四年级下册综合实践活动教学设计-制作储蓄罐 全国通用_第1页
四年级下册综合实践活动教学设计-制作储蓄罐 全国通用_第2页
四年级下册综合实践活动教学设计-制作储蓄罐 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级下册综合实践活动教学设计-制作储蓄罐一、活动背景和目的在生活中，储蓄是一种非常重要的习惯和行为。储蓄罐作为促进储蓄习惯养成的有效工具，具有重要的实践意义。同时，学生在制作储蓄罐的过程中，还可以增强动手能力、审美能力、思维能力等多方面的综合素质。因此，在四年级下册的实践活动中，制作储蓄罐成为了一项重要而有意义的任务。通过本次活动，旨在达到以下目的：培养学生储蓄意识和习惯；提高学生动手能力、灵活性和创造力；激发学生想象力，增强审美能力；加深学生对材料、工具的认识和使用能力；激发学生学习兴趣和主动性，增强团队协作意识。二、活动准备2.1教师准备准备必要的材料：塑料瓶、热熔胶枪、剪刀、颜料、画笔等；确定活动地点及安排好教室环境；确定活动时间及课程计划，制定教学设计；确定带队学生，分组并确定每组人员；2.2学生准备学生除了自带文具、涂色笔等基本工具外，需要准备以下材料：一个塑料瓶，大小为个人决定；一把好用的剪刀；一支画笔，根据颜料准备不同颜色；热熔胶枪，对于还没有学过热熔胶的学生，可以由老师提供。三、活动流程3.1活动准备教师介绍本次活动流程，规则和任务；确认学生组别，分配学生在小组内角色；确定工作和物料摆放位置，确保各组工作无干扰；确认文具、工具、材料准备情况。3.2制作储蓄罐学生将洗好的塑料瓶1放置在桌面，根据个人的创意进行设计制作；利用剪刀,将瓶口处剪掉2；开始创作，可以使用颜料、画笔、彩贴等多种素材制作储蓄罐3；运用热熔胶粘贴储蓄罐装饰图案4。3.3共同展示完成储蓄罐后，按照设计方案进行展示5；教师对每个小组进行评价、点评和总结6。四、活动评价本次活动的评价主要分为以下两个方面：学生制作储蓄罐的合作、创意和质量以及艺术表现；学生总结和分享本次活动的收获和感受。评价方式包括个人评价、小组评价与全局评价。个人评价包括学生个人的动手能力、创意能力、设计能力等方面;小组评价包括小组内的合作能力、沟通能力、分工合作等方面；全局评价包括展示活动成果的成效、效果以及对活动的总体评价等方面。在综合考虑以上各个方面的要素后，得到最终活动评价结果，为今后同类活动的设计和开展提供参考意见。五、活动延伸本次活动所涉及的储蓄概念，可以通过其他方面进行延伸，如引入家庭储蓄、银行储蓄、国家储蓄等相关知识，加深学生对储蓄意识和储蓄文化的理解与认识。同时在做法上可以带入更多的手工制作，如折纸、制作小工具等，以丰富学生的艺术嗜好和动手能力，提高他们的综合素质。六、总结制作储蓄罐是一项非常有趣的综合实践活动，不仅带给学生乐趣还能够加强学生的动手和创意能力。这项活动非常适合小学这个年龄段的孩子，充分满足这个年龄段的学生的好奇心和求知欲。通过这项实践活动，学生可以学会如何储蓄，只要时常存储，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论