全国教育科学规划重点课题

《建立在教育技术平台上的高等医学教育新模式的试验研究》实施方案PAGEPAGE１滨州医学院《建立在教育技术平台上的高等医学教育新模式的试验研究》课题组全国教育科学规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》(AYA010034)子课题(B018)建立在教育技术平台上的高等医学教育新模式的实验研究实施方案滨州医学院《建立在教育技术平台上的高等医学教育新模式的实验研究》课题组高等医学教育发展的方向和思路，构建建立在教育技术平台上的高等医学教育新模式。以现代信息技术和信息资源为依托和支撑，教师为主导、学生为主体，教师是学习的引导者、指导者和帮助者（指路、引路和修路），而不是主宰者；学生是学习的主体，自主学习，在老师的指导和帮助下从老师给出的丰盛知识资源中去选择适合自己的自助餐，而不是老师一口一口根据老师的胃口添饱的鸭子或喂肥的绵羊。形成个性化的知识结构，既有必须的基本知识和通用知识，又有和其他同学不同的个性知识，是知识广度的问题，角度的问题，而不是多少的问题和深浅的问题。搭建适应新模式的教育技术平台基于新模式的认识，我们就要搭建适应这种要求的教育技术平台，为新模式铺路搭桥，为学生的自主化学习形成个性化的知识结构服好务。经过调查研究和实验研究，配置适应需要的硬件设备与设施，提供丰富的资源和信息，充分保障硬件平台和信息资源的稳定、可用、好用、实用、适用，优化各种资源合理配置，以最大限度地满足学生学习的需要为最终目的。引导并指导教师和学生在现代教育技术平台上的教和学提高教师和学生的信息素养和应用现代信息技术获取最多的优化资源的能力，加强教育技术队伍素质建设，适应时代的需要。具体安排：编号时间内容结果主要完成者100．7-02．12应对时代发展，高等医学教育技术面临的问题与对策研究研究报告唐军、李振锋、白咸勇等201．1-05．6建立在教育技术平台上的高等医学教育新模式的构建成果、研究报告李振锋、唐军、白咸勇等300．5--05．1搭建适应新模式的教育技术硬件平台实践结果张连凯、白咸勇、唐军、李振锋等402．3—05．6适应新模式的资源库与信息资源环境建设实践结果蒋少锋、耿俊、等502．3-04．12创新教育模式下医学生学习导航VCD,多媒体李振锋、冯学斌、杨佑成、黄爱华等601．5—05．6信息环境下现代教师的信息素养的培养论文，实践李振锋、白咸勇、张丰友等701．5—05．6信息环境下医学大学生信息素养的培植论文，实践翟新、刘卫东等800．9—05．6现代教育技术管理与知识平台的搭建论文，实践白咸勇、李振锋、唐军等900．5—05．6在信息环境下，教育技术队伍建设与继续教育论文李振锋、白咸勇、刘卫东等1003．1—05．6临床教学基地信息化建设与应用成果、论文冯学斌、李洪民、王怀新等四、课题研究的价值本课题是在现代教育理论指导下构建新的教学模式的实践研究，是对教育现代化的途径、手段、方式、方法的系统研究。本研究根据国家教育发展计划和当前教育和社会发展需要，结合当前实际，将目前的创新教育研究的表面的、分散的、纯理论的研究进一步完善与提高，上升到系统化的实质性研究与实践，真正构建起一种具有中国特色的现代高等医学教育新模式，丰富和发展了现代教育理论，加强并完善了现代教育实践，是理论与实践相结合的研究。它将对具有中国特色的我国高等医学教育的改革起到巨大的推动作用，也为高等教育其他专业和其他教育的改革提供一个良好的典范。

五、课题研究的方法本课题研究综合运用调研法、理论综合法、实验法、行动研究法、文献分析法、比较研究法等多种研究方法。六、课题研究的实施步骤第一阶段：准备阶段2000年5月—2002年9月提出课题研究计划，进行调研和预实验，制定课题方案，课题正式开题。第二阶段：实施阶段2002年9月—2005年6月1.2002年9月—2003年1月组织开题与项目落实2.2003年1月—2003年12月分别开展研究3.2004年1月—2004年3月中期小结，根据具体情况适当调整4.2004年4月—2005年4月各项工作继续进行研究第三阶段：总结与结题阶段2005年4月—6月总结整理各项工作结果，开始结题。总结研究经验，撰写结题报告，接受总课题组的结题验收。七、预期成果（一）向总课题组提交本课题研究工作报告一份，学术报告一份。（二）发表一批研究和实验论文。（三）编写、制作一批教材。主要是学习导航、教学教案、教学资源。（四）建设一个适应创新教育模式的教育技术平台（五）建设一个适应创新教育模式的信息资源库（四）建设一个创新教育模式的高等医学教育新模式八、组织与管理（一）成立课题组课题组负责制定课题研究方案；对各项研究进行指导、培训、评估、检查；组织各种类型的交流与研讨活动和成果推广应用等工作。课题组由以下成员组成：顾问：李武修（教授、滨州医学院院长）单兆众（中国教育技术协会副会长、山东省教育技术协会会长）周新利（山东省教育技术协会副会长、山东省教育厅电教处处长）课题组组长：李振锋（副教授滨州医学院电教中心主任）课题组副组长：唐军（教授、滨州医学院副院长）白咸勇（教授、滨州医学院教务处长、教育技术中心主任）课题组成员：（排名不分先后）蒋少锋、冯学斌、杨佑成、黄爱华、张连凯、翟新、刘卫东、耿俊、张丰友、王怀新、李洪民、许奎国、崔刚、贾秀红、曹景花、注：根据工作需要，人员将会有一定变动。（二）加强对各项工作的管理、指导九、研究经费：本课题已上报学校，但是目前学校没有给出课题经费。使得课题开展必须的外出调研、考察、资料查询、聘请