浇灌友谊树（说课稿）2022-2023学年心理健康三年级_第1页
浇灌友谊树（说课稿）2022-2023学年心理健康三年级_第2页
浇灌友谊树（说课稿）2022-2023学年心理健康三年级_第3页
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文档简介

浇灌友谊树背景在2022-2023学年中，我们的学校将加强对学生心理健康的关注和支持，着重关注三年级学生的整体发展。为此，我们将开展一系列关于友谊和情感教育的活动，以帮助学生建立积极健康的人际关系，培养他们的社交和情感技能。目的本次活动旨在让学生认识到友谊的重要性，并学习基本的人际交往技巧，以促进他们的社交能力和情感健康。通过本次活动，我们希望学生能够：认识到友谊对每个人都具有重要意义，能够带给我们快乐和支持；学会如何与同伴建立友好关系，克服人际矛盾和冲突；发展积极的情感，能够在适当的时候表达自己的感受和情绪。活动内容预备知识在活动开始前，我们将在课堂上通过讨论、故事等方式，帮助学生明确友谊的概念、友情的特征以及如何与同伴建立良好的关系。学生需要掌握以下知识点：友谊是什么，它对我们的人生有什么重要意义；友情的重要特征，如信任、互助、理解、尊重等；如何与同伴建立良好的关系，如主动交流、关心他人、认真聆听等。活动过程第一步：让友谊之树生根发芽在课堂上，我们将和学生共同创建一棵“友谊之树”，在黑板上画出一个简单的树形图，让学生自己动手添加山、树干、枝条、叶子等元素，让这棵树形象化地展现出友谊的力量和美好。第二步：用心去聆听我们将组织学生进行情感交流，每位同学都可以倾诉自己的心事和体验，让班级成为一个互相支持和帮助的团体。在这个过程中，我们鼓励学生在聆听他人的同时，表达自己的理解和支持。第三步：帮助朋友解决问题我们将演练一些解决人际矛盾和冲突的技巧，帮助学生掌握有效的沟通和解决问题的方法。我们将举例说明如何化解争吵、如何道歉、如何寻求帮助等，鼓励学生在实际生活中主动运用这些技巧。第四步：重温友谊之约我们将请学生写一封信或卡片，表达自己对某位朋友的感激和祝福，让学生能够从心底感受到友谊的美好和它带来的精神支持。同时，我们还鼓励学生在日常生活中积极地参与班级和社区的公益活动，为友谊和互助贡献自己的力量。教学方法本次活动主要采用讨论、体验、模拟等互动式教学法，帮助学生从多个方面感受和体验友谊的美好和力量。同时，我们还将通过故事、视频等多种形式引导学生掌握和应用相关的知识和技巧，让学生从各个层面建立起积极健康的人际关系。教学效果通过本次活动，我们希望学生能够感受到友谊的美好和力量，认识到它对自己的人生和情感发展都具有重要意义。同时，我们也希望学生能够从活动中学会有效的人际交往技巧，能够与同伴建立良好的关系，克服人

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