多文化底蕴深厚、高素养的老师。做为一名老师，深感肩负的职责重点，老师要有长流水才能浇灌祖国的花朵。所以，我应不断学习，吸取教育、教学的阅历充实本身，特订立我的进展计划如下：一、思想政治方面学高为师，身正为范。做为一名老师务必要有高尚的道德情操。极积参加每次的政治学习，并认真学习和做好记录。要树立良好的师德形象，我应不断学习，以《规范》的要求为准绳，严格要求本身。不断加深自我修养，做一个同学爱好的，家长放心，学校充足的好老师。二、业务学习方面1、要用心参加业务学习，并认真做好业务笔记。除了学校统一规定的2周一次的业务学习，还要自主学习，选取一些适合于本身的学习资料，进行自主学习，从而不断提高本身的业务水平。多写教育叙事、教育感悟、教育教学案例、课堂教学反思以教学随笔或教学反思。2、他山之石，能够攻玉。要多听课，多学习，自动听优秀老师课、同年组老师的课，并且记好不少于20节的听课记录，本学期听课要不少于20节，要写好评课记录。3、充分利用好研讨课机会来不断提高本身的教学潜力，深入教材，讨论教法学法。上好本学期的研讨课，要上出本身的风格，本身的特点。适时发觉本身的不足，不断改善。在研讨课期间要多听课，多学习，学习别人的优点来弥补本身教学方面的不足，要充分利用好“研讨课”这个大舞台，不断学习不断超越本身。4、加强教学基本功的训练。练就过硬的基本功。同时还要多讨论如何让本身班同学也打好基础。5、要用心参加上级业务部门组织的各种培训，利用网络进行自我学习。要常常上网学习，观看好的课例，了解更多知名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对本身今后的教育教学工作都具有引导好处。三、读书方面多读书来丰富本身的文化素养。选取适合本身的书籍认真学习，做好笔记，随时要应用到本身的教学实践中去。期末结合实践写出本身的心得体会。本学期除了与同学一齐读的课外书外，我还要读的书是苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》，《给老师的一百条推举》，以及《爱的教育》等书籍。《走进高中新课改：化学老师必读》，并做好笔记。四、其他方面用心参加各种学习、培训及教研活动，在活动中用心发言，提升本身的理论水平。利用每周一次的群众备课和教学讨论组内学习，切实解决教学中碰到的问题。连续深入学习“新课改”思想理念，并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中，提高教学水平。老师业务的学习计划第8篇一、引导思想坚持“以人为本，以研兴教，以学强师”的思路，以教育科研为先导，以培育高